上海托福強(qiáng)化85課時(shí)培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

托福聽力（16課時(shí)）：快速提高聽力實(shí)力。掌握學(xué)術(shù)類聽力場景、題型及解題策略；突破聽力長難段落，滲透解題思路，有效把握考試節(jié)奏及心理調(diào)節(jié)；

托福閱讀（18課時(shí)）：重點(diǎn)語法梳理，長難句破解，短篇章訓(xùn)練，快速提升閱讀技巧能力；

托?？谡Z（12課時(shí)）：準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯及語法，有效傳遞口語信息，深入發(fā)展話題。形成順暢的美式思維及邏輯，契合評分標(biāo)準(zhǔn)，沖刺高分口語；

托福寫作（14課時(shí)）：激活積極詞匯，托福寫作在強(qiáng)化段的基礎(chǔ)上提升語言使用的準(zhǔn)確性和多樣性，限時(shí)作文寫作及批改，契合評分標(biāo)準(zhǔn)；

托福輔導(dǎo)（15課時(shí)）：布置單詞背誦任務(wù)，短期迅速提升詞匯量；制定每日課后學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間；

托福?？迹?0課時(shí)）：整個(gè)班課期間會(huì)安排2次托福?？?，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

課程目標(biāo)

重點(diǎn)提升針對托福的整體聽說讀寫能力

教學(xué)特色

小班個(gè)性化授課（6人以內(nèi)），經(jīng)過入學(xué)測試，制定學(xué)習(xí)方案，提升托福能力

適合人群

初中生/高中生

服務(wù)**

每位學(xué)生均安排一位課程顧問，一位學(xué)習(xí)顧問，全程跟蹤輔導(dǎo)

成功案例

學(xué)校簡介

常春藤培訓(xùn)是學(xué)美教育旗下兩大品牌之一，總部位于上海。常春藤攜手學(xué)美教育另一大品牌——學(xué)美留學(xué)，創(chuàng)辦了學(xué)美常春藤培訓(xùn)學(xué)校，專注于英語學(xué)習(xí)的語言培訓(xùn)中心，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)生進(jìn)入美國名校高中、常春藤名校大學(xué)鋪設(shè)道路。

常春藤提供涵蓋美國幼兒園、小學(xué)至高中的所有課程，滿足不同程度學(xué)生的需求。常規(guī)出國考試培訓(xùn)如TOEFL、SAT、SSAT、TOEFL Junior、IELTS、GRE、GMAT、AP等，聘請國內(nèi)外教師，開設(shè)小班授課、VIP一對一甚至多對一授課形式，**教學(xué)質(zhì)量，從國外直接引進(jìn)的教學(xué)材料和題型研究，更能抓題，大幅提升學(xué)員的考試能力和考試分?jǐn)?shù)。

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校特色

1、多項(xiàng)特色課程。Book Club讀書會(huì)、留學(xué)生活英語、Summer School高中暑期課、面試/簽證培訓(xùn)課等特色課程；

2、6對1服務(wù)形式。針對低齡化學(xué)生（以初高中生為主）的“6對1”服務(wù)形式：除了聽說讀寫4名老師，還有專門的課程和學(xué)習(xí)顧問；

3、嚴(yán)格分班與專屬顧問。根據(jù)學(xué)員成績水平分班，嚴(yán)格實(shí)行分級教學(xué)，為**教學(xué)質(zhì)量，常春藤僅開設(shè)3-6人小班或VIP一對一，入學(xué)后，每位學(xué)生都有專屬的學(xué)習(xí)顧問全程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；

4、中外結(jié)合授課。外教負(fù)責(zé)口語和寫作，提供純正發(fā)音，培養(yǎng)美國本土化、發(fā)散性思維邏輯，改掉中國學(xué)生寫作時(shí)的通病；國內(nèi)教師擅長于閱讀、聽力以及詞匯部分，為學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，總結(jié)歸納重點(diǎn)，提升應(yīng)試技巧；

5、進(jìn)口教材和真題。引進(jìn)進(jìn)口教材，獨(dú)到的內(nèi)部真題和單詞書，打造的常春藤教學(xué)特色

學(xué)校師資

姓名：George婁

擅長課程：雅思/托福閱讀/托福寫作/SSAT寫作

工作經(jīng)歷：

畢業(yè)于印度高等學(xué)府商學(xué)院MBA專業(yè)，英語專業(yè)八級。

現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)總監(jiān)；十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對國外考試課程雅思、托福和SAT有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)對考試策略上有著相當(dāng)專業(yè)的水平；

曾任多家企業(yè)的翻譯工作，多次受到當(dāng)?shù)卣?，出訪日本、柬埔寨、丹麥、迪拜、科威特等和地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易以及文化交流合作的翻譯工作；

2004年，受中國黑龍江省建工集團(tuán)邀請參加在維也納舉行的聯(lián)合國發(fā)展署關(guān)于節(jié)能房開發(fā)項(xiàng)目的工作人員和翻譯工作；曾為多家教育機(jī)構(gòu)編寫和出版英語教材。

授課風(fēng)格：善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生特點(diǎn)，抓住學(xué)生的弱點(diǎn)和需求，短時(shí)間內(nèi)制定合理計(jì)劃并迅速提高分?jǐn)?shù)；授課中流露出十分權(quán)威和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，旁征博引，寓教于樂。