杭州精神分析治療系統(tǒng)培訓(xùn)班

【課程介紹】

精神分析（心理動(dòng)力學(xué)）理論是奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的心理治療體系。精神分析視心靈為相互沖突力量的表現(xiàn)，這些力量或許大多數(shù)是潛意識(shí)的，精神分析強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)力量在生命心靈中的重要性。精神分析的現(xiàn)代理論，“客體關(guān)系理論”和“自體心理學(xué)”，則強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系（特別是幼年的母嬰關(guān)系）對(duì)心理健康發(fā)展的作用與影響，人格障礙的形成機(jī)制，以及治療關(guān)系在精神分析治療中的重要作用。

【課程特色】

本課程班分三級(jí)別培訓(xùn)班進(jìn)行，注重精神分析理論的提高性教學(xué)和臨床實(shí)踐的思維訓(xùn)練，旨在幫助個(gè)體在實(shí)際工作中運(yùn)營并有效地幫助當(dāng)事人。

每一級(jí)別班級(jí)的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，由淺入深，從精神分析的基礎(chǔ)理論、概念到精神分析療法的基本操作技能，再到精神分析的咨詢治療實(shí)務(wù)應(yīng)用，各階段中不同主題之間環(huán)環(huán)相扣，逐層遞進(jìn)，形成精神分析理論與實(shí)踐教學(xué)的完整精要系統(tǒng)。初級(jí)班打好精神分析理論基礎(chǔ)，中級(jí)班結(jié)合案例分析與督導(dǎo)深入學(xué)習(xí)精神分析的基本技術(shù)，班通過案例分析和督導(dǎo)掌握精神分析治療。整個(gè)培訓(xùn)課程組織形式豐富多彩，有角色扮演、模擬練習(xí)、大組討論、小組分享、案例剖析與督導(dǎo)等等。確保學(xué)員能夠活學(xué)活用，真正掌握精神分析的精髓所在。

【課程內(nèi)容】

初級(jí)班：精神分析學(xué)派的基礎(chǔ)理論和技術(shù)

天：上午 精神分析概論：理論框架、治療原理

下午 選擇精神分析理論的兩點(diǎn)建議

第二天：上午 精神分析基本理論（本能理論、人格理論、意識(shí)層次說）

下午 分析治療的理論和技術(shù)（沸洛儀的創(chuàng)建理論的四階段）

第三天：上午 精神分析理論的發(fā)展和修正（阿德勒和榮格、沸洛姆和霍尼、人際學(xué)派們）

下午 自我心理學(xué)

第四天：上午 客體關(guān)系理論

下午 依戀學(xué)說

第五天： 上午 自體心理學(xué)

下午 現(xiàn)代精神分析學(xué)派的發(fā)展心理學(xué)觀點(diǎn)

第六天： 上午 精神分析取向的心理治療的基本步驟

下午 案例分析

中級(jí)班：次 心理發(fā)育

第二次 防御機(jī)制

第三次 情感

第四次 認(rèn)同

第五次 關(guān)系模式

第六次 自尊

第七次 病態(tài)信念

第八次 不可改變因素

班：1.社會(huì)心理學(xué)+案例督導(dǎo)

2.婚姻治療+案例督導(dǎo)

3.如何成為合格的心理咨詢師+案例督導(dǎo)

4.精神病的識(shí)別+案例督導(dǎo)

5.自殺危機(jī)干預(yù)+案例督導(dǎo)

6.哀傷輔導(dǎo)+案例督導(dǎo)

【培訓(xùn)對(duì)象】

教育系統(tǒng)德育、心理輔導(dǎo)、心理健康教師及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

醫(yī)療系統(tǒng)心理科、精神科醫(yī)生及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

其他從事心理咨詢與治療領(lǐng)域工作的專業(yè)人士；

愿望做自我心靈成長的非專業(yè)人士；

有志于從事企業(yè)心理培訓(xùn)的心理咨詢師

【學(xué)習(xí)費(fèi)用】

初級(jí)班費(fèi)用：3500元/人（統(tǒng)一價(jià)）

中級(jí)班費(fèi)用：8000元/人（統(tǒng)一價(jià)）

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員感言】

Rose:其精神分析系列課程教學(xué)方法靈活，講課富有激情和感染力，而且能夠深入淺出，將精神分析理論形象化和簡單化，與臨床案例進(jìn)行有機(jī)的整合。能夠使學(xué)員們深入理解精神分析理論的實(shí)質(zhì)以及基本操作技術(shù)，切身體會(huì)、感悟到精神分析所帶來的心靈震撼，是快速進(jìn)入精神分析學(xué)術(shù)領(lǐng)域的一條捷徑，是心理學(xué)愛好者了解心理學(xué)的一個(gè)很重要的方法，更是想走進(jìn)心理咨詢行業(yè)的學(xué)員的一個(gè)必經(jīng)之路!

木木：李教授充滿哲學(xué)的思辯與人格魅力，生動(dòng)詼諧；人生的洞見與智慧藉由生活中信手拈來的事例清晰準(zhǔn)確地表達(dá)。他的傳授理論結(jié)合臨床案例，層層深入，通俗易懂，使人如飲醇釀，回味其久。無論專業(yè)還是業(yè)外人士均受益良深；他的演繹，讓精神分析深邃而不刻板，運(yùn)用活泛而不唯理論，讓你從此愛上精神分析……

曲徑通幽：原本枯燥的精分理論，李鳴博士卻能夠講得如此形象生動(dòng)，著實(shí)讓人耳目一新。經(jīng)過李博士深入淺出的導(dǎo)引，讓我對(duì)精神分析有了更深層次的認(rèn)識(shí)。對(duì)于接下來的心理學(xué)學(xué)習(xí)，也更加有了堅(jiān)持下去的理由。非常珍惜這樣的好導(dǎo)師。下一次，會(huì)帶著敬重，帶著扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)走進(jìn)他的課堂。

可人coco ：還是喜歡李鳴老師實(shí)實(shí)在在的“精神分析”，李鳴是蘇州大學(xué)的心理學(xué)教授。聽他的課，你可以表面假裝很淡定，其實(shí)內(nèi)心很震撼很顫抖……精神分析的可怕之處就是直指心靈深處。