廣州美術高考高一/高二基礎進階班

【課程介紹】

所謂基礎入門，所指的一定是寫生基礎入門，不可切斷學生和真實世界的聯(lián)系。只有寫生可以使學生認識到三維空間到二維表達之間的關聯(lián)性，才能夠使學生能夠感受自然色彩的多樣性，也才能夠使學生在繪畫表達上嘗試不同的繪畫語言，形成自己的繪畫世界觀。藝術素養(yǎng)的提升，是一個長期積累的過程。在競爭日益激烈的今天，學得好不如學得早。只有經(jīng)歷早期的訓練，才能練就過硬的基礎，才能在應對競爭時從容不迫，才能達到審美修養(yǎng)和繪畫技藝的雙重提高。

我們通過藝術鑒賞課程和技法訓練課程，達到提高學生審美修養(yǎng)和繪畫水平的目的；通過設計基礎課程，達到提升學生創(chuàng)意思維的能力。這些課程為將來的考學打下堅實基礎，旨在讓飛行摩士的學子成為同齡人中的翹楚，練就童子功。為考取國內(nèi)外藝術院校做充分準備。

【班級特色】

正統(tǒng)學院派基礎教學，劍指美院。

【教學目標】

這個階段開始系統(tǒng)學習素描，色彩，速寫，設計等課程，鑒賞不同流派國內(nèi)外藝術大師作品，為將來考取美術院校打下堅實基礎，練就童子功，贏得當下與未來。

關鍵詞：潛力-思辨-睿智-專注-觀察-客觀-技法-方向-深入-系統(tǒng)-體積-空間-透視-光影-黑白-質(zhì)感-冷暖-理解-專業(yè)

【教學環(huán)境】

【管理優(yōu)勢】

全程貼士一體化服務流程，家長放心工程，每月進行家長反饋，或開展家長會接洽到報名，教學到考試，一體化服務機制全方位視頻網(wǎng)絡監(jiān)控

【聯(lián)合研發(fā)權威教材】

出版發(fā)行美術指導教材

出版內(nèi)部教學用指導教材

【關于我們】

飛行摩士創(chuàng)立于2003年，專注藝術及教育行業(yè)的投資與發(fā)展，涉及美術培訓、線上教育、圖書出版發(fā)行、產(chǎn)品設計、潮玩手辦等領域。

飛行摩士是中國全年齡段藝術教育機構之一。旗下品牌有飛行摩士藝術教育中心、飛行摩士美院預備學院、飛行摩士中國藝考中心、飛行摩士國際預科學院、飛行摩士藝術研究院等分支機構。

創(chuàng)始人由中央美院教師、職業(yè)藝術家、設計師組成，都畢業(yè)于中國美術學府：中央美術學院。團隊具備正統(tǒng)的學院派基因。飛行摩士秉承中央美院傳統(tǒng)，以考取國內(nèi)外藝術院校布局課程，常年為藝術院校輸送人才。

從考學的角度來觀察，飛行摩士對于中央美院、清華美院、廣州美院等國內(nèi)高校有最為直接的教學經(jīng)驗，是院校與考前教學之間有效的信息傳遞者。

【公司榮耀】

飛行摩士學生美術專業(yè)高考一類本科合格率常年保持95%以上，并保持美術培訓行業(yè)的三項記錄：一是飛行摩士獲得清華大學美術學院專業(yè)累計430多人，整體通過率30%左右。其中2017年同時創(chuàng)造了3人入圍清華大學美術學院前十名，即：第3、7、9名的優(yōu)異成績；二是經(jīng)飛行摩士累計獲得中央美術學院專業(yè)通知書700多張，2019年摘取中央美院設計專業(yè)第 一名；三是飛行摩士連年保持學生考試成績?nèi)雵嗨盒Ｇ笆?，其?019年、2020年連續(xù)兩年摘取廣州美院設計專業(yè)第 一名。得到學生的高度褒獎和極大青睞。僅2019年一年，飛行摩士就突破150人拿到廣州美院專業(yè)錄取通知書。

