國慶導演藝考培訓班

【適合人員】

本產(chǎn)品適用于全國范圍內(nèi)有計劃報考普通高校戲劇影視導演(以下簡稱導演專業(yè)) (含新媒體導演、戲劇影視編導等)方向，且須參加各省統(tǒng)一組織的專業(yè)統(tǒng)考、聯(lián)考以及各高校組織的專業(yè)考試的考生。尤其適合對于想要接觸北京名師進行指導授課、周期內(nèi)從興趣出發(fā)到高效學習、提升專業(yè)綜合素養(yǎng)、強化導演實踐能力的學生。

【時間安排】

早課：07：30-08：50

每日早功及必備理論知識點檢測

正課：09：00-12：00，14：00-17：00

名校老師、行業(yè)從業(yè)者一手教學知識傳遞，全科目深度講解，提升學生綜合素養(yǎng)

晚宵課：18：00-22：30

導師小組實訓、作業(yè)指導、作品實踐排練、精選影視作品觀摩與鑒賞，體驗創(chuàng)作氛圍、實現(xiàn)由理論知識至實踐的轉化

【課時安排】

16天17晚

每年7月-8月，暑期階段

【授課方式】

線下/線上

【服務內(nèi)容】

開營禮包，晚課后作業(yè)練習，接送站服務，對應課程配套資料，1對15人小組導師模式

【教資介紹】

陳晨老師  中央戲劇學院

曾任職于中央電視臺，創(chuàng)辦自媒體欄目《陳晨說藝考》，深受全國藝考生喜愛，視頻全網(wǎng)播放量破百萬余次，并聯(lián)合湃樂思教研團隊先后出版《影視藝術專業(yè)考試實用手冊》等權威藝考書籍。

宋男老師  中國傳媒大學

中國傳媒大學影視藝術學院導表系副教授。近幾年以監(jiān)制、策劃及制片人身份參與制作電視劇《中國機長》、《浪子大欽差》《霹靂菩薩》等。

潘潘老師  中國傳媒大學

曾就職于中央電視臺《文化中國》欄目組，擔任外聯(lián)制片；

從任教以來，深受家長學生的喜愛，被學生親切稱為藝考中的活百度。

【課程內(nèi)容】

識：藝考專業(yè)與院校認知，明確專業(yè)定位與自我專業(yè)學習情況。

史：包含外國電影史、中國電影史與文常拓展測試，建立電影史框架，從起源看當下，以發(fā)展的眼光審視當代影視。

論：戲劇影視語言概論與綜述，了解戲劇與影視創(chuàng)作的一般規(guī)律。課程包含視聽語言，分鏡創(chuàng)作與拉片賞析。理解影視創(chuàng)作的基礎思維，并直接應用于影像創(chuàng)作，拓展導演思維。

評：回歸作品，嘗試對影視藝術作品進行分析與討論。

創(chuàng)：

表演課程：包含解放天性、“七力四感”訓練，劇目實踐，打造學生表演科目學習基礎，用作品呈現(xiàn)進行實踐成果。

朗誦課程：細分發(fā)音基礎與技巧提升,規(guī)范發(fā)音,提升整體語感，拔高整體朗誦能力與審美。

導演綜合課程：從創(chuàng)意開始，故事/劇本/影像創(chuàng)作，打造小組與個人作品，并在應用中反哺史、論、評的學習。

測：面試/筆試測驗，多項學習內(nèi)容綜合檢測，并借由反饋，形成學習閉環(huán)，通過首尾兩次測驗，直觀表現(xiàn)學習成果。

【教學現(xiàn)場】

【課程亮點】

高效高強度集訓，集中攻克基礎難點

早課一正課一晚課一宵課四大板塊，帶學生將知識轉化為能力，攻克知識難點

重實操，提升導演實踐能力，制作個人實踐性作品

增加實踐、提升素養(yǎng)，循序漸進，制作個人實踐性作品

封閉集訓授課，強化同伴學習關系

封閉集訓授課，強化同學們的學習同伴關系，學習更高效

識、史、論、評、創(chuàng)、測6大階段體系

6大階段打通藝術通識教育基礎，提升影視素養(yǎng)積累，提高面試綜合能力

多元化師資配置服務搭配

名師、行業(yè)精英坐鎮(zhèn)課堂，小組導師全程督課，跟進作品拍攝和實踐

【機構環(huán)境】

【機構介紹】

湃樂思教育是專注于藝術類高考的教育品牌。將線上線下相結合，采用五對一的立體教學模式，致力于幫助藝考生們高效通關藝術類考試。

主要業(yè)務是為影視傳媒類、聲樂類等主要藝考學科打造的線上下線一體化藝考課程產(chǎn)品。

課程類：包括在線藝考啟蒙課程、在線專業(yè)夯實課程、模擬考試面授課程，課程形式包含精品視頻課、直播課、線上訓練營、一對一輔導等多種有效形式。

書籍類：與中國傳媒大學出版社、河北出版集團等知名出版社共同打造出了《我是這樣》等系列的多本藝考專業(yè)爆款書籍。

學習工具類：自主研發(fā)的“背文常”APP占據(jù)80%以上傳媒藝考生市場。

截止目前有超過35萬用戶在使用湃樂思的產(chǎn)品與服務，付費學員的考試通過率高達98.56%，其中名校通過率高達61%。