廊坊中國舞專業(yè)初高中藝術(shù)特長班

【課程內(nèi)容】

1、舞蹈基本功訓練：這是所有舞蹈學習的基礎(chǔ)，包括身體拉伸、力量訓練、平衡和協(xié)調(diào)訓練等。具體內(nèi)容包括課前熱身、地面練習（如地面前壓、旁壓腿、腰部練習等）、肩的開度訓練、胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練等。此外，還會進行踢腿和力量的練習、勾繃腳練習、半蹲、全蹲訓練、擦地練習等。

2、舞蹈技巧學習：根據(jù)學生的舞蹈水平和興趣，選擇適合的舞蹈風格進行教學，如古典芭蕾、民族舞（如新疆、藏族、傣族等）等。學習內(nèi)容包括腳位訓練、小踢腿訓練、后踢腿訓練、小跳練習、大跳練習等，以及芭蕾基訓和民族舞蹈基本動作教學。

3、舞蹈編排和創(chuàng)作：引導學生學習舞蹈編排的基本原理和技巧，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表演能力。課程內(nèi)容可能包括編排秧歌舞蹈組合，根據(jù)所選內(nèi)容對學生進行排練，以及學習其他類型的舞蹈組合。

4、舞臺表演實踐：為學生提供展示舞蹈成果的機會，如校內(nèi)演出、社區(qū)演出等。這有助于提高學生的舞臺表演能力和自信心。

【課程優(yōu)勢】

提升身體素質(zhì)：中國舞需要全身各部位的配合，通過練習壓腳、劈叉、下腰等動作，可以提高學生的柔韌性、動作靈活性和協(xié)調(diào)性。同時，舞蹈訓練還能增強學生的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)。

培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)：通過學習中國舞，學生可以接觸到豐富的舞蹈文化和藝術(shù)知識，提升藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使學生潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。

培養(yǎng)團隊協(xié)作能力：中國舞蹈有獨舞、群舞等多種形式，需要學生之間的默契配合。在課堂上進行集體訓練及舞臺匯演時，學生能夠訓練團隊合作精神，自覺遵守規(guī)則和紀律，培養(yǎng)協(xié)作的觀念。

增強自信心：舞蹈演出匯報能培養(yǎng)學生當眾表演的能力，使他們不怯場，表現(xiàn)力強，從而增強自信心和心理素質(zhì)。

提高音樂感和節(jié)奏感：中國舞與音樂緊密相連，通過舞蹈學習，學生可以提升音樂感和節(jié)奏感，增強對音樂的感知和表現(xiàn)能力。

發(fā)展智力和思維能力：舞蹈的韻律與節(jié)拍可以提高青少年的音樂感和節(jié)奏感，從而感受事物發(fā)展的有序性，增強學習創(chuàng)造能力。同時，練習舞蹈可使身體器官靈活敏銳，增強思維能力，有益發(fā)展智力。

為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)：對于有志于走舞蹈專業(yè)道路的學生來說，參加藝術(shù)特長班可以為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學生可以先做舞蹈演員，然后讀書深造轉(zhuǎn)向高校舞蹈老師或相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的工作。

【師資介紹】

杜鵑

基訓課教師

國家三級演員

曾就職于海軍政治部文工團，任舞蹈演員

曾擔任歡樂中國行領(lǐng)舞兼舞蹈編導

第八屆桃李杯全國舞蹈比賽A級青年組優(yōu)秀表演獎

崔曉萱

民族舞教師

本科畢業(yè)于中央民族大學舞蹈學院

研究生畢業(yè)于哈爾濱師范大學碩士

獨舞《水潤三色》獲華北五省舞蹈比賽表演二等獎

曾代表北京舞蹈家協(xié)會參加“第三屆寧夏回族舞蹈展演”獲表演銀獎

曾參演中華人民共和國60周年聯(lián)歡晚會、中國與土庫曼斯坦交流文藝晚會、人民大會堂元宵節(jié)聯(lián)歡晚會、西藏和平解放60周年文藝匯演、第四屆少數(shù)民族文藝匯演

彭陽

劇目教師

獲文化部“全國藝術(shù)職業(yè)教育師資培訓”（第一期）認證

曾擔任中國國際體育舞蹈公開賽（WDSF）開幕式

節(jié)目編導及舞蹈表演指導

2015年指導作品獲豐臺區(qū)第十八屆學生藝術(shù)節(jié)一等獎

2016年 帶領(lǐng)學生赴美參加首屆海外桃李杯比賽

獲民間舞銀獎及教師卓越獎

2016年作品《水韻如歌》獲第四屆荷花少年全國舞蹈展演

優(yōu)秀舞蹈教師榮譽稱號

2016年作品《楊柳青青》獲第八屆華北五省市舞蹈大賽

專業(yè)少年組指導一等獎

楊璐源

中國舞教研室主任

畢業(yè)于北京舞蹈學院中國古典舞系

獲文化部“全國藝術(shù)職業(yè)教育師資培訓”（第一期）認證

2009至今任中德北藝中國舞教研室主任、基訓課教師

2016年《楊柳青春》獲第八屆華北五省舞蹈比賽指導教師一等獎

2016年《水韻如歌》獲第四屆“荷花少年”全國舞蹈展演“優(yōu)秀舞蹈教師”榮譽稱號

2017年《詠繡障》獲第十五屆北京市舞蹈比賽表演優(yōu)秀獎、創(chuàng)作三等獎

2018年《春草闖堂》獲第五屆“荷花少年”全國舞蹈展演“星光少年”榮譽稱號

【環(huán)境展示】

學習環(huán)境

環(huán)境一覽

外部環(huán)境