【考生報名】
AP考試已經(jīng)成為由美國大學理事會主辦的全球性統(tǒng)一考試,統(tǒng)考報名一般在每年的1月份進行,每年5月初的兩個星期在全球80個國家統(tǒng)一舉行考試,AP成績揭曉是在每年的7月份。
AP學??忌?/p>
(自己所在學校是AP學校)
這類考生由學校統(tǒng)一組織報名參加考試;
AP學校指由美國大學理事會授予了AP學校代碼的國際學校。
AP社會考生
(非AP學??忌?
這類考生需要完成自主報名;
中國大陸考場依然不接受社會考生的報名,僅為AP授權學校的學生提供考試,社會考生需要到周邊考場參加考試。
以上兩類學生都需要注意:不能在同一年同時報考微積分AB和微積分BC,僅選擇一項考試。學生可以在一年內參加所有四門AP物理考試。每個科目學生不能同時在兩個不同地點報考同一科目。例如:不能在香港和大陸的兩個考點都報考微積分AB。
【課程安排】
【課程簡介】
美國大學預修課程(Advanced Placement),簡稱AP課程,是由美國大學理事會(College Board)贊助和授權的高中先修性大學課程。
AP成績已成為美國大學重要錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學升學顧問委員會在全美范圍內所作的調查,由于美國大學已經(jīng)普遍把學生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據(jù),因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一。
由于AP課程相當于大學課程水平,比一般的高中課程更深入、復雜和詳細。 至今一共有38門AP科目可供修讀,分為7大類:藝術類、英語類、歷史與社會科學類、數(shù)學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類,及頂石文憑項目類。AP對學科的數(shù)目沒有限制,但通常來說學生會選擇4-5門學習。參加AP考試科目多、考分高的學生被美國名校另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學金的主要條件之一。
【美國大學對AP及其它成績的要求】
【老師介紹】
常浩天 老師
化學生物組負責人
因材施教,寓教于樂
【簡單介紹】
歐洲留學三年,法國SIGMA CLERMONT工程師精英院校有機化學天然萃取方向, 工程師資質獲得者。多年化學教學經(jīng)驗,犀?;瘜W生物組負責人,擅長全系國際課程AP/IB/Alevel化學課程和國際競賽課程的教學。
【教學方法】
教學風格和節(jié)奏多變,旨在提高學生在課程中的參與度。教學邏輯嚴謹,條例清晰,論證嚴密,層層剖析。注重知識點的實際應用,善于在不同題型中挖掘和解讀知識點,知識點體系緊貼大綱自成一脈,超越教材的理解。
【教學成果】
教學生涯A Level 85.6% A及以上出分率;教學生涯A Level 47.2% A*出分率;教學生涯AP 79.2% 5分出分率;教學生涯IB 70.7% 7分出分率;教學生涯化學競賽 70%參與者獲得前25%成績。
【授課科目】
AP化學;IB化學;AL化學;IG化學;國際化學競賽:CCC, CCO, UKCHO等
李志鵬 ?師
犀?教育化學高級競賽?級教師
犀?教育化學學科骨干教師
注重思考,強調興趣
【簡單介紹】
博士畢業(yè)于復旦大學化學系,主修理論化學。
【教學方法】
化學是一門強應用性學科,是研究物質的組成,結構,性質以及變化規(guī)律的學科;
因此,化學知識并不是抽象而刻板的,而是與實際生活息息相關的;
根據(jù)研究的物質和研究方法的不同,化學可以大致分為四個板塊,無機化學,有機化學,分析化學和物理化學,每一個板塊都可以分為理論知識與實際應用;
注重理解理論知識的內在本質,并聯(lián)系實際生活中的應用,有助于化學知識的學習和掌握;
學科方面,注重從考試出發(fā),吃透每一道考試題背后所隱含的知識點,考察點,以及出題方式,是學習化學學科,通過化學學科類考試的利器。因此,在講授的過程中,會重視對知識點的梳理以及知識點本質的剖析,對題目進行仔細的分析,同時培養(yǎng)學生對知識和題目細節(jié)的敏感度;
競賽方面,除了要有扎實的化學理論知識,也要有對化學前沿領域的新知識保持好奇心和敏感度。競賽對于學生的知識儲備,做題技巧以及綜合素質有更高的要求,所以在這方面會帶領學生鍛煉對化學理論知識的應用,拓寬化學的知識面,熟悉競賽的考查方式和考點,保證學生在比賽中有穩(wěn)定的發(fā)揮。
【教學成果】
學科輔導方面:已輔導多名IG/A-Level/AP/IB級別的學生通過相應級別的考試,并有顯著的分數(shù)提升;
競賽輔導方面:已有多名學生通過CCC/UKCHO的競賽,并進入5%的級別。
【授課科目】
化學學科類:IG化學/A-Level化學/AP化學/IB化學;
化學競賽類:CCC/UKCHO。
【教學模式】
【課時】
40
【花費】
20000
【課程優(yōu)勢】
有利名校申請:
在申請國外大學過程中用AP成績?yōu)樽约旱纳暾埐牧咸泶u加瓦。
手握多門AP成績,與其他申請者在托福等考試成績相同或接近的情況下,更具錄取優(yōu)勢。
提前獲得學分:
AP課程可以抵大學學分、減免學費,甚至縮短大學學時提前畢業(yè)。
除了美國,全球40多個國家的近4000多所大學也都承認AP學分,高中獲得較高的AP成績,不僅可以節(jié)約大學學費,同時也可以減輕大學壓力,保證按時畢業(yè),甚至提前畢業(yè)。
學術能力拓展:
提前適應大學嚴酷的課程考驗,知識的深度和廣度超越同齡人。
根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展方向進行多門AP課程學習,課程節(jié)奏與大學課程節(jié)奏相當,學生可掌握更多知識與技能,并提前適應大學學習生活節(jié)奏。
【教學現(xiàn)場】
【課程亮點】
師資 — 多年海外留學經(jīng)驗教師團隊授課;
課堂 — 因材施教,針對性課堂講解,對學習目標進行量化分解;
服務 — 教師建立每班的專屬學習群,嚴格按照學習目標進行作業(yè)批改等;
【適用對象】
想要提前接觸課程,完成美國的學分課程及考試的高中學生;
【學習目標】
從基礎到強化循序漸進,爭取AP考試得5分;
AP先修課程
梳理AP知識重難點,幫助學生 在課程前期建立健全的學術知 識體系;
AP考前沖刺課程
有效梳理錯題及考試重點與知 識盲點;針對歷年考題著重復 習與備考,迅速進行考前預熱 沖刺;
AP寒暑假預習課程
寒暑假期間針對學員歷史學習 情況進行評估提優(yōu),對下學期 課程進行提前預習;
【分數(shù)標準】
【教材】
? 根據(jù)不同級別水平配備專屬教材
? 教材課題與內容注重實用性,即學即用
? 采取大量角色扮演和模擬游戲
? 與外研社聯(lián)合出版實用英語口語_使用教材
【機構環(huán)境】
【機構簡介】
犀牛教育(X-NEW),由業(yè)內多名教學專家共同組建,不乏來自加州理工學院、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際頂流大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多,學術功底扎實,有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國際教育領域經(jīng)驗豐富。