【課程詳情】
課程名稱:
成都雅思6.5分輔導(dǎo)班
【班級(jí)人數(shù)】
VIP1-2/小班3-6人
【班級(jí)類型】
VIP/小班
【班級(jí)時(shí)間】
全日制/周末/晚班
【授課方式】
線下面授/線上直播
【入學(xué)水平】
中等基礎(chǔ)英語(yǔ)水平;較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差,詞匯量在2500-3500左右
【階段目標(biāo)】
拓展理解深度及廣度,進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成人世界,表達(dá)中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活
【課程介紹】
● 閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;準(zhǔn)確把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié);多方面鞏固中高級(jí)語(yǔ)法,尤其是各類從句及非謂語(yǔ)
● 探討略有深度的口語(yǔ)話題(如全球化);掌握書(shū)面概況文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn);學(xué)習(xí)中級(jí)難度單詞的搭配及用法
● 實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任一科目
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
朗閣教育由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,籌建于1999年,總部位于上海,是中國(guó)較大的雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。 目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市設(shè)有100個(gè)校區(qū),形成比較完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中心專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育,先后出版近百套英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位中外英語(yǔ)教育者。
【環(huán)境圖】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【師資介紹】
高偉
所授科目雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、AEAS培訓(xùn) 教齡7年
朗閣核心講師,師范專業(yè)科班出身,具有海外留學(xué)交換經(jīng)歷,英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)并同時(shí)持有BEC高級(jí)證書(shū)及教師資格證書(shū)。曾參與朗閣教育集團(tuán)出國(guó)考培,被評(píng)為“朗閣教育集團(tuán)星級(jí)教師”。教學(xué)學(xué)時(shí)累計(jì)7000小時(shí)以上。對(duì)托??荚囉猩疃日J(rèn)識(shí),主攻托??谡Z(yǔ),聽(tīng)力板塊,長(zhǎng)期教學(xué)研究,鉆研出自己的獨(dú)特教學(xué)方法。培養(yǎng)出托福聽(tīng)力口語(yǔ)26+學(xué)員50余名,曾幫助學(xué)生用10小時(shí)托福vip課程取得口語(yǔ)28分。學(xué)生群體廣泛,從高中生到大學(xué)生到在職人員不等,能因材施教。深受學(xué)生喜歡。能在適當(dāng)時(shí)候,增加課堂知識(shí)元素,給學(xué)生多種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的視角,教學(xué)實(shí)力和態(tài)度獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
陳鈺珊
所授科目雅思培訓(xùn) 教齡4年
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),曾獲“朗閣培訓(xùn)中心受歡迎老師”, 具有多年基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果顯著,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性、針對(duì)性,力求讓學(xué)員做到基礎(chǔ)能力和考試方法并進(jìn),使學(xué)員的語(yǔ)言交流能力和應(yīng)考實(shí)力得到不同程度的提高。
舒敏
所授科目雅思培訓(xùn) 教齡14年
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。善于與學(xué)生溝通,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,產(chǎn)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,上課氣氛輕松,重點(diǎn)突出,并善于讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成邏輯思維,學(xué)會(huì)自我歸納總結(jié),以達(dá)到授人以魚(yú)不如授人以漁的目的。