【辦學特色】

核心競爭力

一、聯(lián)考教學——知行合一

大部分畫室更多的采用填鴨式教學模式，進入畫室的第 一天就開始“應試”，學生往往只知道背誦畫面的效果，但卻不知道為什么要那樣處理，畫室在教學過程中缺乏對基本視覺規(guī)律的傳授，也缺乏對學生審美修養(yǎng)的培養(yǎng)。一連幾個月的重復性訓練，使得學生過早進入?yún)捑肫?，大部分學生無法為后期的考試蓄力，聯(lián)考的爆發(fā)力有限，也無法應對靈活的?？?。飛行摩士的教學注重讓學生知行合一，幫助學生進行知識體系的建立，帶領學生橫向比較全國不同考區(qū)繪畫風格，建立完整的藝術世界觀和考學世界觀，知曉全年的教學計劃，使得學生在學習的過程中能有清晰的方向，并且隨時知道自己所處的階段，更好的與老師配合提升自身的能力。

二、?？冀虒W——降維打擊

飛行摩士具有全國的校考教學能力，飛行摩士本身就是?？冀虒W終端。飛行摩士設計教學團隊曾服務40多家國內(nèi)知名單位，承接各畫室清央班和高端班級教學，是國內(nèi)畫室的教學技術支持單位，讓學生在考試中能夠?qū)Ω偁帉κ中纬山稻S打擊。

【師資力量】

許釗銘

飛行摩士中國藝考中心教學校長

2007年畢業(yè)于中央美術學院造型學院

2003年至今，帶領教學團隊取得中央美院前三名、清華美院前三名、廣州美院前三名。

常隆

飛行摩士藝考中心

教學副校長

國家一級美術師

本科就讀于中央美術學院造型學院

常隆老師為飛行摩士的教學工作進行管理和督導。負責教材的研發(fā)。為飛行摩士的課程體系及教學實踐提供了明確的課程設計思路和完備的理論支持。

于非

飛行摩士中國藝考中心

設計課程教學總監(jiān)

畢業(yè)于中央美術學院設計學院

多媒體藝術家

飛行摩士設計課程設計者

聯(lián)合出版《設計資料集》、《設計基礎》、《設計表現(xiàn)技法》等書籍。

曾一丁

飛行摩士研究院導師

藝考中心史論課程教學總監(jiān)

本科畢業(yè)于中央美術學院人文學院

碩士畢業(yè)于瑞典隆德大學視覺文化專業(yè)

曾女士是獨立策展人，藝術品鑒賞專家，參與策劃過多項國際當代藝術展覽。策劃出不少頗具創(chuàng)意和影響的藝術展覽，取得了令人矚目的成績。作為對當代藝術作品具有極高鑒賞力的導師，曾一丁女士負責飛行摩士藝術史論類專業(yè)課程研發(fā)。

周原

飛行摩士研究院導師

本科就讀于中央美術學院造型學院

研究生畢業(yè)于美國亞利桑那州立大學赫爾伯格藝術學院

周原老師有20年藝術高校一線教學經(jīng)驗，指導飛行摩士的教學方向，倡導研究各階段課題的深入性和多樣性，使飛行摩士擁有系統(tǒng)和專業(yè)的課程體系。

盧景熙

飛行摩士研究院導師

本科就讀于中央美術學院造型學院

產(chǎn)品體驗設計專家

盧景熙老師負責主持飛行摩士活動的策劃和主導校區(qū)項目落地，全面提升課程產(chǎn)品的完整性呈現(xiàn)，引領行業(yè)教學趨勢。他有著十多年的教學研發(fā)經(jīng)驗。定期受邀至中央美術學院設計學院進行學術分享。

許宏翔

飛行摩士研究院院長

職業(yè)藝術家

本科畢業(yè)于中央美術學院造型學院

碩士畢業(yè)于中央美術學院造型學院

【教學現(xiàn)場】

【教學優(yōu)勢】

1、教學核心出自中央美院和清華美院，代表國內(nèi)教學水準，名校講師，最強師資陣容教學。

2、設立專門聯(lián)考教研組，由飛行摩士資深教師組成聯(lián)考教研團隊。

3、考前專家課：聯(lián)考、?？紝＜疑疃冉馕隹碱}方向及應試技巧。

4、專家組、督導組、教研組全程指導教學。

5、學習監(jiān)督：在你入學后將會有老師對你進行入學指導，同時全天候監(jiān)控你的學習效果和進度。

6、小班授課：標準化配比（1：20）、點對點輔導。

7、系統(tǒng)協(xié)作：教研、教學、考核系統(tǒng)協(xié)作，確保升學。