廣州漢語培訓日常中文初級班三級課程

漢語簡介

漢語的一個分支 － 普通話是近幾百年來以北方官話為基礎形成的。它以北京語音為標準音，卻又不等同于北京話，是摒棄了北京語音中的一些土音而形成的。漢族的通用語在中國大陸稱為普通話，在香港、澳門、臺灣稱為國語；在新加坡、馬來西亞稱為華語，但較之普通話有部分差異。 學術(shù)上是指各漢族地方語言的統(tǒng)稱，有時亦會專指普通話，另外還有國語、華語、北語等稱呼都是指普通話。毫無疑問，漢語是世界上使用人數(shù)多的一種語言，世界上大約有1/5的人使用漢語作為日常交流語。而古漢語也曾對其周邊的語言文字產(chǎn)生過重要影響，例如日語、朝鮮語、越南語中都保留有大量的古漢語借詞以及古漢語書寫體系文字。

招生對象

能用漢語緩慢的語速表達具體要求的來華留學生、領(lǐng)事館工作人員、商務或移民、臨時居住人員。

教學目標

提高漢語對話能力和語句連貫表達能力。掌握更多的場景對話，如租房子、找賓館、提建議等。

課程特色

漢語學習內(nèi)容針對性強，實用性和實戰(zhàn)性結(jié)合。

教學模式

1.師生互動教學，全面激發(fā)學員學習主動性

2.輕松課堂氣氛，打造學習效率

3.強大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課，手把手教學，**學習效果

5.中外教教學比例合理搭配，針對中國學生度身定制

6.VIP彈性學習時間，便于個人學習計劃制定及執(zhí)行

7.標準的科班教材，原汁原味語言場景實練，為學員打造專業(yè)的教學內(nèi)容

8.留學直通車，與留學生活、學習需要緊密對接

教學特色

1、授課課程就是實際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導向訓練課程穿插整個授課過程

3、授課有包含教學心理學

4、個性化教學

5、舒適的學習生活環(huán)境

教師簡介

數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼漢語名師組成的漢語教研專家組，涵蓋多名漢語師資。90%的教師具有的留學背景，70%教師具有碩士學位。

教學環(huán)境

中文學習方法

休閑口譯。筆者曾參加過很多口譯的培訓課程。后來發(fā)現(xiàn)這方法非常有效且很容易堅持。初學者可選一些很簡單的(漢譯對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯文，完成一小段后，去看書上的對應漢語部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的遣詞和我們的句子結(jié)構(gòu)的欠缺部分。需注意的是：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做。開始可能較慢，費時較多，但一定要堅持。