機(jī)械工程與材料工程交叉專(zhuān)業(yè)課程

【課程類(lèi)別】

運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)原理與可展開(kāi)機(jī)構(gòu)組成的結(jié)構(gòu)

【課程安排】

招生狀態(tài)：招生中

課程形式：NeoSchool平臺(tái)直播 + 線(xiàn)下實(shí)地授課（廣州）

課時(shí)安排：32課時(shí)教授專(zhuān)項(xiàng)慕課+5周科研策略與論文寫(xiě)作+6周教授在線(xiàn)科研指導(dǎo)，課程總時(shí)長(zhǎng)84課時(shí)。

【課程介紹】

運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是一類(lèi)新穎獨(dú)特的工程結(jié)構(gòu)，可以在運(yùn)行時(shí)打包運(yùn)輸和擴(kuò)展。它們保留了傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能，但也能夠進(jìn)行大的幾何變換。在航空航天工程中，它們?cè)诤娇蘸教旃こ讨斜环Q(chēng)為可展開(kāi)結(jié)構(gòu)，而在機(jī)械、醫(yī)療和土木工程中，它們被稱(chēng)為可擴(kuò)展、可折疊和可伸縮結(jié)構(gòu)。我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖谠S多運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)知識(shí)可用于航空航天工程，醫(yī)學(xué)工程，土木工程。此研究一直在使用，并且它們今天仍然處于科學(xué)研究的最前沿領(lǐng)域。為了解決各行各業(yè)中存在的工程問(wèn)題，人們不斷需要易于組裝、易于使用和易于儲(chǔ)存的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。

根據(jù)形狀變化過(guò)程，運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)通常分為兩類(lèi)。第一類(lèi)是可變形結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是在幾何變化過(guò)程中結(jié)構(gòu)件需要變形。典型的例子包括充氣結(jié)構(gòu)，如氣球和心血管支架，這是一種通過(guò)微創(chuàng)手術(shù)放置的醫(yī)療設(shè)備，用于治療血管堵塞。另一類(lèi)基本上是機(jī)械裝置。通過(guò)啟動(dòng)一個(gè)或多個(gè)精心設(shè)計(jì)的內(nèi)部機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)形狀的改變。變形金剛、工業(yè)機(jī)器人、衛(wèi)星或空間站上的許多太陽(yáng)能電池板和天線(xiàn)、體育設(shè)施的可伸縮屋頂、折紙以及 Dango Mushi 和霍伯曼球等玩具都屬于第二類(lèi)。本課程會(huì)著重講解第二類(lèi)機(jī)械裝置運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，側(cè)重于對(duì)剛體組合運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)和物理原理的基本理解，以及利用這些原理開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)示例。學(xué)生掌握了本課程所涉及的知識(shí)后，就可以應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，以滿(mǎn)足所選領(lǐng)域的特定應(yīng)用。

【師資介紹】

Oliver Linton

●劍橋大學(xué)終身教授

●劍橋大學(xué)三一學(xué)院院士和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)終身教授

●劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)系系主任

●英格蘭銀行計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)顧問(wèn)

●國(guó)際統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)士，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士

●中國(guó)人民大學(xué)特聘教授（千人計(jì)劃）

●曾就職于倫敦政經(jīng)學(xué)院，耶魯大學(xué)，牛津大學(xué)

●三次獲得Econometric Theory獎(jiǎng)

