深圳職業(yè)指導(dǎo)師一級管理實戰(zhàn)班

課程背景

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國高校極其缺乏專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)師，任職者多數(shù)是由學校行政人員輪崗和剛畢業(yè)的學生組成。他們大多數(shù)未經(jīng)培訓就上崗，不能對畢業(yè)生進行規(guī)范的職業(yè)能力培訓和進行專業(yè)系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)工作主要局限在簽協(xié)議、行政審核、公布就業(yè)信息、聯(lián)系就業(yè)指導(dǎo)講座等行政性的活動方面。而中小學的職業(yè)指導(dǎo)工作尚未開展。學校的職業(yè)指導(dǎo)隊伍急需建立，現(xiàn)有職業(yè)指導(dǎo)人員急需提升專業(yè)水平。教育行政部門的職業(yè)指導(dǎo)中心和社會上的職業(yè)中介機構(gòu)也同樣面臨著對專業(yè)人才的強烈需求。

報名優(yōu)惠

1、團報優(yōu)惠：3-5人享學費9.6折；6-9人享學費9.3折；10人以上享學費9折。

2、學生價（三級）8.5折（限普通高校計劃內(nèi)統(tǒng)招的在校生憑學生證原件）。

課程內(nèi)容

職業(yè)道德、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)咨詢基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)生涯設(shè)計、咨詢與指導(dǎo)、信息的采集與處理、職業(yè)素質(zhì)測評、職業(yè)設(shè)計、幫助實施。

課程特點

1.一線名師，全程精講

2.專家押題 全面**

3.取證管理雙修，27學時管理實戰(zhàn)課程

師資來源

1．廣東省職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格鑒定專家組專家；

2．中大等高校職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教授；

3．具備豐富職業(yè)指導(dǎo)相關(guān)實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士等。

教學場景

報名條件

職業(yè)指導(dǎo)師（一級）（具備以下條件之一）

1、 連續(xù)從事本職業(yè)7年以上，在刊物上發(fā)表本專業(yè)論文二篇以上，經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。

2、 具有博士學位（含同等學歷），連續(xù)從事本職業(yè)2年以上，在刊物上發(fā)表專業(yè)論文二篇以上，經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。

3、 取得職業(yè)指導(dǎo)師資格證書三年以上，在刊物上發(fā)表專業(yè)論文二篇以上，經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù)者。

4、 在職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域，做出特殊貢獻者。

證書樣本

鑒定方式

1、理論考核：書面筆答閉卷考試；

2、操作考核：通過安例分析和撰寫、現(xiàn)場問答等方式進行；

3、職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)指導(dǎo)師還需綜合評審：結(jié)合平時工作成績、成果進行綜合評價。

就業(yè)前景

目前全國范圍內(nèi)，職業(yè)指導(dǎo)師都處于供不應(yīng)求的狀態(tài)中。僅以北京一地為例;每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人，人才市場也約有200萬人求職，職業(yè)指導(dǎo)師[2]與求職者之比約為1∶5778,遠不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。自從1999年推出批職業(yè)指導(dǎo)師資格考試以來，目只有450人取得了這一職業(yè)資格，其中獲得職業(yè)指導(dǎo)師資格的僅有75人。而每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人，人才市場也約有200萬人求職，職業(yè)指導(dǎo)師與求職者之比約為1∶5778,遠不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。由此可見，職業(yè)指導(dǎo)師的就業(yè)前景一片大好。