引言:在中國文化中,黑代表實,白代表虎,黑的是一切,白的表示空靈,黑白之中是虛實相生,虛中有實,實中有虎,蘊含一個有無相生的大千世界。作為中國傳統(tǒng)給國的重要分支,中國設(shè)計審美,傳統(tǒng)美學理念的縮影成為考察設(shè)計考研專業(yè)基礎(chǔ)的一個科目。
黑白裝飾畫一股表現(xiàn)抒情和浪漫,或是農(nóng)民秋收、航天科技、民生百態(tài)、烏語花香、曲徑通幽、樹影婆娑、涓涓細流、文房四寶等在黑白對比之間進行細膩的美學傳遞,在考研手繪教學中細化元素、積累紋樣、注重畫面結(jié)構(gòu)虛實層次等方面解刨教學,在圖形畫面創(chuàng)新與美學內(nèi)涵精合,打破以往單一應(yīng)試的思維壁壘,鍛煉學生多題型中的多角度繪畫。
/針對院校EDUCATIONALINSTITUTIONS
杭州師范大學、浙江師范大學、安徽工程大學、福建師范大學、江蘇師范大學
/面向?qū)I(yè)SPECIALITY
視覺傳達、裝飾畫、環(huán)境設(shè)計、公共空間、工業(yè)設(shè)計、數(shù)字媒體
拆解黑白裝飾畫繪畫能力要求,形成系統(tǒng)的教學模型
琢木教研團隊基于黑白裝飾圍考核的各院校及各方向背景研究整合出適用各方向考生,因裝飾國的考核作為街量考研手繪的專業(yè)基礎(chǔ),在未來讀研中所用到的技法內(nèi)容是少之又少,而裝飾畫中蘊含的中國傳統(tǒng)美學表現(xiàn)和文化特點均可轉(zhuǎn)化為未來讀研中可被內(nèi)化的知識,因此在聚焦如何將學科知識建構(gòu)和學業(yè)深化點規(guī)劃成為確定學科教學的重中之重,建立學科能力模型為學員的專業(yè)素質(zhì)能力提出了明確的,行為化的標準和要求,以指導學員提升自身專業(yè)核心競爭力。同時該能力模型也同樣作為ZUMU黑白裝飾畫學科的教學目標,以培養(yǎng)出專業(yè)能力過硬綜合素質(zhì)過硬,具有相當競爭力的新設(shè)計人才。
黑白裝飾畫配套理論課
全年理論課程2023年全面升級內(nèi)容輻射理論知識面8大理論課程:設(shè)計史論、設(shè)計概論、服裝史論、美術(shù)史論、藝術(shù)概論、設(shè)計前沿知識、案例分析、論文帶讀,涵蓋超過二十所全國高等設(shè)計類院校。全年4大課程階段塊分別為春季基礎(chǔ)知識、暑期知識進階、秋季沖刺訓練、考前沖刺模擬,逐個擊破每個階段的理論學習難點痛點,化整為零的教學拆解讓同學對理論學習不迷惘。
時間階段:
·4~6月|春季基礎(chǔ)知識|線上課(錄播+直播)
·7~9月|暑期知識進階|線上課(錄播+直播)
·9~11月|秋季沖刺訓練|線上課(錄播+直播)
·11~12月|考前沖刺模擬|線上課(錄播+直播)
適用學員:
·目標院校專業(yè)課考核中包含理論課的學生;
·想要系統(tǒng)學習設(shè)計理論知識的學生;