IHBB國際歷史挑戰(zhàn)賽輔導(dǎo)班

【課程介紹】

國際歷史挑戰(zhàn)(International History Bee & Bowl)是IAC國際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)中以歷史為主題的比賽，旨在全世界推廣歷史教育。

通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的理解，從而給學(xué)生傳遞一種觀念:歷史不僅僅是-堆名字和日期,而是對(duì)人類歷史發(fā)展進(jìn)程中每一次努力的理解，從戰(zhàn)場到棒球場，從政治舞臺(tái)到攝影棚,從圣地到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

比賽分為個(gè)人賽(International History Bee)和團(tuán)體賽(International History Bowl) ,內(nèi)容涵蓋科學(xué)、人文、語言、及地理等多個(gè)領(lǐng)域,全方位考察學(xué)生在不同領(lǐng)域的歷史知識(shí)。迄今為止，已有來自世界各地超過1000所學(xué)校的50000余名學(xué)生參加過IHBB競賽,與此同時(shí), IHBB也是參加國際歷史奧林匹克競賽的預(yù)備比賽。

【參賽信息】

【課程優(yōu)勢】

全球知名歷史賽事

作為國際歷史競賽，IHBB內(nèi)容涵蓋歷史知識(shí)的各個(gè)領(lǐng)域，在備賽過程中可以幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)進(jìn)行有效鞏固和梳理，對(duì)校內(nèi)歷史課程也有所幫助。

高含金量

IHBB憑借其高含金量，獎(jiǎng)項(xiàng)可以作為優(yōu)秀學(xué)術(shù)才能的證明，在大學(xué)申請(qǐng)中更具優(yōu)勢。且IHBB是未來計(jì)劃申請(qǐng)文社科專業(yè)的高中生比較稀缺的文科競賽，意義重大。

國際影響力廣泛

迄今為止，已有來自世界各地超過1000所學(xué)校的50000余名學(xué)生參加過IHBB競賽。

提升綜合能力

IHBB為搶答類挑戰(zhàn)，可以幫助提升思維敏捷度；挑戰(zhàn)內(nèi)容的設(shè)置，還能幫助提升公共演講和表達(dá)、學(xué)術(shù)研究能力。

【考核輪次】

個(gè)人賽History Bee

比賽輪次: 3輪初賽+ 1輪決賽

計(jì)分方式:在題目未讀完之前搶答,答錯(cuò)扣分;在題目讀完之后搶答，答錯(cuò)不扣分。累計(jì)答對(duì)8題,將獲得額外得分。

團(tuán)隊(duì)賽History Bowl

參賽人數(shù):每輪4人進(jìn)行搶答

比賽輪次: 5輪初賽+ 2輪復(fù)賽

第一輪:搶答題，8個(gè)短問題，10分/題

第二輪:搶答題，8個(gè)長問題, 10分/題

第三輪:分類賽,共3個(gè)類別，10分/題,每個(gè)類別包括8道題

第四輪:搶答題，8個(gè)長問題，分值在30、20、10分/題

【課程大綱】

【機(jī)構(gòu)簡介】

思客教育(Thinker)，起源于2014年，專注為準(zhǔn)留學(xué)生提供高質(zhì)量的背景提升規(guī)劃與綜合素質(zhì)培養(yǎng)服務(wù)。秉持著信念--“讓每個(gè)孩子擁有選擇教育的自由”，思客教育針對(duì)14-25歲學(xué)生提供一系列項(xiàng)目制學(xué)術(shù)產(chǎn)品，幫助學(xué)生增強(qiáng)升學(xué)競爭力，實(shí)現(xiàn)名校夢想。

核心團(tuán)隊(duì)由清北、香港及海外知名高校校友組成，匯集超10000余位學(xué)術(shù)導(dǎo)師，累計(jì)幫助5000余位學(xué)員斬獲名校offer。截止2021年，公司累計(jì)獲得三輪融資，估值數(shù)千萬，得到36氪、 深圳廣電、南方日?qǐng)?bào)等知名媒體報(bào)道，清華、北大、 港中文、武大等名校支持宣傳。

【賽事流程】

【班型設(shè)置】

4人班課/1V1定制課程

【課時(shí)】

20-30課時(shí)

【授課形式】

線下

線上授課具體時(shí)間根據(jù)老師和學(xué)生情況商議

【老師介紹】

袁老師

新加坡國立大學(xué) 碩士

研究方向：歷史學(xué)、古典歷史、亞洲與全球歷史、歐洲史、考古學(xué)

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

輔導(dǎo)學(xué)生參加John Locke寫作競賽入圍shortlist、TCR歷史論文;

進(jìn)行曼徹斯特大學(xué) 與萊斯特大學(xué)研究員Ardnamurchan田野考古項(xiàng)目,在野外考古項(xiàng)目中進(jìn)行獨(dú)自勘探、數(shù)據(jù)記錄,并協(xié)助完成挖掘、測量與制圖工作。

From the King' s Chinese to the Peranakan Community ：Historical Transitions in Peranakan Identity答岑娘惹/海峽華人身份的轉(zhuǎn)變，Bridging National Rejuvenation and War Remembrance。

【上課現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

學(xué)習(xí)現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場

上課實(shí)景