東莞MasterCam軟件車銑復(fù)合班

【適合人群】

適用于初高中、大中專畢業(yè)生、工廠普工，客戶來(lái)料、來(lái)圖直接就可以編程加工的用戶。

【學(xué)員風(fēng)采】

編程之路：文同學(xué)的蛻變之路

在眾多的求學(xué)者中，文同學(xué)顯得與眾不同。17歲的他，是初中應(yīng)屆畢業(yè)生，卻懷著一顆探索與進(jìn)取的心，踏入了北京精雕編程的大門。

他并非出身于計(jì)算機(jī)世家，也不是技術(shù)天才，只是一位普通的少年，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)，通過(guò)朋友的介紹，選擇了這一條不同于常人的道路。

文同學(xué)性格內(nèi)向，不善言辭，但他的細(xì)心與專注卻是他學(xué)習(xí)編程的極大助力。在面對(duì)復(fù)雜的編程語(yǔ)言和繁雜的機(jī)器操作時(shí)，他從未退縮。每一個(gè)代碼、每一個(gè)參數(shù)，他都仔細(xì)斟酌，用心體會(huì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的日夜磨礪，他不僅掌握了北京精雕編程的重要技術(shù)，更是對(duì)操機(jī)技術(shù)有了深入的了解和實(shí)踐。

編程的世界是邏輯與智慧的碰撞，是耐心與毅力的考驗(yàn)。而文同學(xué)，就是在這片廣闊的天地中，找到了自己的位置。如今，他已順利畢業(yè)，步入了編程工作崗位，用他的智慧和技藝，編織著屬于他的未來(lái)。

而他的故事，也成為了許多還在迷茫中的少年的啟示：只要心懷夢(mèng)想，勇敢追求，每一種技能都能成為通往成功的橋梁。文同學(xué)的薪資待遇，也證明了技術(shù)的重要性。相比于同齡人從事的普工工作，他的薪資待遇已經(jīng)令人羨慕。這不僅是他個(gè)人努力的結(jié)果，也是時(shí)代給予技術(shù)人才應(yīng)有的回報(bào)。

編程之路：周同學(xué)的夢(mèng)想與奮斗

在眾多求學(xué)的學(xué)員中，周同學(xué)顯得格外引人注目。18歲的他，來(lái)自湖南的鄉(xiāng)村，初中畢業(yè)后在老家的超市做著普工工作。然而，他內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)，驅(qū)使他踏上了前往東莞的列車。

性格活潑的周同學(xué)，剛來(lái)到公司時(shí)，面對(duì)各式各樣的CNC數(shù)控機(jī)器、檢測(cè)設(shè)備，他流露出新奇的眼神，充滿了對(duì)未知的好奇。他羨慕那些老師傅們的高工資和技術(shù)，這成為了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，周同學(xué)展現(xiàn)出了主動(dòng)認(rèn)真的態(tài)度。他深知自己的基礎(chǔ)薄弱，因此更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)虛心請(qǐng)教，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力和刻苦學(xué)習(xí)，他終于掌握了北京精雕編程的重要技術(shù)，順利畢業(yè)并步入了編程工作崗位。

周同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想、有勇氣、有毅力，就能夠跨越起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他的故事激勵(lì)著更多的年輕人，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，用技能和努力書(shū)寫屬于自己的輝煌篇章。

薛同學(xué)的精雕之路：從無(wú)到有，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)。

在眾多學(xué)員中，薛同學(xué)的故事尤為引人注目。20歲的他，來(lái)自安徽，早已在社會(huì)的熔爐中磨礪了幾年經(jīng)歷了社會(huì)的洗禮，他深知技術(shù)的重要性，并決定投身到北京精雕技術(shù)的學(xué)習(xí)中。

薛同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常勤奮，記憶力出眾。盡管他從零開(kāi)始，但他并沒(méi)有因此而氣餒。他深知自己來(lái)到這里的目的，那就是要掌握真正的技術(shù)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

在三個(gè)月的時(shí)間里，薛同學(xué)不僅掌握了北京精雕編程的重要知識(shí)，還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了發(fā)那科T600操機(jī)技術(shù)。他的努力和專注，使得他在短時(shí)間內(nèi)取得了巨大的進(jìn)步。

如今，薛同學(xué)已經(jīng)成為了公司的一名實(shí)干技術(shù)人才。他的故事告訴我們，無(wú)論起點(diǎn)如何，只要心中有夢(mèng)想、腳下有路，就能走向成功的彼岸。他用自己的汗水和智慧，證明了技術(shù)之路的無(wú)限可能。

薛同學(xué)的經(jīng)歷將激勵(lì)更多的人，無(wú)論年齡、背景如何，只要有決心和努力，都能在技能的道路上走出屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待，更多的“薛同學(xué)”們?cè)谶@條道路上繼續(xù)閃耀，書(shū)寫屬于自己的輝煌人生。

【老師介紹】

劉群老師

授課科目：車銑復(fù)合編程+操機(jī)培訓(xùn)

