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廣州少兒日語培訓(xùn)課程

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

廣州湯尼語言

已獲好學(xué)校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.01.31 趙*彤 137*****077 咨詢了 招生對象
2016.07.19 劉*洋 151*****272 咨詢了 上課時段
2016.06.11 崔*婷 135*****509 咨詢了 上課時段
2016.05.10 付*學(xué) 150*****743 咨詢了 課程費用
2016.04.13 吳*娜 185*****770 咨詢了 上課時段
2016.01.16 韋*姐 180*****418 咨詢了 招生對象
2016.01.12 詹*姐 136*****972 咨詢了 授課師資
2016.01.11 陳*姐 134*****144 咨詢了 開班時間
2016.01.09 王*朋 137*****119 咨詢了 上課時段
2016.01.07 彭*學(xué) 155*****983 咨詢了 開課校區(qū)
2015.12.23 王*生 131*****998 咨詢了 授課師資
2015.12.18 吳*生 159*****124 咨詢了 開班時間
2015.12.18 袁*姐 139*****496 咨詢了 周邊交通
2015.12.18 湯*姐 150*****624 咨詢了 開班時間
2015.12.15 楊* 182*****521 咨詢了 周邊交通
2015.11.26 江*姐 151*****837 咨詢了 開課校區(qū)
2015.11.26 翁*姐 170*****994 咨詢了 上課時段
2015.11.25 滿*士 137*****127 咨詢了 周邊交通
2015.11.24 譚*倩 150*****571 咨詢了 上課時段
2017.04.26 尹*鈞 136*****069 咨詢了 授課師資
廣州少兒日語培訓(xùn)課程

日語

日本語(日本語/にほんご Nihongo?),簡稱日語,其文字稱為日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。在日語語法學(xué)界,如果無特別說明,“日語”(日本語)這個詞匯,一般是指以江戶山手地區(qū)(今東京中心一帶)的中流階層方言為基礎(chǔ)的日語現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語,有時也稱作“共通語”。

日語與漢語的聯(lián)系很密切,在古代的時候,由于受到關(guān)中文化的影響,大量的古代漢語詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時候,大量的日語詞匯大量進入中國,并取代了音譯詞,而被漢語采用。

招生對象

6-12周歲,小學(xué)生、初中生想學(xué)習(xí)日語的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)

感受日本文化,培養(yǎng)日語興趣,赴日本就讀小學(xué)、初中、高中學(xué)員

課程特色

廣州少兒日語學(xué)習(xí)首家機構(gòu)。

教師簡介

數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼日語名師組成的日語教研專家組,涵蓋針對少兒、青少年學(xué)習(xí)日語的中教、日本外教名師聯(lián)合授課。

教學(xué)特色

1、授課課程就是實際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個授課過程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教學(xué)課堂

廣州湯尼國際語言培訓(xùn)中心—課堂實錄
廣州湯尼國際語言培訓(xùn)中心—教學(xué)環(huán)境

教學(xué)模式

1.師生互動教學(xué),全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動性

2.輕松課堂氣氛,打造學(xué)習(xí)效率

3.強大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課,手把手教學(xué),**學(xué)習(xí)效果

5.中外教教學(xué)比例合理搭配,針對中國學(xué)生度身定制

6.VIP彈性學(xué)習(xí)時間,便于個人學(xué)習(xí)計劃制定及執(zhí)行

7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材,原汁原味語言場景實練,為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容

8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對接,實用性,針對性極強

9.留學(xué)直通車,與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對接

教學(xué)模式

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則,致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗。教研團隊每月定期收集學(xué)生反饋意見,進行教研開發(fā),讓學(xué)生隨時感覺學(xué)習(xí)的新鮮;嚴格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程,分級小班授課;合理的中外教教學(xué)比例搭配,學(xué)習(xí)語言竟會如此輕松。

使用情況

日語在網(wǎng)絡(luò)用戶中的使用人數(shù)有9900萬人,居世界第4位。以日語為母語的人有1億2500萬人,在20個中位列第9,而網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)則上升了5位。

把日語作為通用語的并不只有日本,帕勞的昂奧爾州也在把日語作為通用語,因為1914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞,在那期間使用了日語授課。

學(xué)日語的用處

1.留學(xué)日本

2.學(xué)習(xí)禮節(jié)

3.豐富自己的知識

4.鍛煉記憶力和語言能力

5.使自己成為語言文明的傳播者

6.玩GALGAME

7.看動漫

8.看日劇

9.赴日工作或從事與日本相關(guān)公司的業(yè)務(wù)工作

10.聽日文歌曲

學(xué)校環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

開班信息

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