廣州日語N4考試培訓(xùn)初級班

新“JLPT(日本語能力測試)”考試介紹

日本語能力測試（JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象，進(jìn)行日語能力測試和認(rèn)定。2009年全世界報名測試的人數(shù)達(dá)90萬人。

此項測試在日本國內(nèi)由日本語國際教育支援協(xié)會舉辦，在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。

在我國由教育部考試中心負(fù)責(zé)組織和實施。截止2009年，在全國37個城市設(shè)有70個考點(diǎn)。該考試從2009年開始每年舉辦2次，于7月和12月的個星期日實施。

招生對象

N5基礎(chǔ)，想提升到JLPT-N4水平，想去日本留學(xué)、以日語為就業(yè)途徑的學(xué)員均可以報名

教學(xué)目標(biāo)

達(dá)到日語初級JLPT-N4水平

課程特色

緊扣JLPT-N4考試教學(xué)大綱，日語學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，實用性和實戰(zhàn)性結(jié)合。

教學(xué)模式

1.師生互動教學(xué)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動性

2.輕松課堂氣氛，打造學(xué)習(xí)效率

3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課，手把手教學(xué)，**學(xué)習(xí)效果

5.中外教教學(xué)比例合理搭配，針對中國學(xué)生度身定制

6.VIP彈性學(xué)習(xí)時間，便于個人學(xué)習(xí)計劃制定及執(zhí)行

7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材，原汁原味語言場景實練，為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容

8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對接，實用性，針對性極強(qiáng)

9.留學(xué)直通車，與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對接

教學(xué)課堂

教學(xué)特色

1、授課課程就是實際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個授課過程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則，致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗。教研團(tuán)隊每月定期收集學(xué)生反饋意見，進(jìn)行教研開發(fā)，讓學(xué)生隨時感覺學(xué)習(xí)的新鮮；嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程，分級小班授課；合理的中外教教學(xué)比例搭配，學(xué)習(xí)語言竟會如此輕松。

教師簡介

數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼日語名師組成的日語教研專家組成，日語中教、日本外教名師聯(lián)合教研。涵蓋多名的日語考試、日本留學(xué)日語授課師資。

測試改革

新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個級別，N1與原日本語能力測試中的1級相比（約相當(dāng)于我國大學(xué)本科專業(yè)日語3～4年級的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測試基本相同；N2與原日本語能力測試的2級水平基本相同；N3介于日本語能力測試二級與三級之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語能力測試的3級水平基本相同；N5與原日本語能力測試的4級水平基本相同。

改革后的新日本語能力測試合格評定標(biāo)準(zhǔn)：

通過綜合得分和各單項得分的及格分來評定是否及格。單項得分的及格分是指各單項得分至少應(yīng)達(dá)到這一分?jǐn)?shù)。如果各單項得分中有一項沒有達(dá)到及格分，那么，無論綜合得分多高都不能視為及格。

教學(xué)環(huán)境