【課程內(nèi)容】
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集培訓(xùn)
【產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集】
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集應(yīng)該展示出個(gè)人的設(shè)計(jì)專(zhuān)長(zhǎng)和創(chuàng)意思維,同時(shí)保持內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)一致性。
01 選擇專(zhuān)業(yè)方向:在作品集中,應(yīng)當(dāng)明確自己的專(zhuān)業(yè)方向,避免將不同領(lǐng)域的設(shè)計(jì)作品混雜在一起。這有助于展現(xiàn)你在特定領(lǐng)域的深入理解和專(zhuān)業(yè)技能。
02 突出設(shè)計(jì)理念:每個(gè)設(shè)計(jì)作品都應(yīng)該體現(xiàn)出你的設(shè)計(jì)理念和解決問(wèn)題的方法。這不僅能讓觀看者了解產(chǎn)品的功能,還能展示你的設(shè)計(jì)思考過(guò)程。
03 展示設(shè)計(jì)流程:包括從概念到最終產(chǎn)品的整個(gè)設(shè)計(jì)流程。這可以通過(guò)草圖、3D渲染圖、原型制作照片等來(lái)展示,讓觀看者了解你是如何將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品的。
04 包含技術(shù)細(xì)節(jié):對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),技術(shù)細(xì)節(jié)同樣重要。你可以在作品集中包含一些技術(shù)圖紙、材料選擇和制造工藝的描述,以證明你的設(shè)計(jì)是可實(shí)際生產(chǎn)的。
05 用戶(hù)體驗(yàn)研究:如果可能的話(huà),展示一些關(guān)于用戶(hù)體驗(yàn)的研究和測(cè)試結(jié)果。這可以是用戶(hù)訪談、問(wèn)卷調(diào)查或使用場(chǎng)景分析等,以證明你的設(shè)計(jì)是以用戶(hù)為中心的。
06 保持一致性:整個(gè)作品集的風(fēng)格和布局應(yīng)該保持一致,這有助于建立一個(gè)專(zhuān)業(yè)的形象,并使觀看者更容易理解你的作品。
07 注重細(xì)節(jié):確保所有的圖片、文字描述和排版都是高質(zhì)量的。細(xì)節(jié)的精致可以體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和對(duì)作品的重視。
08 個(gè)性化表達(dá):不要忘記在作品集中加入一些個(gè)性化的元素,比如你的設(shè)計(jì)哲學(xué)或者對(duì)設(shè)計(jì)的獨(dú)特見(jiàn)解,這可以幫助你的作品集在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
09 適應(yīng)不同場(chǎng)合:根據(jù)不同的求職或申請(qǐng)場(chǎng)合,調(diào)整作品集的內(nèi)容和風(fēng)格,確保它能夠滿(mǎn)足特定情境下的需求。
10 利用專(zhuān)業(yè)工具:可以使用專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)軟件和資源來(lái)構(gòu)建你的作品集,例如Eagle博客提供了關(guān)于如何制作專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)作品集的教學(xué)和靈感指南。
11 反饋與修正:在完成初稿后,尋求同行或?qū)煹姆答?,并根?jù)他們的建議進(jìn)行修正。這個(gè)過(guò)程可以幫助你發(fā)現(xiàn)并改善作品集中的不足之處。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
AlfaTag Studio 是在2019年由倫敦大學(xué)學(xué)院UCL,香港大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)Upenn畢業(yè)的建筑、室內(nèi)以及景觀設(shè)計(jì)師創(chuàng)立。歷時(shí)4年,集結(jié)超過(guò)20多名世界各國(guó)各地區(qū) TOP 5 建筑、室內(nèi)景觀和城市設(shè)計(jì)類(lèi)大牛老師,成功輔導(dǎo)超過(guò) 350 多名建筑科系的設(shè)計(jì)類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)案例,實(shí)現(xiàn)從前期選校咨詢(xún)到作品集輔導(dǎo)再到文書(shū)申請(qǐng)全流程定制化輔導(dǎo)流程。AlfaTag Studio從開(kāi)業(yè)以來(lái)一直專(zhuān)注建筑,景觀,城市,室內(nèi),舞臺(tái)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)相關(guān)方向,研發(fā)了一套垂直且專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系,能高效地幫助學(xué)生打造一整套高度定制化、個(gè)性化的教學(xué)方案。
【師資團(tuán)隊(duì)】
吳梓君
本科畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè),曾獲亞洲建筑與城市規(guī)劃聯(lián)盟亞洲設(shè)計(jì)金獎(jiǎng),曾于馬巖松工作室MAD Architects、倫敦PLP Architecture建筑公司任職建筑設(shè)計(jì)師。
曾砍獲UCL、愛(ài)丁堡、UC Berkely等名校錄取。
范子鈿
本科畢業(yè)于華南理工大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)(5年制),本科學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金連續(xù)獲得者,具有免試保研資格,申請(qǐng)季獲UCL,愛(ài)丁堡,新國(guó)大,港大城市設(shè)計(jì)offer。香港大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。
劉毅然
AlfaTag Studio 創(chuàng)始人,曾于美國(guó)BB&M Architecture公司與廣州思哲設(shè)計(jì)院任職室內(nèi)、建筑設(shè)計(jì)師。2018年開(kāi)始全職從事作品集行業(yè)。前上市作品集公司教學(xué)主管+科系培訓(xùn)講師,6年+資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生案例:康奈爾、UCL、清華大學(xué)、香港大學(xué)、UW、NUS、RCA、UAL等
Bery Lo
本科畢業(yè)于華華南農(nóng)業(yè)大學(xué),曾任職于知名外企Aecom,和央企。連續(xù)4年輔導(dǎo)學(xué)生前后砍獲 UCL,愛(ài)丁堡,新國(guó)大,港大城市設(shè)計(jì)offer。
【offer案例】