加州大學(xué)戴維斯分校4周短期交流項(xiàng)目

【UC Davis簡(jiǎn)介】

加州大學(xué)戴維斯分校(簡(jiǎn)稱UCD， UC Davis， 或Davis) 是設(shè)立在美國(guó)加州的戴維斯，位于薩克拉門(mén)托西部的一所世界研究型大學(xué)，隸屬于加州大學(xué)系統(tǒng)，是北美大學(xué)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU) 成員，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。該校被譽(yù)為“公立常青藤”盟校。

2022年QS世界大學(xué)排名，加州大學(xué)戴維斯分校排名第108。2021年US News全球大學(xué)排名，加州大學(xué)戴維斯分校第66。 UCD在2021年QS農(nóng)業(yè)和林業(yè)學(xué)科全球排名中位列第2動(dòng)物醫(yī)學(xué)位列第2，生物科學(xué)位列第45，環(huán)境科學(xué)位列第15，地球與海洋科學(xué)位列第30，土木與結(jié)構(gòu)工程位列第55，經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)位列第50，環(huán)境與生態(tài)位列第20。

【加州大學(xué)戴維斯分校4周創(chuàng)業(yè)與國(guó)際商務(wù)】

本課程專為對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的國(guó)際學(xué)生而設(shè)計(jì)，重點(diǎn)分析影響我們社會(huì)的當(dāng)前問(wèn)題，并通過(guò)設(shè)計(jì)思維尋找創(chuàng)造性的解決方案。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的全球意識(shí)和對(duì)全球市場(chǎng)的理解，學(xué)生將比較和對(duì)比美國(guó)和其他文化。他們還將 研究企業(yè)家精神在推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用，同時(shí)培養(yǎng)流利的英語(yǔ)和培養(yǎng)商業(yè)世界的基本軟技能，如團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

了解研發(fā)的初始階段，然后是Beta測(cè)試

獲得分析業(yè)務(wù)和市場(chǎng)趨勢(shì)、數(shù)據(jù)和報(bào)告的技能

評(píng)估各種業(yè)務(wù)情況

討論推薦的行動(dòng)方案

參與角色扮演以激發(fā)實(shí)踐學(xué)習(xí)

考慮尋找職業(yè)的靈活性

通過(guò)設(shè)計(jì)思維解決問(wèn)題

通過(guò)軟技能構(gòu)建問(wèn)題來(lái)解決復(fù)雜問(wèn)題

了解非線性設(shè)計(jì)思維方法

通過(guò)互動(dòng)過(guò)程培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)力

確定滿足人類需求的創(chuàng)造性解決方案

跨文化研究項(xiàng)目

學(xué)習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行有 效的口頭和視覺(jué)演示

設(shè)計(jì)并進(jìn)行有效的研究訪談

收集、組織和分析數(shù)據(jù)

增強(qiáng)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力

國(guó)際商務(wù)熱點(diǎn)話題

通過(guò)閱讀文章、觀看演講和參與有關(guān)國(guó)際商業(yè)主題的指導(dǎo)性討論，提高批判性思維和分析能力

了解跨國(guó)和跨文化管理問(wèn)題

了解正在改變商業(yè)世界未來(lái)的創(chuàng)新、可持續(xù)性和創(chuàng)業(yè)精神的當(dāng)前方法

每周實(shí)地考察或嘉賓介紹

通過(guò)演講、研討會(huì)和/或?qū)Ξ?dāng)?shù)毓镜膶?shí)地考察，加強(qiáng)對(duì)商業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)性的了解

與專家和專業(yè)人士直接溝通

【加州大學(xué)戴維斯分校4周文化交流】

加州大學(xué)戴維斯分校的交流與文化項(xiàng)目(CCP) 提供全面、高質(zhì)量的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)會(huì)話流利度并更多地了解美國(guó)文化。我們的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、專業(yè)教師和美麗的加州校園使這成為一次豐富的、變革性的教育體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)他們的個(gè)人和學(xué)術(shù)目標(biāo)。

日常用語(yǔ)和成語(yǔ)

學(xué)習(xí)美國(guó)人使用的表達(dá)方式

討論美國(guó)表達(dá)和成語(yǔ)的文化背景，通過(guò)提高對(duì)美國(guó)人非正式講話模式的了解，加深對(duì)美國(guó)文化的了解

根據(jù)需要討論相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn)通過(guò)設(shè)計(jì)思維解決問(wèn)題

