親子早療訓(xùn)練課程

【課程特色】

由雅恩的中國臺灣早期療育專家團隊傾力打造，采用親子共課模式，通過模仿學習，轉(zhuǎn)移到居家環(huán)境操作，協(xié)助家長掌握正確的親子教養(yǎng)概念，激發(fā)孩子成長力。

【課程效果】

提升幼兒各項能力，幫助孩子回歸正常發(fā)展軌道。

【課程對象】

0-3歲，發(fā)育遲緩和高危嬰幼兒家庭

【師資】

吳佩芳

雅恩特聘高級督導(dǎo)顧問，臺灣國立臺中教育大學早期療育研究所專任教授，美國奧克拉荷馬大學學前特殊教育哲學博士

專業(yè)特長

雅恩特聘顧問，臺灣國立臺中教育大學早期療育研究所專任教授

早期療育(Early Intervention)

學前融合教育(Early Childhood Inclusion)

學前特殊教育 (Early Childhood Special Education)

應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis)

早期療育成效評估(outcome measurement of Early Intervention)

學齡前教練介入模式(Early Childhood Coaching modeling)

在職教師訓(xùn)練(In services teaching training)

高級督導(dǎo)顧問：邊瓊霞

雅恩輔育創(chuàng)始人，醫(yī)學碩士，PECS中國區(qū)臨床教學總監(jiān)，中國大陸目前少數(shù)幾位美國RDI?（人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)）認證咨詢顧問之一，中國大陸首位獲得美國PROMPT言語治療技術(shù)與運用兩項證書的專業(yè)人士。

對于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究，積累了豐富的臨床教學實踐經(jīng)驗。在語言發(fā)展遲緩兒童的言語評估、口肌構(gòu)音治療，及自閉癥兒童的溝通訓(xùn)練和家長帶領(lǐng)指導(dǎo)方面，擁有多項專業(yè)技術(shù)證書并獲得大量成功案例。

【教學現(xiàn)場】

【機構(gòu)簡介】

雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務(wù)平臺

雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語言理解和表達訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。

國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進，以研究三十年的詢證實踐為基礎(chǔ)，掌握國內(nèi)獨 家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法，國內(nèi)最早引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效

【機構(gòu)優(yōu)勢】

十六年言語溝通干預(yù)經(jīng)驗：聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對言語和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨到的經(jīng)驗

一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓(xùn)練，讓每一個孩子都得到量身定做，最 具個性化的干預(yù)。

連鎖服務(wù)，統(tǒng)一品質(zhì)標準：雅恩目前已經(jīng)在全國主要城市設(shè)有16個訓(xùn)練中心，采用統(tǒng)一品質(zhì)標準，高度專業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。

全方位的家長支持體系：通過家長資源，家長社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢服務(wù)，以及各種家長公益支持項目，為家長提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。

【機構(gòu)環(huán)境】