俄羅斯國立交通大學(xué)工商管理碩士學(xué)位班

【課程詳情】

課程安排

總學(xué)制18個(gè)月

周末集中授課

課程優(yōu)勢

課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解西方先進(jìn)的現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐的同時(shí)，力求貼近中國當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。同時(shí)定期邀請(qǐng)管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進(jìn)行專題講座，與學(xué)員分享國內(nèi)外管理實(shí)踐和新動(dòng)態(tài)，開拓學(xué)員思路。

學(xué)位授予

1、修完規(guī)定課程和規(guī)定學(xué)分

2、在一年內(nèi)需撰寫一篇文章交于校方審核、發(fā)表

【學(xué)校簡介】

俄羅斯國立交通大學(xué)

（原莫斯科國立交通大學(xué)）創(chuàng)建于1896年，是俄羅斯非常知名的高校，在俄羅斯交通和運(yùn)輸領(lǐng)域中實(shí)力雄厚，是一所多學(xué)科和以實(shí)踐為中心的大學(xué)，涵蓋機(jī)械工程、交通運(yùn)輸、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等領(lǐng)域的70門專業(yè)。目前在校生有30000名，包括本科生，碩士研究生及博士研究生。在學(xué)校120年的歷史中，俄羅斯國立交通大學(xué)培養(yǎng)了超過11.5萬名專業(yè)人才，65萬名具有高等和中等職業(yè)教育水平的高素質(zhì)人才，其中外國畢業(yè)生合計(jì)3500多人，分布在全世界80多個(gè)國家和地區(qū)工作。從1951年至今，學(xué)校為中國培養(yǎng)及輸送了112名專家和70名博士研究生。

俄羅斯國立交通大學(xué)的畢業(yè)生奮斗在俄羅斯以及其他57個(gè)國家和地區(qū)，其中有超過30名蘇聯(lián)社會(huì)主義勞動(dòng)英雄，有交通運(yùn)輸業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，有舉世聞名的科學(xué)家，俄羅斯聯(lián)邦政府要員，俄羅斯聯(lián)邦州長，市長，公眾人物以及俄羅斯聯(lián)邦的知名商人，在運(yùn)輸科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域擁有崇高的聲譽(yù)。進(jìn)入俄羅斯國立交通大學(xué)讀書是一種榮譽(yù)。在“一帶一路”的國家政策下，越來越多的中國企業(yè)來到俄羅斯投資發(fā)展，尤其是俄羅斯的鐵路運(yùn)輸業(yè)，包括莫斯科正在建設(shè)的地鐵項(xiàng)目，即將建設(shè)的地鐵和城際高鐵項(xiàng)目，都有俄羅斯國立交通大學(xué)的畢業(yè)生在參與建設(shè)。俄羅斯國立交通大學(xué)一共獲得了162項(xiàng)專利，其中俄羅斯151項(xiàng)，國外11項(xiàng)（歐亞4項(xiàng)）。

【機(jī)構(gòu)簡介】

學(xué)威國際研究院，隸屬于廣州微試聽教育科技有限公司，創(chuàng)立于2003年，專注于通過不出國在職讀的國際碩博教育，致力于解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問題，推動(dòng)碩博教育的普及化和在線化。

學(xué)威的項(xiàng)目整合了海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，打造良好的品牌口碑；學(xué)習(xí)招生中心遍布北上廣深等15個(gè)城市，擁有一支300多人的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，成功運(yùn)營了40多個(gè)碩博項(xiàng)目，已成為國際MBA行業(yè)里碩博產(chǎn)品齊全、學(xué)習(xí)中心分布廣泛、學(xué)員頗具規(guī)模的國際研究院。

與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)威積極構(gòu)建線上線下一體化碩博學(xué)習(xí)平臺(tái)。Online MBA項(xiàng)目，實(shí)景還原線下課程，并擁有強(qiáng)大的MBA案例庫，學(xué)員可自由選擇在線學(xué)習(xí)或集中面授。

【師資介紹】

Dr Jane CraigJane Craig博士在澳大利亞管理研究所教授MBA和EMBA項(xiàng)目的戰(zhàn)略管理、全球策略管理和商務(wù)談判課程，并在澳大利亞管理研究所擔(dān)任EMBA項(xiàng)目主任及全職教師。

Professor Meredith Lawley澳洲陽光海岸教授，1980年代末進(jìn)入學(xué)術(shù)界之前在市場調(diào)研公司工作。她教授本科和研究生層次的學(xué)生使用各種不同的模式邏輯，同時(shí)積極輔導(dǎo)幾位高等學(xué)位研究的學(xué)生。

【環(huán)境圖】

【教學(xué)現(xiàn)場】