【課程簡介】
紅磚海外英文原著閱讀課程,專為7-17歲少兒開設的英語閱讀課程,從小培養(yǎng),通過英文原著閱讀了解英國文化,更有利于孩子掌握英語閱讀能力和英語寫作能力。下面我們來看看,藍思分級和中國學生英文閱讀能力關(guān)系表。
【課程內(nèi)容】
紅磚海外少兒英文原著閱讀課程,也可以說是深度閱讀課程。通過點、線、面、體四個方面來提高孩子的英文閱讀能力及英文寫作能力。
點就是專攻核心詞匯、核心詞塊、構(gòu)詞法,不少孩子寫不出英文文章多數(shù)是核心詞匯掌握的不夠,抓好核心詞匯就有了構(gòu)建好英文文章的原材料。
線就是句法解讀,通過結(jié)合上下文的語境,解讀英文語法,掌握語法才能更好運用核心詞匯。
面就是語篇分析,很多孩子能記住很多詞匯,也懂語法,但是寫起英文文章來就是跟流水賬一樣,孩子需要學習英文寫作手法。在對英文原著閱讀的過程中,根據(jù)精品英文讀物的語篇來分析寫作技巧,不但能吸引孩子的學習興趣,而且能讓孩子吸收好英文文章的精華。
體就是終呈現(xiàn),讓孩子通過了解英文文化,快速讀懂原著文章的內(nèi)容含義,從閱讀中掌握優(yōu)質(zhì)英文文章的寫作能力。
【課程階段】
英文原著閱讀啟蒙階段(6-9歲)
推薦閱讀:牛津閱讀樹繪本
英文原著閱讀入門階段(9-12歲)
推薦閱讀:神奇樹屋系列、棚車少年系列
英文原著閱讀提升階段(12-14歲)
推薦閱讀:夏洛特的網(wǎng)系列、查理和巧克力工廠
英文原著閱讀提升階段(12-16歲)
推薦閱讀:阿特米斯系列
英文原著閱讀階段(14+歲)
推薦閱讀:哈利波特系列
【使用教材】
《牛津閱讀樹》系列閱讀書籍是由牛津大學出版社出版,是全球受歡迎的繪本教材 分級閱讀繪本,難度由淺入深,學習大量的詞匯、發(fā)音、語法和英美文化,建立起學習英語的信心,享受到閱讀的樂趣; 故事的插圖細致,幽默,不但提高孩子的閱讀興趣,更有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和理解文意的能力; 朗讀打卡記錄機制,幫助學生培養(yǎng)好的學習習慣,全面提升聽說讀能力;
神奇樹屋系列:故事新奇有趣,語言簡練,引起孩子極大的學習興趣; 整本書進行逐字逐句的精講,強調(diào)重點詞匯的學習及運用: 如peer, peek的不同及正確的用法; 重點表達及優(yōu)美句型的學習及運用:如 A black mist swallowed the land; 了解各國歷史、地理、文化的知識,擴大孩子的知識面,提高文化素養(yǎng); 批判性思維培養(yǎng),鼓勵學生自主思考。
棚車少年系列:采用戲劇化的講解方式對整本書進行逐字逐句的精講; 作者用五百多個單詞寫出來的小說,詞匯簡單,但是人物的心理活動很豐富,描寫細膩而形象; 本書宣揚了手足之間的親情與愛,兄弟姐妹之間相互友愛相互幫助,心里充滿了愛,非常感人; 朗讀打卡記錄機制,幫助學生培養(yǎng)好的學習習慣,全面提升聽說讀能力; 課后作業(yè)練習鞏固課堂知識,提升閱讀理解能力。
夏洛特的網(wǎng)系列:美國偉大的10部兒童文學之一 語言凝練鮮明、幽默生動、具有感染力。 敘事風格極具通話色彩。 這是一個善良的弱者之間相互扶持的故事,除了愛、友誼之外,這篇極抒情的童話里,還有一分對生命本身的贊美與眷戀。 逐字逐句精講+擴展與啟發(fā)相結(jié)合的方式,從字詞句、語法以及如何用英文表達、敘事方面并行對學生進行輔導和啟發(fā). 除此之外,每章之后配以相關(guān)的練習題,加強學習效果。 建立基本的英語語感,找到流暢閱讀英文原版書的感覺,掌握2000左右的詞匯,對英文中基本的句法結(jié)構(gòu)(定語從句,狀語從句等等)有比較全面的認識和掌握。
查理和巧克力工廠:采用戲劇化的講解方式對整本書進行逐字逐句的精講; 作者羅爾德的語言魅力,學習對于描寫人物、食物、地方等獨特的思維及細節(jié)描寫; 是非常好的仿寫素材,快速提升學生的寫作能力; 批判性思維培養(yǎng),鼓勵學生自主思考; 朗讀打卡記錄機制,幫助學生培養(yǎng)好的學習習慣,從點滴積累,全面提升聽說讀能力。
阿特米斯系列:由愛爾蘭作家歐因·科弗(Eoin Colfer)所寫的奇幻小說系列。小說講述了一個愛爾蘭少年天才——阿特米斯·法爾二世,與他的保鏢巴特勒還有矮精靈隊長——荷莉·肖特的冒險歷程。 高科技與魔法結(jié)合的幻想文學。一推出就深受全世界讀者喜愛,成為繼《哈利·波特》之后受期待的兒童文學作品。本書在英國暢銷書榜和紐約時報暢銷書榜上排名超過《哈利·波特》,雄踞紐約時報暢銷書榜1年半。 長篇小說精讀,迅速提升詞匯量、領(lǐng)略不同句式的魅力,同時開闊學生的想象力,結(jié)合現(xiàn)代科技與魔法虛擬世界,提升學生寫作構(gòu)思布局的能力。
哈利波特系列:采用戲劇化的講解方式對整本書進行逐字逐句的精講; 難度深度對孩子來說是一個挑戰(zhàn),對于孩子涉獵英文文學著作是一個非常好的開始,同時讓孩子在英文水平上有一個大的飛躍; 領(lǐng)略英文語言的魅力,對于同一個事物可以用不同的方式去解釋,例如看,學生可以學到Look see watch read observe notice view stare peer peek glare gaze glance glimpse spot等各種的“看”; 批判性思維培養(yǎng),鼓勵學生自主思考。
【課程意義】
馬云曾經(jīng)在一個會議上說過,他的英文詞匯不是很多,但是他自信地跟臺下的人說,詞匯量有3萬的人說英文也不一定比他厲害,為啥?馬云說,他喜歡的是英國的本土文化,他了解風俗,所以他可以用簡單的英文詞匯來描述到位,地道的事情。
英文原著閱讀課程是從根本上的革新!從英國本土文化、從英文原著的寫作開始,潛移默化地將英國文化、寫作方式帶給孩子們。英文原著閱讀課程不但提高閱讀能力,還提高寫作能力。對于考雅思托福也是很有幫助的,雅思要考的四個方面基本可以在英文原著閱讀課程中體驗到。