昆明少兒英語(yǔ)K2階段國(guó)際啟蒙課程

【課程介紹】

K2階段，課件設(shè)置了科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子循序漸進(jìn)地掌握字母發(fā)音、拼讀技巧、書寫以及拼讀規(guī)則的變化，通過語(yǔ)音專項(xiàng)訓(xùn)練，把握英語(yǔ)的音素，音節(jié)和韻律，在閱讀文章中不斷練習(xí)看詞能讀，聽音能寫的能力，孩子們運(yùn)用這種技巧，能自己看懂，能大聲朗讀，從而建立濃厚的閱讀興趣。

數(shù)學(xué)課旨在讓孩子不僅掌握數(shù)字，更能夠把實(shí)物的數(shù)量含義與數(shù)字對(duì)應(yīng)起來，建立數(shù)量關(guān)系，最終將拼讀，數(shù)量等知識(shí)，應(yīng)用到變化的不同場(chǎng)景中。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校介紹】

瑞思英語(yǔ)是瑞思教育旗下專注于青少兒素質(zhì)教育品牌。

瑞思英語(yǔ)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為核心，打造了一套全年齡段，以英語(yǔ)為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育產(chǎn)品體系。該體系貫穿瑞思主體課程、輔助課程、家輔產(chǎn)品等，打造瑞思完整教育產(chǎn)品生態(tài)圈。

主體課程結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)多場(chǎng)景教學(xué)融合，同時(shí)利用智能化科技系統(tǒng)在教學(xué)過程中將知識(shí)與能力貫穿，以英語(yǔ)為工具，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言和知識(shí)能力、思維能力、性格能力以及未來領(lǐng)導(dǎo)力，助力孩子逐步成長(zhǎng)為具備綜合素養(yǎng)的全球化人才。

區(qū)別于傳統(tǒng)口語(yǔ)輸出型活動(dòng)，英語(yǔ)交流是基礎(chǔ)，瑞思鼓勵(lì)孩子在全球性議題中探尋解決問題的方法，在過程中培養(yǎng)孩子的項(xiàng)目能力，團(tuán)隊(duì)合作，演講演示等綜合能力。在思考中表達(dá)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子與世界更好的交流。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.美國(guó)同質(zhì)同步的課程體系

瑞思英語(yǔ)使用來自美國(guó)教育集團(tuán)——霍頓·米夫林 哈考特教育集團(tuán)歷時(shí)數(shù)年斥巨資打造的課程及教材。集全球多名各領(lǐng)域?qū)＜夜餐邪l(fā)，更是斬獲了全球各項(xiàng)大獎(jiǎng)。

2.浸入式環(huán)境學(xué)習(xí)，能說會(huì)用

在瑞思，所有課堂都是全英文教學(xué)，孩子們用英文學(xué)閱讀、做項(xiàng)目、組團(tuán)隊(duì)、演講……不再是題海戰(zhàn)術(shù)、會(huì)考不會(huì)說的啞巴式英語(yǔ)，而是遵循語(yǔ)言規(guī)律，能聽、能說、能理解、能閱讀、能知曉西方文化的背景和語(yǔ)境的地道英語(yǔ)。瑞思幫助孩子掌握語(yǔ)言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。

3.靠譜的師資