美國(guó)社會(huì)與文化

通過(guò)閱讀、討論、接觸各種媒體和撰寫(xiě)期刊，增加您對(duì)美國(guó)價(jià)值觀和態(tài)度、制度、歷史和文化的了解

建立特定詞匯的基礎(chǔ)，以便積極參與討論

更好地了解美國(guó)文化以及其他學(xué)生的文化

跨文化研究項(xiàng)目

提出問(wèn)題來(lái)研究文化興趣的話題

通過(guò)在校園內(nèi)外采訪以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人來(lái)收集信息

分析和組織項(xiàng)目信息

準(zhǔn)備、練習(xí)并進(jìn)行海報(bào)展示

聽(tīng)力和發(fā)音

聽(tīng)到并發(fā)出有問(wèn)題的英語(yǔ)元音和輔音

識(shí)別單個(gè)單詞中的音節(jié)重音

理解單詞和短語(yǔ)中音節(jié)的自然流動(dòng)

學(xué)會(huì)跟上英語(yǔ)句子的重音和時(shí)序(節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)和應(yīng)該重讀的單詞)

了解英語(yǔ)口語(yǔ)的常見(jiàn)減少

學(xué)習(xí)常見(jiàn)的學(xué)術(shù)習(xí)語(yǔ)

【加州大學(xué)戴維斯分校4周科學(xué)技術(shù)英語(yǔ)項(xiàng)目】

加州大學(xué)戴維斯分校的科技英語(yǔ)課程是一項(xiàng)強(qiáng)化課程，可幫助學(xué)生提高技術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能，并學(xué)會(huì)在科技領(lǐng)域更自信地使用英語(yǔ)。該項(xiàng) 目還將幫助國(guó)際學(xué)生了解什么是創(chuàng)業(yè)。它專為主修科學(xué)、工程和/或技術(shù)的國(guó)際本科生和研究生以及想要提高技術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能的成人專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。

科技熱點(diǎn)

通過(guò)閱讀文章、聽(tīng)講座、觀看視聽(tīng)節(jié)目和討論當(dāng)前研究來(lái)提高分析能力

開(kāi)發(fā)技術(shù)英語(yǔ)詞匯

討論和欣賞正在改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)和技術(shù)思想的力量

跨文化研究項(xiàng)目

提出問(wèn)題以研究所選主題

通過(guò)在校內(nèi)外采訪以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行信息收集

收集、分析和整理項(xiàng)目信息

準(zhǔn)備、練習(xí)并進(jìn)行海報(bào)展示

科技創(chuàng)業(yè)概論

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，體會(huì)科技R&D (即研發(fā))的力量

感受近年來(lái)科技進(jìn)步、改變?nèi)藗兩罘绞降膭?chuàng)業(yè)精神

靈活思考你未來(lái)的職業(yè)選擇

加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)制性課外活動(dòng)的理解，例如實(shí)地考察、演講和/或研討會(huì)

聽(tīng)力和發(fā)音

聽(tīng)到并發(fā)出有問(wèn)題的英語(yǔ)元音和輔音

識(shí)別單個(gè)單詞中的音節(jié)重音.

理解單詞和短語(yǔ)中音節(jié)的自然流動(dòng)

學(xué)會(huì)跟上英語(yǔ)句子的重音和時(shí)序(節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)和應(yīng)該重讀的單詞)

了解英語(yǔ)口語(yǔ)的常見(jiàn)減少

學(xué)習(xí)常見(jiàn)的學(xué)術(shù)習(xí)語(yǔ)

【加州大學(xué)戴維斯分校全球意識(shí)和跨文化交流研討會(huì)4周(線上)】

我們新的在線全球意識(shí)和跨文化交流研討會(huì)(GAIC) 是一項(xiàng)全面的遠(yuǎn)程教學(xué)計(jì)劃，旨 在為學(xué)生提供強(qiáng)化的互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這項(xiàng)豐富的課程為國(guó)際大學(xué)生提供了增強(qiáng)他們對(duì)美國(guó)文化和社會(huì)的了解，同時(shí)提高英語(yǔ)能力的寶貴機(jī)會(huì)

1.項(xiàng)目亮點(diǎn)

這項(xiàng)密集課程著重于美國(guó)文化、全球社會(huì)和英文流利會(huì)話。該課程受益終生，使參與者具備全球公民意識(shí)。通過(guò)

分析聯(lián)合國(guó)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)， 與會(huì)者將加深對(duì)世界當(dāng)前問(wèn)題的了解，并考慮如何做出改變。學(xué)生還將參加同

步的英語(yǔ)討論會(huì)，學(xué)習(xí)美國(guó)文化的趨勢(shì)并將其與自己的文化進(jìn)行比較。

通過(guò)閱讀文章，聽(tīng)講座，觀看視聽(tīng)節(jié)目和討論研究來(lái)提高分析能力

培養(yǎng)英語(yǔ)詞匯和讀寫(xiě)能力.

