北京室內(nèi)設計藝術留學拔升項目

【拔升項目】

1. Review海外導師評圖：

海外名校導師對作品集進行點評反饋

申請前獲得高校導師書面指導意見

2. Workshop海外導師工作坊：

聯(lián)合海外名校導師開設設計課程

海外高校/研究機構發(fā)放官方證書

表現(xiàn)優(yōu)異者有機會導師親筆推薦信

3.Exhibition全球設計展覽：

官方出具邀請函/證書

親身體驗參展/辦展過程

4.Construction實體項目建造：

親身體驗實體項目從設計到建造全流程

作品有機會獲得國際獎項與媒體曝光

合作高校/企業(yè)發(fā)放官方證書

5. Internship實習資源對接：

國內(nèi)知名設計公司實習推薦

【室內(nèi)設計-Studio】

【專業(yè)介紹】

室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設計的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設計是綜合的室內(nèi)環(huán)境設計，它包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等。

【軟件基礎】

【顧問介紹】

Hao Fu

哈爾濱工業(yè)大學

建筑學|學士學位

賓夕法尼亞大學

建筑設計|碩士學位

碩士畢業(yè)至今5年教學經(jīng)驗，學生拿到哈佛，耶魯，賓大，哥大， UCL，謝菲爾德大學，米蘭理工大學等名校的建筑，城市設計，景觀，室內(nèi)設計offer。

與此同時先后在德國及美國一線設計公司工作，有豐富的建筑設計實踐經(jīng)驗，參與及主導項目包括城市CBD超高層，高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，五星級酒店，醫(yī)療健康，市中心老建筑改造及機場設計。

保持對設計學術前沿及實踐前沿的密切跟隨?？梢园押Ｍ飧鞔髮W院設計的探索與當下實際項目獲得的經(jīng)驗相結合。讓學生的設計擁有學術性與實踐性的雙重保證。

擅長領域：敘事性空間建筑經(jīng)濟學社會學范疇研究跨學科交叉設計建筑構造深化建筑落地性。

Bingyu Yang

弗吉尼亞大學

景觀建筑城市設計|碩士學位

蘇州大學風景園林|學士學位

曾參與美國馬里蘭州濱水空間規(guī)劃、灣區(qū)大型生態(tài)疏浚實驗分析及規(guī)劃類項目且連續(xù)兩年獲得ASLA獎；參與國內(nèi)外商業(yè)綜合體、景觀住宅、綠色建筑、教育景觀、歷史保護等項目，也擅長調研分析、實驗調控、社區(qū)組織、活動策劃及景觀、空間相關領域如智慧城市、虛擬場景等拓展。

具有豐富的助教及空間科系留學教學經(jīng)驗，擅長與學生溝通、制定專屬方案，引導完成設計，在生態(tài)景觀、綠色建筑、濱水空間及前沿社會議題(如社會公平)等相關項目板塊有豐富的經(jīng)驗。

Eric Cao

哈佛大學

景觀設計|碩士學位

北京建筑大學

風景園林|學士學位

曾就職于國內(nèi)知名景觀事務所土人設計，后進入到Bilibili、Bytedance等科技企業(yè)參與產(chǎn)品研發(fā)工作。

參與多項國內(nèi)景觀項目，多項大型科技產(chǎn)品研發(fā)項目。擅長跨學科交流、系統(tǒng)性設計邏輯、美學表達。能夠帶領學生從0到1，培養(yǎng)良好的設計思維、掌握完善的設計技能、突破傳統(tǒng)學科思維。

【機構環(huán)境】

【機構介紹】

博魚藝術留學是由美國南加州大學畢業(yè)的設計師創(chuàng)立的一家專注建筑景觀、城設、室內(nèi)、交互、工業(yè)、時尚、純藝、產(chǎn)品、視覺影視領域的國內(nèi)專業(yè)的設計/輔導/研究機構。

近年來不斷引進哈佛、賓大、UCL、AA、TUD、RISD海歸精英全職導師團隊，累計助力1000+學子完成學業(yè)追夢計劃，升入全球TOP10高校深造。學員遍及全球各國TOP5名校，導師遍布BIG， SOM， OMA， KPF， AECOM， SWA，SASAKI等全球知名國際設計事務。

博魚藝術留學具有開闊的國際視野和先進的教學理念，更實現(xiàn)了產(chǎn)學研一體化的設計事務所+設計學院模式，依托線上/線下設計學院已實現(xiàn)產(chǎn)學研一體化， 提供舒適的學習環(huán)境，擁有更精英的教學資源，保證更優(yōu)質的輔導服務，為設計師的每一步成長保駕護航并致力于培養(yǎng)擁有國際視野的設計人才。