●學(xué)術(shù)論文總引用次數(shù)過(guò)萬(wàn)次

Samuel Kunes

●哈佛大學(xué)終身教授

●哈佛大學(xué)分子與細(xì)胞生物學(xué)終身教授

●哈佛大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)學(xué)位課程委員會(huì)委員

●哈佛大學(xué)生化科學(xué)導(dǎo)師委員會(huì)委員

●Pew 生物醫(yī)學(xué)科學(xué)基金學(xué)者項(xiàng)目獲得者

●Damon Runyon-Walter Winchell 基金會(huì)專(zhuān)項(xiàng)資金獲得者

●榮獲專(zhuān)利“調(diào)節(jié)記憶的成分和方法” （60/726，318）26,318

David Woodruff

●卡內(nèi)基梅隆大學(xué)終身教授

●卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系終身教授

●IBM Almaden研究中心資深研究員

●曾獲EATCS Presbuger

Ronaldo Borja

●斯坦福大學(xué)終身教授

●斯坦福大學(xué)土木及環(huán)境工程學(xué)院終身教授

●土木工程專(zhuān)業(yè)教材《塑性建模與計(jì)算》的作者

●世界知名巖土力學(xué)雜ActaGeotechnica 的主編

●2016年度Maurice A. Biot獎(jiǎng)?wù)芦@得者

●曾參與并主導(dǎo)比薩斜塔、埃及盧克索南方巨人石像等歷史建筑修復(fù)工作

Gunther Roland

●麻省理工學(xué)院終身教授

●麻省理工學(xué)院物理系終身教授

●麻省理工學(xué)院重離子研究組領(lǐng)頭人

●麻省理工學(xué)院重離子研究組等7個(gè)研究小組聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)人

●量子物理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃sPHENIX計(jì)劃負(fù)責(zé)人之一

●Member, Annual Rev. Nucl. Part. Phys編輯委員會(huì)成員

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

授課現(xiàn)場(chǎng)

授課場(chǎng)景

上課現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)場(chǎng)景

【適合人群】

對(duì)物理學(xué)，機(jī)械，材料等感興趣的學(xué)生。未來(lái)希望學(xué)習(xí)或從事材料工程、結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械工程、航空航天工程等領(lǐng)域的學(xué)生。

【課程大綱】

1. 結(jié)構(gòu)機(jī)制?

2. 運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)?

3. 平面運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)?

4. 平面運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用：伸縮式屋頂?

5. 由二維構(gòu)型構(gòu)建的三維運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)?

6. 三維運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用?

7. 三維構(gòu)型構(gòu)建的三維可展開(kāi)結(jié)構(gòu)?

8. 三維可展開(kāi)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用?

9. 折紙結(jié)構(gòu) ?

10. 折紙結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

【學(xué)習(xí)成果】

l 課程成績(jī)單：教授親筆簽發(fā)的課程成績(jī)單

l 教授推薦信：符合條件的學(xué)員可獲教授親自簽發(fā)、真實(shí)客觀且包含豐富細(xì)節(jié)的推薦信

l 科研實(shí)踐成績(jī)與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)員的科研實(shí)踐表現(xiàn)，教授將親自簽字并出具科研實(shí)踐成績(jī)證明和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)報(bào)告

l 論文推薦發(fā)表：EI/CPCl/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表

l 結(jié)業(yè)證書(shū)：符合條件的學(xué)員將獲得高含金量結(jié)業(yè)證書(shū)

【活動(dòng)分享】

籃球賽

留影合照

學(xué)員合影

學(xué)員合照

活動(dòng)留影

【機(jī)構(gòu)介紹】

NeoScholar Research Institute (研課) 于2011年創(chuàng)立于美國(guó)洛杉磯，總部位于新加坡，是國(guó)際知名的學(xué)術(shù)交流組織，致力于創(chuàng)造未來(lái)教育的科研訓(xùn)練體系。研課自2014年起的學(xué)術(shù)活動(dòng)得到包括IBM、USC等企業(yè)和高校的學(xué)術(shù)贊助，主要建設(shè)Cathaypath Institute of Science青少年科研訓(xùn)練項(xiàng)目和SixThirty Group學(xué)術(shù)非盈利機(jī)構(gòu)。研課在2019年舉辦了超過(guò)17場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議和青少年科研活動(dòng)，超過(guò)兩萬(wàn)名學(xué)生在NeoScholar與世界學(xué)者進(jìn)行研究型課題的研討和學(xué)習(xí)。