加強(qiáng)討論和流利的技巧口增進(jìn)對(duì)改變美國(guó)人們生活的社會(huì)和文化運(yùn)動(dòng)的了解。

擴(kuò)展有關(guān)未來(lái)職業(yè)選擇的知識(shí)。

2.項(xiàng)目細(xì)節(jié)

這個(gè)為期4周的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃每年提供兩次(夏季和冬季)，包括79.2 小時(shí)的同步學(xué)習(xí)和64-70小時(shí)的異步工作。*該計(jì)劃面向所有英語(yǔ)水平想要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。*1小時(shí)= 50分鐘

高素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

通過(guò)Zoom同步授課

通過(guò)Canvas學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行的異步指令

加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生作為對(duì)話伙伴

每周舉行現(xiàn)場(chǎng)講座

3.參與課程

這些課程旨在通過(guò)動(dòng)態(tài)討論各種文化和社會(huì)主題來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，并發(fā)展他們的批判性思維和分析能力。

學(xué)生還將擴(kuò)大他們的軟技能，例如人際交往能力，溝通能力和社交能力。學(xué)生將通過(guò)Canvas參與家庭作業(yè)，作業(yè)和討論會(huì)，并且預(yù)計(jì)每堂課每天要花一小時(shí)做作業(yè)。

美國(guó)文化熱點(diǎn)

16小時(shí)/同步

通過(guò)當(dāng)前美國(guó)文化中的“熱門(mén)話題”來(lái)增加對(duì)美國(guó)價(jià)值觀和態(tài)度，制度，歷史和文化的了解

通過(guò)各種活動(dòng)(例如討論，項(xiàng)目和演講)體驗(yàn)跨文化理解的重要性

提高批判性思維能力

跨文化交際技巧

16小時(shí)/同步

?提高跨文化，社交和學(xué)術(shù)口頭交流能力

?了解如何參加問(wèn)答環(huán)節(jié)

?改善眼神交流，姿勢(shì)，手勢(shì)和聲音(包括發(fā)音)的使用

?快速組織和發(fā)表即席演講

?學(xué)會(huì)尊重各種觀點(diǎn)

可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG)的全球意識(shí)

32小時(shí)/同步

?了解作為國(guó)際社會(huì)成員參加可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的重要性

?培養(yǎng)作為全球公民的全球能力的觀念

?在文化，社會(huì)，政治和全球背景下加深對(duì)當(dāng)今復(fù)雜世界的了解

每周講座系列

為了拓寬學(xué)生的視野，來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容專家，包括教授，研究人員，研究生，商業(yè)專業(yè)人士和地方領(lǐng)導(dǎo)人，將在周五提供每周一次的講座系列。這些講座之后將有討論區(qū)，在那里，加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理將帶領(lǐng)小組討論，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)講座的理解。

?4個(gè)專題講座(7.2 學(xué)時(shí)/同步)

?4個(gè)討論部分(4學(xué)時(shí)/同步)

?4個(gè)會(huì)話俱樂(lè)部(4學(xué)時(shí)/同步)

?與加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生助理的4次討論會(huì)(8學(xué)時(shí)/通過(guò)SDG同步嵌入到全球意識(shí)中)

注意：時(shí)間基于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

【加州大學(xué)戴維斯分校STEM跨學(xué)科研討會(huì)4周(線上)】

在線教育正在迅速成為世界上最重大的變化之一。為了準(zhǔn)備在全球范圍內(nèi)不斷發(fā)展的技術(shù)，我們新的在線跨學(xué)科STEM研討會(huì)(1-STEM) 是一項(xiàng)密集的遠(yuǎn)程指導(dǎo)計(jì)劃，旨在為學(xué)生提供知識(shí)和英語(yǔ)技能，以在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行自信地交流科學(xué)技術(shù)。這項(xiàng)豐富的課程為國(guó)際大學(xué)生提供了為STEM的未來(lái)做準(zhǔn)備的獨(dú)特機(jī)會(huì)，同時(shí)提高了他們英語(yǔ)能力。

1.項(xiàng)目亮點(diǎn)

這項(xiàng)精致而綜合的課程旨在培養(yǎng)語(yǔ)言和專業(yè)技能，例如批判性和分析性思維、口頭陳述和跨文化交流技能，使學(xué)生在講英語(yǔ)的全球技術(shù)環(huán)境中具備競(jìng)爭(zhēng)力。該項(xiàng)目的教育和專業(yè)重點(diǎn)提供了終生受用的價(jià)值，將為尋求繼續(xù)教育以及科學(xué)、技術(shù)和工程職業(yè)的學(xué)生形成創(chuàng)業(yè)精神，并提高其學(xué)術(shù)水平、增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

