北京表演音樂(lè)類(lèi)藝考強(qiáng)化班

【課程介紹】

語(yǔ)音基礎(chǔ)與播音發(fā)聲強(qiáng)化訓(xùn)練，即興口語(yǔ)表達(dá)現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)與論點(diǎn)，論據(jù)，論證的運(yùn)用方法，新聞稿件播音重音的運(yùn)用技巧，自備稿件精講，化妝禮儀提升形象氣質(zhì)。

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

22天

【考試內(nèi)容】

表演

基礎(chǔ)元素訓(xùn)練(動(dòng)作與情境、真實(shí)與想象、交流與適應(yīng)、表現(xiàn)力與性格化、沖突與節(jié)奏)、命題表演(環(huán)境命題、動(dòng)作命題、道具命題、時(shí)間命題、語(yǔ)言命題)、雙人小品、集體小品;

聲樂(lè)

視聽(tīng)練耳發(fā)聲方法氣息控制、高位共鳴、曲目選擇、演唱技巧、聲與情結(jié)合;

臺(tái)詞

基礎(chǔ)訓(xùn)練、吐字歸音、語(yǔ)言的內(nèi)外部技巧(重音、停頓)材料類(lèi)型選擇、考試技巧與要領(lǐng);

形體

基本體態(tài)訓(xùn)練、軟度與開(kāi)度、節(jié)奏與造型、形體展示(舞蹈、體操、戲曲身段)。

【老師介紹】

賀亮

畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系。出生于表演世家。曾經(jīng)跟隨日本戲劇大師鈴木忠志老師，學(xué)習(xí)“鈴木訓(xùn)練法”。當(dāng)下依舊每年活躍在影視鏡頭前及話(huà)劇舞臺(tái)上。2019年出演方文山特邀編曲的大型音樂(lè)劇《屈原》，飾演男主：楚懷王\東皇太一。專(zhuān)注研究藝考表演領(lǐng)域的臺(tái)詞教研方向。打破傳統(tǒng)的“抽象式”氣息、發(fā)聲教學(xué)體系，結(jié)合日本，歐洲先進(jìn)的訓(xùn)練方法，與中央戲劇學(xué)院臺(tái)詞教研體系相結(jié)合，致力于打造研究最“簡(jiǎn)單”，“易懂”，適用于藝考生的教學(xué)方法。

戈文義(專(zhuān)家教授）

副教授，中共黨員，1953 年2月生。1974年—1977年在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)，1978年——1980年就讀于北京電影學(xué)院表演系師資班，從1977年到電影學(xué)院表演系至今任表演教師。1982年曾任廣西電影制片廠(chǎng)演員訓(xùn)練班的表演教師；擔(dān)任過(guò)表演84本科班的表演教師、94表演進(jìn)修班的副主任教員兼表演教師、表演93班的表演教師兼副主任教員，95進(jìn)修班的表演教師，96進(jìn)修班的主任教員兼表演教師，98進(jìn)修班的表演教師，99進(jìn)修甲班的主任教員兼表演教師、2000進(jìn)修班的表演教師。

他參加的影視藝術(shù)表演創(chuàng)作擔(dān)任主要角色的有20余部，其中在《 杜鵑聲聲》中飾演覃爽；在《 極魂》中飾邵謙萍；在《 綠林行》中飾演馮貴堂；他在《毛澤民》中飾演毛澤民；在《 平津戰(zhàn)役》中飾演楊成武；在《 平江起義》中飾演黃公略；在《 箭出鞘》中飾演李峰；在《 浴血洛陽(yáng)城》中飾陳庚。

發(fā)表的論文有：《 告慰先烈的英魂——我演毛澤民》、《表演藝術(shù)創(chuàng)作中的想象 》；編寫(xiě)的教材有：《 再現(xiàn)普通人的內(nèi)心世界》、《 電影表演藝術(shù)思索》、《 如何分析劇本》、《 淺談形象的創(chuàng)造》等。

導(dǎo)演排練的教學(xué)劇目舞臺(tái)劇，與他人聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)了《北京人 》、《 雷雨》、《 哈姆萊特》、《 暗戀桃花源》、《 求婚》、《 蠢貨》；獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)了舞臺(tái)劇《 家》、《 情感操練》、《 熱線(xiàn)電話(huà)》、《 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候》、《 女兵連來(lái)了個(gè)男家屬》等戲。

王卜卜

畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲歌系，從事音樂(lè)教育多年，具有八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

