合肥公務員國考選調(diào)生雙選培訓課

【授課形式】

線上錄播

【是否支持免費試聽】

是

【課程類型】

體驗課

【上課人數(shù)】

10人以下

【課程內(nèi)容】

筆試課程

1、周末鞏固（16天）：周末班16天（面授/雙師、循環(huán)上課）-走讀?周末扎實基礎，周中配套作業(yè)，從0到1進行基礎夯實?

2、強化刷題（16次）?分模塊刷題，以練促學，方法和技巧促進靈活解題?

3、刷題優(yōu)練（16次）?深研歷年試題及訓練題，熟練題型題量?

4、易錯題總結(jié)（16次）?菁典易錯題，避雷匯總，突破學習瓶頸

5：常識（4次）?常識梳理，加深常識印象?

6、套題刷題（12次）?7套成套套卷模擬解析，構(gòu)建成套做題思維

?7、考前沖刺：7天7晚【走讀】?考前再沖刺 增加實戰(zhàn)性，讓學員帶著狀態(tài)進入考場。

【課程亮點】

教輔服務包

筆試階段直播課教輔服務包貼心配送?

督學服務

專屬班主任跟蹤督學?

時政熱點

時政熱點資料每月更新?

輔學視頻

23年專項班

【適用對象】

國考選調(diào)生雙選的學生

【學習目標】

全面的講授國考行政執(zhí)法知識，學員形成系統(tǒng)性的答題規(guī)范。

【師資介紹】

黃精誠

教齡：5年

服務方向：行測理＋面試

主攻方向：專注于數(shù)量關(guān)系與資料分析以及面試講解輔導，授課思路條理清晰，內(nèi)容講解詳細清楚，做題方法快捷實用。對學生極富耐心，善于因材施教，引導學生快速掌握答題技巧。

教育背景：碩士畢業(yè)于山西大學

方芳

教齡：7年

服務方向：行測文、考公面試

主攻方向：7年線下授課經(jīng)驗，主要任職行測文、面試科目，曾多次參加例題解析，模擬題撰寫，言語理解累計課時4000+

教育背景：本科畢業(yè)于安徽大學

甄真

教齡：3年

服務方向：申論+面試

主攻方向：申論寫作破題+結(jié)構(gòu)化面試，理論功底扎實，面授經(jīng)驗豐富，教學風格嚴謹干練，課堂氣氛活躍。擅長根據(jù)學生性格特點制定教學方案，注重理論與實踐相結(jié)合，重視學生語言表達能力的培養(yǎng)，對待學生細致耐心，鼓勵學生發(fā)散思維，幫助學生建立起自己的答題體系，快速適應面試節(jié)奏，講出風格和自信。

教育背景：東北師范大學 本科+碩士

楊小天

教齡：6年

服務方向：公考申論、面試教學

主攻方向：漢語言文學、現(xiàn)代漢語方向、省考國考結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化小組面試、無領導小組面試

致力于公考面試輔導領域，面試經(jīng)驗豐富，考情掌握充分。授課過程善于總結(jié)方法技巧，構(gòu)建答題框架，理論功底扎實，深入淺出，通俗易懂，貼心助力考生圓夢上岸。

教育背景：山西大學碩士 心理咨詢從業(yè)資格證

周佩佩

教齡：5年「申論兩年，面試三年」

服務方向：公考申論和面試教學

主攻方向：長期從事申論寫作和面試教學工作，對時政熱點高度敏感，理論功底扎實，對申論面試等科目的研究有所創(chuàng)新，教學與培訓效果顯著

教育背景：

本科學歷:新疆大學新聞與傳播

研究生學歷:安徽師范大學新聞與傳播

【機構(gòu)簡介】

競先公考位于安徽省合肥市，成立于2016年，是一家專門為公務員、事業(yè)單位、三支一扶、公遴選等各類人才選拔考試，提供咨詢和筆面培訓服務的綜合性教育服務機構(gòu)。安徽競先教育以“專業(yè)化、個性化、針對性”為學員親身打造學習計劃，提升學員的學習體驗和自身教學質(zhì)量，有效提升學員考試競爭力。并不斷追求服務體系的完善，堅持“提高競爭優(yōu)勢，先人一步上岸”的服務宗旨，以“教、測、練”為中心的三位一體教學方法，以教學督學為中心的“雙師并進”的學員管理模式，推動安徽公考教育的發(fā)展。

【機構(gòu)特色】

課程范圍

課程涉及行測、申論、面試等科目的課程，覆蓋全部職位層級的公務員考試，

涵蓋考試所需的全部知識點，全面覆蓋考試大綱，為學生打年扎實的知識基礎。

師資力量

嚴格篩選具有多年公考經(jīng)驗和從業(yè)多年專業(yè)培訓的優(yōu)秀教師，采用任課老師責任制、小班授課制、助教跟蹤學習制的教學模式，上岸率遙遙領前，遠超于同行。

特色主打

面試課程通過多年來教學輔導經(jīng)驗，從儀容儀表，服裝，體態(tài)，面容的外在因素，具體到內(nèi)在面試題目的邏輯性條理性入手，由外而內(nèi)的面試課程，打破傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試僵局。讓考生在考場上脫穎而出。

保姆級管理

以集訓的管理模式和教學方法，定制好考生的學習計劃及時查缺補漏，私人訂制。根據(jù)不同班級不同情況去制定不同類型的分班教學，課程主打的特色充分利用學生時間，在有限的時間里發(fā)揮無限的可能。