■增進(jìn)對(duì)改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)技術(shù)思想力量的理解

■提高對(duì)應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)中當(dāng)前問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并研究新興技術(shù)中的新業(yè)務(wù)

■探索科學(xué)技術(shù)的道德與領(lǐng)導(dǎo)力

■通過(guò)閱讀科學(xué)技術(shù)文章、聽(tīng)講座、觀看視聽(tīng)節(jié)目并討論當(dāng)前研究來(lái)提高分析技能

■拓展技術(shù)英語(yǔ)詞匯

■加強(qiáng)讀寫(xiě)能力和討論技巧

■擴(kuò)展有關(guān)未來(lái)職業(yè)選擇的知識(shí)

2.項(xiàng)目細(xì)節(jié)

這個(gè)為期三周的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃每年兩次(夏季和冬季)提供，包括80.8 學(xué)時(shí)的同步學(xué)習(xí)和64-70學(xué)時(shí)的異步工作。該課程面向希望在短期內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的所有英語(yǔ)水平的學(xué)生。

■高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師.

■通過(guò)Zoom同步教學(xué)

■通過(guò)Canvas 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行的異步學(xué)習(xí).

■加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)生作為學(xué)習(xí)伙伴

■每周舉行現(xiàn)場(chǎng)講座和討論會(huì)

3.參與課程

這些課程旨在為學(xué)生提供科技發(fā)展如何繼續(xù)以復(fù)雜、跨學(xué)科的方式影響整個(gè)世界的視角。作為未來(lái)的科學(xué)家和工程師，學(xué)生將建立基本的專業(yè)知識(shí)和軟技能，例如人際交往能力、溝通能力和社交能力，這將幫助他們成為更全面的專業(yè)人士。

STEM中的熱門(mén)話題16小時(shí)/同步

通過(guò)研習(xí)文章、聽(tīng)講座，觀看視聽(tīng)節(jié)目和討論研究來(lái)提高分析能力，培養(yǎng)批判性思維能力

討論并欣賞改變?nèi)藗兩詈褪澜绲目茖W(xué)技術(shù)思想的力量聽(tīng)力理解和發(fā)音

16小時(shí)/同步

■通過(guò)定向練習(xí)提高發(fā)音技巧

■通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)、近距離練習(xí)、記筆記和其他活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)聽(tīng)力理解能力

■專注于科學(xué)技術(shù)中常用的詞匯和表達(dá)方式創(chuàng)業(yè)概論

32小時(shí)/同步

■通過(guò)研究企業(yè)家精神來(lái)實(shí)現(xiàn)科技研發(fā)的力量

■感受擁有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和改變?nèi)藗兘鼇?lái)生活方式的企業(yè)家精神

■靈活考慮您未來(lái)的職業(yè)選擇每周講座系列

為了拓寬學(xué)生的視野，來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容專家，包括教授、研究人員、優(yōu)秀研究生、商業(yè)專業(yè)人士和地方領(lǐng)導(dǎo)人，將在周五提供每周一次的講座系列。這些講座之后將有討論區(qū)，加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理將帶領(lǐng)小組討論，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)講座的理解。

■4個(gè)專題講座(7.2 學(xué)時(shí)/同步)

■4個(gè)討論部分(4學(xué)時(shí)/同步)

■4個(gè)會(huì)話俱樂(lè)部(4學(xué)時(shí)/同步)

■每周與加州大學(xué)戴維斯分校的學(xué)生助理進(jìn)行科技熱門(mén)話題和發(fā)音與聽(tīng)力討論會(huì)(8個(gè)學(xué)時(shí)同步)

注意：時(shí)間基于太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

【顧問(wèn)介紹】

【機(jī)構(gòu)介紹】

卓越學(xué)術(shù)項(xiàng)目專門(mén)負(fù)責(zé)中國(guó)市場(chǎng)開(kāi)拓和支撐服務(wù)。其業(yè)務(wù)范圍是：留學(xué)咨詢服務(wù)：重慶博業(yè)教育的主要服務(wù)是幫助中國(guó)的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的主要大學(xué)和學(xué)院。并從制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定專業(yè)選擇，學(xué)校的選擇，申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校，簽證材料準(zhǔn)備和面試整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。此外，如果學(xué)生符合標(biāo)準(zhǔn)，我們將幫助學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

【服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)】