教齡：13年

在數(shù)控車銑的編程加工領(lǐng)域，劉群老師不僅精通各種數(shù)控車的操作，對(duì)于車銑復(fù)合的編程加工工藝也有深入的研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種豐厚的技術(shù)背景讓他在業(yè)界享有極高的聲譽(yù)。

劉群老師對(duì)MasterCam軟件的運(yùn)用達(dá)到了爐火純青的境界，這款軟件是數(shù)控編程領(lǐng)域的重要工具，掌握它的難度不言而喻。但劉老師卻能駕輕就熟，無(wú)論是復(fù)雜的圖形設(shè)計(jì)還是高難度的加工工藝，他都能游刃有余地完成。

不僅如此，劉群老師在模具設(shè)計(jì)與數(shù)控教學(xué)方面也有著獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。他深知，要想培養(yǎng)出獨(dú)擋一面的數(shù)控技術(shù)人才，必須要有深厚的技術(shù)基礎(chǔ)和開(kāi)闊的視野。因此，他始終保持低調(diào)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，緊跟技術(shù)發(fā)展的前沿。

劉群老師是中國(guó)制造領(lǐng)域中的一位杰出教育者。他以工匠精神為指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)新一代的模具數(shù)控技術(shù)人才。他的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)，對(duì)技術(shù)有著近乎執(zhí)著的追求，精益求精。他深知，只有對(duì)技術(shù)的深入理解和不斷追求，才能在實(shí)踐中取得更好的成果。

在車銑復(fù)合培訓(xùn)方面，劉群老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，堪稱獨(dú)擋一面。他不僅教授學(xué)生如何操作設(shè)備，更重要的是培養(yǎng)他們的思維方式和技術(shù)素養(yǎng)。他相信，只有掌握了重要技術(shù)的原理和方法，才能在未來(lái)的工作中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

劉群老師是一位真正的技術(shù)大師和教育家。他的工作精神和教學(xué)方法不僅贏得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴，也為制造業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)異的技術(shù)人才。在未來(lái)的日子里，我們期待劉群老師能夠繼續(xù)發(fā)揮他的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為中國(guó)的制造業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

東莞京雕教育科技有限公司擁有20多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

東莞京雕教育公司擁有實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，公司的培訓(xùn)基地有自主研發(fā)的通俗易懂的教育培訓(xùn)教材，寬敞的多媒體教室，單獨(dú)的直播實(shí)操室，上機(jī)實(shí)操的工廠基地。硬件設(shè)施完善，課程多樣化，設(shè)有CNC實(shí)操就業(yè)班、數(shù)控車床班、車銑復(fù)合班、北京精雕編程操機(jī)就業(yè)班、UG三軸五軸模具產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)班、UG編程操作班、辦公軟件培訓(xùn)班等眾多培訓(xùn)課目。

學(xué)以致用，決不讓學(xué)員只做紙上談兵的書(shū)生，公司現(xiàn)占地面積五千多平米，擁有數(shù)控車床、車銑復(fù)合機(jī)、北京精雕機(jī)、發(fā)那科、三菱等各種CNC電腦鑼60余臺(tái)，保證每位學(xué)員有充足的上機(jī)實(shí)操時(shí)間和實(shí)操機(jī)器使用。告別低工資，提升為工程師。

東莞京雕教育，CNC機(jī)加工培訓(xùn)滿意企業(yè)。

公司30多名實(shí)干老師傅為學(xué)員講解排難，解決各種實(shí)操過(guò)程中會(huì)遇到的各種疑難雜癥，讓學(xué)員畢業(yè)就擁有三到五年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)水平。學(xué)期內(nèi)如未學(xué)學(xué)會(huì)，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止，推薦工作，讓每一位學(xué)員都能掌握熟練的實(shí)戰(zhàn)技能，找到對(duì)口的工作是公司對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)承諾。

培訓(xùn)基地依靠過(guò)硬的品牌和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，已累計(jì)培訓(xùn)各類技能人才上千人次，幫助數(shù)百家企業(yè)解決了技術(shù)型人才的用工難問(wèn)題。產(chǎn)品質(zhì)量量是公司發(fā)展的基石，公司擁有二次元、三次元、硬度計(jì)、激光打標(biāo)機(jī)等各類檢測(cè)儀器十余臺(tái)，嚴(yán)格把控精度質(zhì)量關(guān)。

業(yè)精于勤，一直被模仿，從未被超越，勇攀高峰，敢于面對(duì)困難，敢啃硬骨頭，是每個(gè)京雕人的信念。

教育理念：

學(xué)以致用，決不讓學(xué)員只做紙上談兵的書(shū)生。

機(jī)構(gòu)宗旨：

業(yè)精于勤，從未被超越，勇攀高峰，敢于面對(duì)困難，敢啃硬骨頭。

培訓(xùn)承諾：

學(xué)期內(nèi)如未學(xué)會(huì)，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止，推薦工作。

【教學(xué)環(huán)境】

【上課現(xiàn)場(chǎng)】