德語商務(wù)入門班

課程介紹

湯尼商務(wù)德語培訓(xùn)主要針對(duì)從事外貿(mào)，出國工作等商務(wù)人士設(shè)計(jì)，更適合以德語為就業(yè)方向的社會(huì)人士。突出實(shí)用性、速成性、針對(duì)性，專業(yè)性等特點(diǎn)。從紛繁蕪雜的德語知識(shí)中精練出大量與日常生活，商務(wù)外貿(mào)等工作往來的相關(guān)的必備德語詞匯和場景口語，如：商務(wù)禮儀（著裝，交談，就餐等基本禮儀），客戶接待（自我介紹，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，環(huán)境等），通訊溝通（電話，郵件，聊天工具，鍵盤輸入法），產(chǎn)品描述（顏色，價(jià)格，尺寸，大小，形狀，型號(hào)，編號(hào)，數(shù)量等），價(jià)格談判（對(duì)產(chǎn)品的報(bào)價(jià)描述）采購、跟單，報(bào)單，機(jī)場接送機(jī)，及出入境檢查、問路、餐廳、醫(yī)院、購物、郵局、賓館、旅游、突發(fā)事件應(yīng)急用語等，及行業(yè)專業(yè)用語：電子類、機(jī)械類、醫(yī)學(xué)類、生物類、建材類、物流類、汽配類等行業(yè)德語詞匯及用語，根據(jù)學(xué)員從事具體外貿(mào)行業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的商務(wù)德語授課，讓學(xué)習(xí)者迅速掌握使用頻率高的商務(wù)詞匯與對(duì)話，力求在短的時(shí)間內(nèi)打通您與德語客戶，及基本的商務(wù)德語工作的聽、說障礙！

招生對(duì)象

80學(xué)時(shí)基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)

德國外貿(mào)，商務(wù)就業(yè)學(xué)員。

課程特色

能運(yùn)用德語，在職場，或出差德國時(shí)，進(jìn)行簡單的德語商務(wù)交流。如：商務(wù)禮儀、機(jī)場接機(jī)、客戶接待、辦公室用職場用語、公司及個(gè)人自我介紹，外貿(mào)類討價(jià)還價(jià)等商務(wù)德語用語。

教學(xué)大綱

從發(fā)音開始，注重德語的聽說訓(xùn)練，實(shí)踐化教學(xué)，純正字母發(fā)音，語調(diào)；口語語法，詞性，日常會(huì)話用詞，簡單口語交流等。讓您具備簡單的德語聽、說、讀、寫能力，構(gòu)建德語的基本知識(shí)框架。經(jīng)過此班學(xué)習(xí)，學(xué)使您在迅速掌握德語基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，達(dá)到簡單的客戶接待，商務(wù)會(huì)話的入門水平，為更熟練的德語商務(wù)會(huì)話能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

上課模式

面授為主，手把手教學(xué)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，區(qū)隔針對(duì)性培養(yǎng)，中心根據(jù)每位學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力重點(diǎn)培訓(xùn)，確保每位學(xué)員學(xué)習(xí)合格。

師資力量

數(shù)十位經(jīng)驗(yàn)豐富的湯尼德語名師組成的德語教研專家組，涵蓋德國貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的德語中教、德國外教名師聯(lián)合教研。本課程任課教師有在德資企業(yè)工作的經(jīng)歷，同時(shí)在德國展會(huì)，貿(mào)易方面有較好的德語翻譯經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則，致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)每月定期收集學(xué)生反饋意見，進(jìn)行教研開發(fā)，讓學(xué)生隨時(shí)感覺學(xué)習(xí)的新鮮；嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程，分級(jí)小班授課；合理的中外教教學(xué)比例搭配，學(xué)習(xí)語言竟會(huì)如此輕松。

教學(xué)模式

1.師生互動(dòng)教學(xué)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性

2.輕松課堂氣氛，打造學(xué)習(xí)效率

3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課，手把手教學(xué)，**學(xué)習(xí)效果

5.中外教教學(xué)比例合理搭配，針對(duì)中國學(xué)生度身定制

6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間，便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行

7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材，原汁原味語言場景實(shí)練，為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容

8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對(duì)接，實(shí)用性，針對(duì)性極強(qiáng)

9.留學(xué)直通車，與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對(duì)接

教學(xué)特色

1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個(gè)性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

德語小知識(shí)

德語分為高地德語（Hochdeutsch）和低地德語（Plattdeutsch）。高地德語是共同語，它采用了低地德語的某些發(fā)音規(guī)則，低地德語聽上去更像英語和荷蘭語。通用的書面語以高地德語為準(zhǔn)。各方言之間的差異很大。高地德語和低地德語的語言分界線大致從德國西北部的亞琛起，向東經(jīng)過萊茵河畔的本拉特、卡塞爾、馬格德堡直到奧得河畔的浮斯騰堡，這條線以南是高地德語，以北是低地德語。

高地德語（Hochdeutsch）是西日耳曼語(Westgermanisch)，主要通用于德國(Deutschland)、奧地利(Oesterreich)、列支敦士登(Lichtenstein)、瑞士(Schweiz)和盧森堡(Luxemburg)，也用于一些臨近的地區(qū)，是現(xiàn)代德語的主體。高地指阿爾卑斯山(Alpen)和臨近的德國南部山區(qū)， 在瑞士和盧森堡，“高地德語”一詞特指標(biāo)準(zhǔn)德語。