全棧ui設(shè)計(jì)線上充能班(遠(yuǎn)程)

創(chuàng)想者UI設(shè)計(jì)學(xué)院，始于2009，創(chuàng)辦至今，始終致力于ui設(shè)計(jì)行業(yè)的人才輸出與培養(yǎng)。

課程簡(jiǎn)介

現(xiàn)與深圳大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，在校內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)課程，以培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)的全棧型UI設(shè)計(jì)師為己任！

課程特色

想要成為一名合格的UI設(shè)計(jì)師，必須要掌握?qǐng)D標(biāo)、美術(shù)、創(chuàng)意、界面、UED、綜合能力六大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容；現(xiàn)在報(bào)名，即可享受一千元優(yōu)惠。創(chuàng)想者學(xué)院可申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)、助學(xué)貸款、分期付款、0元入學(xué)，試學(xué)一周等便于學(xué)者的政策，讓你放心入學(xué)，學(xué)習(xí)！

課程安排

階段一：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

UI相關(guān)知識(shí)：通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過(guò)不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實(shí)、超寫實(shí)圖標(biāo)的制作突破；實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二：創(chuàng)意與想法的修練

通過(guò)設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì)，對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析，通過(guò)對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來(lái)進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過(guò)分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，來(lái)突破自己的思維瓶頸，開(kāi)拓思考方向。

階段三：設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升

通過(guò)一系列完整界面的整體設(shè)計(jì)，通過(guò)從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué)，重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來(lái)提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四：企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

通過(guò)參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土，獲取真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實(shí)際解除相關(guān)問(wèn)題，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。

在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，亦可收獲一定的價(jià)值回饋。

創(chuàng)想者優(yōu)勢(shì)

主講老師

林耀映，8年+移動(dòng)互聯(lián)與UI終端設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；深圳信息職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事副主任；負(fù)責(zé)東風(fēng)日產(chǎn)啟辰與車聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，并在航盛集團(tuán)擔(dān)任設(shè)計(jì)顧問(wèn)；擁有多年的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，首創(chuàng)多維度多空間視覺(jué)創(chuàng)意體驗(yàn)課程，整合手繪創(chuàng)意、設(shè)計(jì)思維與交互思維，培養(yǎng)了眾多具有創(chuàng)造性、可持續(xù)性與設(shè)計(jì)思維的UI

職業(yè)前景