所得榮譽(yù)：2006年3月榮獲活力夢(mèng)想杯聲樂(lè)三等獎(jiǎng)；

2008年5月西北聲樂(lè)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；

2008年9月榮獲校園歌手大賽最 佳創(chuàng)作一等獎(jiǎng)；

2010年8月鋼琴童星杯最 佳合作獎(jiǎng)；

2013年8月榮獲中國(guó)特長(zhǎng)生《全國(guó)賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2014年12月份《全國(guó)青少年藝術(shù)選拔賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2017年 中國(guó)東盟青少年鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2017年 榮獲“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展演活動(dòng)(北京市)聲樂(lè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2017年 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院2017年暑假考試認(rèn)證為四星級(jí)教師；

2018年 巴斯蒂安鋼琴大賽(全國(guó)精英賽)優(yōu)秀指導(dǎo)教師金獎(jiǎng)。

【授課內(nèi)容】

解放天性

形體

影視舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言

集體小品

聲樂(lè)

雙人小品

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【適合對(duì)象】

有基礎(chǔ)的學(xué)生

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

北京星干線(xiàn)是中國(guó)藝術(shù)教育高端教育品牌，隸屬于國(guó)企杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下上市單位華媒控股，是中教未來(lái)全力打造的獨(dú)立藝術(shù)教育品牌，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為藝考培訓(xùn)、青少兒藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)為一體，以藝術(shù)教育為工具和手段，以提高國(guó)民藝術(shù)素養(yǎng)、助力中華民族偉大復(fù)興為己任的大型專(zhuān)業(yè)教育品牌。

作為黨媒國(guó)企旗下單位，十幾年來(lái)，星干線(xiàn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不忘教育從業(yè)初心，以“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”為使命，堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生考入理想大學(xué)”為奮斗目標(biāo)，為“星干線(xiàn)”藝術(shù)品牌向高端化、專(zhuān)業(yè)化、質(zhì)量化發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的**。

北京星干線(xiàn)藝考是中國(guó)影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟的常務(wù)理事單位，在傳媒藝考行業(yè)歷年年會(huì)全國(guó)近千家機(jī)構(gòu)評(píng)選中，分別榮獲“最 具品牌價(jià)值十大機(jī)構(gòu)”、“傳媒藝考行業(yè)十大服務(wù)品牌”“十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等稱(chēng)號(hào)，是騰訊教育知名素質(zhì)教育品牌，得到諸多高校專(zhuān)家、同仁和社會(huì)相關(guān)人士的高度認(rèn)可和一致贊揚(yáng)。

星干線(xiàn)始終堅(jiān)持”三個(gè)對(duì)得起“的辦學(xué)理念，即“對(duì)得起學(xué)生的青春年華，對(duì)得起家長(zhǎng)的血汗錢(qián)，對(duì)得起作為教育者的良知”，堅(jiān)持“不忘初心，務(wù)實(shí)敬業(yè)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，合作共贏”的核心價(jià)值觀(guān)，把師資和學(xué)生升學(xué)率作為最重要的考核目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)研究、教學(xué)大綱和教案的編寫(xiě)，每年對(duì)自有教材進(jìn)行修訂，**教學(xué)效果。

星干線(xiàn)憑借多年嚴(yán)格的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立了一套統(tǒng)一完備的全程教學(xué)服務(wù)體系，以個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)、針對(duì)性的教育教學(xué)、魔鬼化的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、科學(xué)化的志愿報(bào)考、私人化的考試指導(dǎo)、人性化的全程帶考以及戰(zhàn)略化的職業(yè)規(guī)劃等為一體的服務(wù)流程，打造了獨(dú) 一無(wú)二的“1+2體驗(yàn)化教學(xué)”，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將應(yīng)試技巧培訓(xùn)、實(shí)踐課堂與感恩教育融為一體，取得了優(yōu)異的藝考成績(jī)，成為國(guó)內(nèi)知名的藝術(shù)教育品牌。

星干線(xiàn)以創(chuàng)新的藝術(shù)教育模式為基礎(chǔ)，以完善的藝培行業(yè)聯(lián)盟為依托，以有效的教學(xué)測(cè)評(píng)體系為**，推動(dòng)藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展，努力建成國(guó)內(nèi)知名、教職工引以自豪、學(xué)生全面發(fā)展、社會(huì)高度贊揚(yáng)的藝術(shù)教育品牌。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】