【課程介紹】
培養(yǎng)方向:音樂教育
聲樂與器樂(主副項(xiàng)各選其一)
適用于音樂教育、音樂治療、作曲與作曲技術(shù)理論、錄音藝術(shù)等專業(yè)
美聲唱法、民族唱法、流行唱法
聲樂主副項(xiàng)考試要求及培訓(xùn)內(nèi)容
考試目的:主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:考生報(bào)考時(shí)填報(bào)3首作品,考試時(shí)隨機(jī)抽取1首演唱,考試時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘(如選擇歌劇詠嘆調(diào)需按原調(diào)演唱)。
考試形式:聲樂科目要求清唱,不可使用伴奏。
主要課程:基本功發(fā)聲訓(xùn)練、作品演唱、正音練習(xí)、形體訓(xùn)練、舞臺(tái)表演、藝術(shù)實(shí)踐、視唱、聽寫、樂理。
鍵盤、管弦、民樂、打擊樂
器樂主副項(xiàng)考試要求及培訓(xùn)內(nèi)容
考試目的:主要考查考生樂器演奏技巧和能力,以及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:考生報(bào)考時(shí)填報(bào)2首作品,考試時(shí)隨機(jī)抽取1首演奏,考試時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。中西打擊樂專業(yè)原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首,其中一種為固定音高類打擊樂器,考試總時(shí)長(zhǎng)不超過8分鐘。
考試形式:所有樂器不得使用任何伴奏(包括自動(dòng)伴奏)。
主要課程:各類樂器的演奏技法、藝術(shù)實(shí)踐、視唱聽寫和樂理。
【考試科目與分值】
考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(xiàng)(聲樂、器樂各選其一)、副項(xiàng)(聲樂、器樂各選其一)五個(gè)科目其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項(xiàng)165分、副項(xiàng)75分主項(xiàng)選擇聲樂的考生,副項(xiàng)須選擇器樂:主項(xiàng)選擇器樂的考生,副項(xiàng)須選擇聲樂。
【學(xué)員風(fēng)采】
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員成績(jī)
學(xué)員錄取
??汲煽?jī)
校考戰(zhàn)績(jī)
錄取案例
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育成立于2010年,下設(shè)少兒藝術(shù)中心、藝考中心、音樂考研中心。學(xué)校共有鼓樓校區(qū)、星脈校區(qū)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),擁有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及優(yōu)雅的育人環(huán)境。校內(nèi)有舞蹈練功廳4個(gè)、演藝廳2個(gè)、雅馬哈數(shù)碼鋼琴教室1個(gè)、雅馬哈電子琴教室2個(gè)、雙排鍵教室2個(gè)、畫室3間、琴房12間,多媒體教室、多功能教室、共同課教室等擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備打造的信息化、智能化教育環(huán)境。2024春晚
內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育中心秉承“頂天立地做人,腳踏實(shí)地學(xué)藝”的校訓(xùn),培養(yǎng)“陽光、自信、拼搏、執(zhí)著”為特質(zhì)的優(yōu)秀藝術(shù)人才。從成立至今一直立足于藝術(shù)專業(yè)的教學(xué),推出了一系列校本教材并形成了獨(dú)特的“藝?yán)佟苯虒W(xué)體系。少兒藝術(shù)中心特開設(shè)聲樂、鋼琴、電子琴、雙排鍵、手風(fēng)琴、播音與主持藝術(shù)、少兒口才、美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)、古箏、吉他、揚(yáng)琴、架子鼓等課程;藝考中心設(shè)有中高考各類藝術(shù)專業(yè)課程。音樂表演專業(yè)、音樂教育專業(yè)、舞蹈專業(yè)、表演專業(yè),音樂劇專業(yè);中考藝術(shù)特長(zhǎng)生集訓(xùn)班等,通過優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,豐富的教學(xué)資源與多樣的教學(xué)方法,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化藝術(shù)教育,使學(xué)生得到全方位發(fā)展。讓從藝?yán)偎囆g(shù)走出的孩子具有陽光般的品質(zhì)、自信的心態(tài)、拼搏的斗志和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求。