【內(nèi)容介紹】
1、專業(yè)課題廣,含二級學(xué)科所有課題。
2、劍橋在職導(dǎo)師親自授課。
3、采用劍橋特色教學(xué) Group Supervision,劍橋G5名校博士為助教。
4、培養(yǎng)科研能力,提高科研水平。
5、獲得劍橋大學(xué)科文中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書、成績單及推薦信。
6、獲得劍橋大學(xué)導(dǎo)師推薦信。
7、獲得所選專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)論文一篇,可協(xié)助發(fā)表論文。
【課程介紹】
由劍橋大學(xué)劍橋科文中心、劍橋大學(xué)圣約翰學(xué)院聯(lián)合舉辦并支持的“劍橋科研注 冊生項目”已經(jīng)成功舉辦了五期。累積開展了多個研究方向的科研項目,方向包括:人 工智能、財經(jīng)商科、醫(yī)學(xué)藥學(xué)、化學(xué)化工、應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、人文社科、心理學(xué)、 法律法學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域。
在課程的前期、中期、后期的不同階段,學(xué)生以劍橋大學(xué)注冊訪學(xué)生的身份,使用 英國劍橋大學(xué)的 Moodle 教學(xué)系統(tǒng),共享學(xué)習(xí)資源,提升科研學(xué)習(xí)能力。
課程開始前,每一位同學(xué)將獲得唯 一學(xué)生賬號,成為劍橋大學(xué)圣約翰學(xué)院的科研注 冊學(xué)生。通過登錄劍橋大學(xué) Moodle 學(xué)生系統(tǒng),提前下載和閱讀導(dǎo)師提供文獻(xiàn)和書 單,為科研的實際操作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生參與項目系統(tǒng)及流程展示:學(xué)生注冊并登錄劍橋 Moodle 系統(tǒng),并下載導(dǎo)師提供的閱讀文獻(xiàn)和書單進(jìn)行預(yù)習(xí)(劍橋大學(xué) Moodle 系統(tǒng)、海量學(xué)習(xí)文獻(xiàn)和書單)。
課程進(jìn)行中,學(xué)生通過 Moodle 系統(tǒng)在線學(xué)習(xí),通過 Zoom 平臺參與導(dǎo)師直播 Lecture 和助教 supervision 輔導(dǎo)課,帶著思考和問題逐步完成科研論題,形成 Research Proposal。在此基礎(chǔ)上,通過與導(dǎo)師每周的 Meeting 來進(jìn)一步探討課 題,并完成最終的科研學(xué)術(shù)報告。 項目中學(xué)生通過 Zoom 在線會議系統(tǒng)參與導(dǎo)師 Lectures 和助教 supervisions。
學(xué)生通過每個項目組的教務(wù)老師發(fā)送的指定鏈接,觀看錄播的課程回訪,進(jìn)行課 程內(nèi)容的鞏固和復(fù)習(xí),在查漏補(bǔ)缺和做作業(yè)的同時,通過郵件的方式向助教發(fā)送 郵件進(jìn)行詢問,助教將在 24 小時內(nèi)進(jìn)行回復(fù)。
學(xué)生將課后作業(yè)通過 Moodle 系統(tǒng)上傳后,會得到詳細(xì)的反饋。 學(xué)生根據(jù)反饋需要對作業(yè)進(jìn)行修改,并再進(jìn)行下一次的作業(yè)。
課程結(jié)束后,學(xué)生將收到由劍橋大學(xué)科文中心頒發(fā)的《學(xué)習(xí)證明》、《成績單》、《導(dǎo) 師推薦信》,部分優(yōu)秀同學(xué)將在海外升學(xué)申請中獲得導(dǎo)師為他進(jìn)行大學(xué)申請的網(wǎng)推。
項目結(jié)束后,我們將協(xié)助意向發(fā)表論文的同學(xué)指導(dǎo)其相關(guān)步驟。
【顧問介紹】
【特別聲明】