日本留學(xué)語言等級(jí)培訓(xùn)班

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

博瑞教育集團(tuán)，致力于為教育工作者和各年齡層的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，教育資源，教育信息技術(shù)，測(cè)試測(cè)評(píng)，語言培訓(xùn)等與教育相關(guān)的服務(wù)。

博瑞教育集團(tuán)已在英國(guó)，馬來西亞，日本，俄羅斯等國(guó)建立辦事處。

博瑞教育集團(tuán)旗下?lián)碛?，博瑞留學(xué)，博瑞語言培訓(xùn)，真正教育等品牌。

權(quán)威資質(zhì):

馬來西亞公立大學(xué)申報(bào)中心合作伙伴;

馬來西亞留學(xué)服務(wù)中心合作伙伴;

國(guó)家留學(xué)基金委東方國(guó)際教育合作伙伴;

河北省出國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)邯鄲分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;

邯鄲市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位;

澳大利亞移民局授權(quán)“電子簽證”代理機(jī)構(gòu);

加拿大高貴林市教育局合作伙伴。

【留學(xué)資質(zhì)】

去日本留學(xué)日語要達(dá)到什么等級(jí)？

日本留學(xué)要求日語要達(dá)到N2以上的等級(jí)。日語等級(jí)考試主要有日本語能力測(cè)試（JLPT）和實(shí)用日本語鑒定考試（J.TEST）。N2呢是去日本留學(xué)的基本要求等級(jí)，具體的等級(jí)要求還是要根據(jù)所選學(xué)校的不同而不同。

按照學(xué)校分類，為大家介紹日本留學(xué)要求的日語等級(jí)：

一、語言學(xué)校

語言學(xué)校所需的日語水平相對(duì)比較低。國(guó)內(nèi)畢業(yè)三年內(nèi)，只需要150小時(shí)日語學(xué)時(shí)證明，畢業(yè)超過三年以上，則需要JLPT N4及以上等級(jí)或者J.TEST考試F級(jí)以上。

二、專門學(xué)校

專門學(xué)校對(duì)日語能力要求比較普通，只需要JLPT N2及以上等級(jí)就可以申請(qǐng)，一般只認(rèn)可日本語能力測(cè)試JLPT證書。

三、大學(xué)別科

大學(xué)別科專為外國(guó)留學(xué)生設(shè)立，相當(dāng)于預(yù)科。私立學(xué)校申請(qǐng)大學(xué)別科時(shí)需要JLPT N2以等級(jí)，有一些學(xué)校對(duì)日語水平?jīng)]有要求，但是如果想要升大學(xué)本科依然還是需要JLPT N2等級(jí)。

四、大學(xué)本科

高中畢業(yè)的同學(xué)就可以報(bào)考大學(xué)本科，大學(xué)本科的日語能力需達(dá)到日本語能力測(cè)試JLPT N2及以上水平。

五、大學(xué)研究生

日本大學(xué)研究生只是研究生預(yù)科，不同的學(xué)校和專業(yè)對(duì)于日語水平要求不同，有些學(xué)校會(huì)要求JLPT N2等級(jí)以上，而有些學(xué)校對(duì)語言沒有嚴(yán)格要求。

六、大學(xué)院

日本大學(xué)院生就是國(guó)內(nèi)的研究生，申請(qǐng)國(guó)公立大學(xué)院生，要求JLPT N1以上。除此之外，yi流國(guó)公立大學(xué)還要求托福成績(jī)要在60—90分以上。而申請(qǐng)私立大學(xué)院，JLPT N2及以上等級(jí)就可以。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1.量身私人定制：

