MCM美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)課程

【活動簡介】

MCM/ICM是Mathematical Contest In Modeling和Interdisciplinary Contest In Modeling的縮寫。MCM始于1985年，ICM始于2000年，得到了SIAM, NSA, INFORMS等多個組織的贊助。

著重強調(diào)研究和解決方案的原創(chuàng)性、團隊合作、交流及結(jié)果的合理性，是全球影響力最大的數(shù)學(xué)建模活動之一。

題目內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全、未來科技等眾多領(lǐng)域。活動要求三人(本科生/高中生)為一組，在四天時間內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現(xiàn)了參與選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現(xiàn)今各類數(shù)學(xué)建?；顒又亲妗?/p>

活動規(guī)則:1-3人組隊，必須配備一名指導(dǎo)老師；活動采取論文評比方式，在活動期間根據(jù)組委會提供的題目選擇一題進行論文解答，同學(xué)使用數(shù)學(xué)建模、編程等方式，建立數(shù)學(xué)模型，解決實際問題。

【獎項設(shè)置】

【培訓(xùn)體系】

MCM/ICM數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)營專門為輔導(dǎo)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)而設(shè)。通過活動前期輔導(dǎo)數(shù)學(xué)建模必備基礎(chǔ)知識，活動期間根據(jù)真實題目對學(xué)生進行全程輔導(dǎo)，保證完成參與論文，收獲一篇高質(zhì)量的作品。

【授課模式】

線上1-3人組隊開班

錄播回放，學(xué)習時間靈活

導(dǎo)師答疑，實現(xiàn)精準提升

【機構(gòu)簡介】

思客教育(Thinker)，起源于2014年，專注為準留學(xué)生提供高質(zhì)量的背景提升規(guī)劃與綜合素質(zhì)培養(yǎng)服務(wù)。秉持著信念--“讓每個孩子擁有選擇教育的自由”，思客教育針對14-25歲學(xué)生提供一系列項目制學(xué)術(shù)產(chǎn)品，幫助學(xué)生增強升學(xué)競爭力，實現(xiàn)名校夢想。

核心團隊由清北、香港及海外知名高校校友組成，匯集超10000余位學(xué)術(shù)導(dǎo)師，累計幫助5000余位學(xué)員斬獲名校offer。截止2021年，公司累計獲得三輪融資，估值數(shù)千萬，得到36氪、深圳廣電、南方日報等知名媒體報道，清華、北大、港中文、武大等名校支持宣傳。

【課堂收獲】

收獲一篇高質(zhì)量的作品

若沒有獲獎則免費發(fā)表

至EI/CPCI國際會議期刊；若沒有獲S獎，則退還50%費用并贈送EI或者CPCI國際會議發(fā)表)

【適合人群】

本科生，預(yù)備申請名校、利用挑戰(zhàn)加分的學(xué)生。

【課程安排】

前期設(shè)置20課時+活動期間全程指導(dǎo)并固定授課4課時

公布題目后，分析每種選題的解題思路和難易程度，擇優(yōu)確定合適題目并布置任務(wù)分工，期間全程輔導(dǎo)，完成參與論文。

課程集中答疑和討論安排在課程中進行，零星答疑可在課后進行。

根據(jù)實際情況，時間間隔可調(diào)整，但應(yīng)盡量保持緊湊，以免造成拖沓。

【課程大綱】

【上課現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

學(xué)習現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場

上課實景

【導(dǎo)師團隊】

Dr. Dan

中國科學(xué)院大學(xué)博土后

項目經(jīng)歷:

輔導(dǎo)學(xué)生參加丘成桐中學(xué)科學(xué)獎計算機方向，獲得國內(nèi)分賽區(qū)等獎

輔導(dǎo)HiMCM、MCM美國數(shù)學(xué)建模比賽，獲得多枚M獎

指導(dǎo)超十名高中生發(fā)表EI論文；指導(dǎo)近十名本科生發(fā)表sci論文

Dr.Yuan

中南大學(xué)碩士

項目經(jīng)歷:

曾輔導(dǎo)學(xué)生獲2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽H獎

2021年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽F獎

2021年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎

2021年Mathorcup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽一等獎

Dr.Zhang

中國科學(xué)研究院大學(xué)博士

項目經(jīng)歷:

2022年指導(dǎo)HiMCM美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽H獎1支

2022年指導(dǎo)MCM美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽M獎1支

累計輔導(dǎo)學(xué)生參加HiMCM美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽獲得M獎2枚，H獎2枚

Dr.Wu

清華大學(xué)深圳研究院博士

項目經(jīng)歷:

美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽獲得National Finalist特等提名獎項

CPCI國際會議:ICDSBA發(fā)表《新冠疫情的偏微分方程模型與算法》

負責課題項目《大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目:新冠疫情的微分方程模型與算法》