廣州辦公商務英語提升班

【課程詳情】

課程背景：

韋博商務 BusinessAdvanced 課程 (2.5-2.7)

特為精英人士設計， 內(nèi)容涉及商業(yè)情景，公司狀況， 特別有益于事業(yè)發(fā)展。學員將成為一位合格的雙語人士，運用更復雜和邏輯性更強的句子，圍繞商務的需要：例如商務談判，策略制定，活動策劃， 商業(yè)計劃書的起草等等，進行學習和表達。同時更注重了商務的寫作能力。

學習效果：

· 能夠在英文環(huán)境下接受媒體的來訪

· 講述為什么做某事的原因

· 能夠用英文對事情進行預估、評價

· 能夠在會議上充分發(fā)表自己的觀點，為決策提供建議或做出決定

· 開會時，能夠在商務會談中清晰、有力的表達談判的意見、想法

· 能夠用英文制定計劃，并分析、預見計劃將帶來的結果

· 能在英文環(huán)境下，把握控制、調節(jié)商務會餐局面和氣氛

· 以禮貌的方式來解決和發(fā)現(xiàn)問題

· 對于提出的問題，如何確認

· 協(xié)調不同意見

· 闡述、分析不同決策的利弊

· 在英文環(huán)境下建立人際關系

· 如何道歉和接受道歉

· 在英文環(huán)境下如何與人見面，如何消除與人的隔閡，使人保持愉悅的技巧

【韋博教學理念】

語言習得理論-Language Acquisition Theories

二語是指除母語外的第二種語言，二語習得(Second Language Acquisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調學生應當進行大量的交際性語言實踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。

韋博英語采用如同英語母語環(huán)境的情景化教學，利用生活中出現(xiàn)的一些問題來設置一些真實的情景。在此基礎上，教師可安排學生進行小組活動或進行扮演角色。通過真實性任務，讓學生了解自己所要解決的問題并在授課中表達自己的知識。

【韋博小班課教室 】

小班教室