因材施教定制教學(xué)，難度系數(shù)會(huì)根據(jù)學(xué)員所需量身定制學(xué)習(xí)方案

2.課程定制靈活：

根據(jù)學(xué)員的特長(zhǎng)來教學(xué)，VIP可指定老師授課，課程可靈活定制

3.完善的服務(wù)體系：

課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試

學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固

4.優(yōu)質(zhì)的師資：

多年日本留學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，基本功非常扎實(shí)，可以勝任日語各級(jí)別教學(xué)，對(duì)日語等級(jí)考試有較深的研究，熟悉國(guó)內(nèi)日語各類教材，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛！授課的同時(shí)也會(huì)傳授相關(guān)的日本文化，可以讓學(xué)生除了日語還能了解到大家感興趣的日本文化。

【學(xué)員風(fēng)采】

尹英泰

在高中我的英語成績(jī)屬于中等程度，但是我很喜歡學(xué)習(xí)英語， 出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備雅思成績(jī)，來博瑞學(xué)習(xí)了五到六個(gè)月的時(shí)間。博瑞教育機(jī)構(gòu)為我規(guī)劃了出國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也找到了適合自己的專業(yè)和學(xué)校，在剛開始學(xué)習(xí)雅思的時(shí)候，我同時(shí)也開始準(zhǔn)備申請(qǐng)遞交材料，機(jī)構(gòu)為我申請(qǐng)到了兩個(gè)大學(xué)的offer，其次也通過英語老師的規(guī)劃和自己的學(xué)習(xí)以及機(jī)構(gòu)的教材，讓我取得雅思成績(jī)5分并成功拿到了馬來西亞理科大學(xué)管理專業(yè)的錄取通知書。

劉浩

在小時(shí)候就向往世界總想去世界各地看看，上了高中后英語成績(jī)相較其他科目較為突出，有一定的基礎(chǔ)，于是萌發(fā)了去外國(guó)留學(xué)的念頭。

博瑞教育機(jī)構(gòu)在我迷茫的時(shí)候，綜合考量為我選擇了適合我的學(xué)校，我也通過其了解到適合我的相關(guān)專業(yè)。在我學(xué)雅思的時(shí)候，老師為我制定了不同的學(xué)習(xí)階段，非常適合初次接觸雅思的同學(xué)。在這個(gè)環(huán)境下我努力學(xué)習(xí)，加上專業(yè)老師的培訓(xùn)以及機(jī)構(gòu)的資料支持，我在短短幾個(gè)月通過雅思考試獲得了5.5的成績(jī)，并且成功拿到了馬來西亞國(guó)民大學(xué)心理學(xué)的專業(yè)錄取通知書。

古佩儒

在校期間我的英語成績(jī)優(yōu)異，而且因?yàn)槲沂窒蛲鰢?guó)留學(xué)，最終決定來博瑞，學(xué)習(xí)了兩到三個(gè)月的雅思。

博瑞教育機(jī)構(gòu)幫助我規(guī)劃了出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我在此期間也找到了自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。

博瑞教育機(jī)構(gòu)的老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講課通俗易懂，在學(xué)習(xí)雅思期間我也受益匪淺。在刻苦學(xué)習(xí)雅思的過程中，老師和同學(xué)們給了我許多的支持和鼓勵(lì)。

通過老師們的指導(dǎo)以及自身的努力，取得了雅思成績(jī)6分的優(yōu)異成績(jī)，并且獲得了馬來亞大學(xué)的錄取人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的offer。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)咨詢

授課現(xiàn)場(chǎng)

【師資介紹】

單雨潔  日語教師

個(gè)人介紹：

畢業(yè)于日本岐阜協(xié)立大學(xué)，五年日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異，連年取得大學(xué)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加社合實(shí)踐。了解日本生活，文化，習(xí)俗。曾擔(dān)任香港城市大學(xué) 日語翻譯，發(fā)音純正 ，授課過程中以自己 在日本留學(xué)跟生活 的親身經(jīng)歷舉例子，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)易懂。同時(shí)結(jié)合當(dāng)下流行的日 劇跟動(dòng)漫來授課，使學(xué)員對(duì)日語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

課室

門口

走廊

前臺(tái)