商業(yè)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷交叉專業(yè)課程

【課程專題】

通過(guò)數(shù)據(jù)分析探究消費(fèi)者決策及營(yíng)銷管理策略

【課程介紹】

如何低成本、高效率、大幅度推廣企業(yè)和產(chǎn)品？如何有效地將客戶瀏覽率真正轉(zhuǎn)化為成交率？如何有效地精準(zhǔn)地控制企業(yè)營(yíng)銷成本？如何讓企業(yè)營(yíng)銷推廣戰(zhàn)略對(duì)同行以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很好的保密性？具備集成性、多媒體、跨時(shí)空、交互式、超前性、高效性、經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)的數(shù)字營(yíng)銷能更好地幫助企業(yè)解決這些問(wèn)題。在數(shù)字化的現(xiàn)代社會(huì)，數(shù)字營(yíng)銷這一借助于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、電腦通信技術(shù)和數(shù)字交互式媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的營(yíng)銷方式，不斷創(chuàng)新，成為眾多企業(yè)的主要營(yíng)銷方式和發(fā)展趨勢(shì)。

本課程旨在提供有關(guān)數(shù)字營(yíng)銷中使用的工具和方法的工作知識(shí)，包括營(yíng)銷策略和分析。每節(jié)課將包括理論介紹，然后是應(yīng)用分析，包括案例研究和真實(shí)世界的數(shù)據(jù)，以實(shí)踐數(shù)據(jù)分析。在本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)現(xiàn)代數(shù)字營(yíng)銷格局有深入的了解，并能夠應(yīng)用分析工具做出明智的營(yíng)銷決策。本課程旨在為學(xué)生在數(shù)字營(yíng)銷領(lǐng)域的成功職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

【適合人群】

對(duì)數(shù)字營(yíng)銷感興趣的學(xué)生，特別是希望深入了解數(shù)字化媒體營(yíng)銷、社交媒體、搜索引擎優(yōu)化、市場(chǎng)傳播、品牌推廣、廣告營(yíng)銷以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的影響的學(xué)生。

修讀市場(chǎng)營(yíng)銷、傳媒學(xué)、商業(yè)管理、數(shù)字營(yíng)銷、商業(yè)分析與媒體傳播等相關(guān)專業(yè)，以及未來(lái)希望從事于數(shù)字營(yíng)銷、社交媒體運(yùn)營(yíng)、品牌推廣、廣告策劃等領(lǐng)域的學(xué)生。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)場(chǎng)景

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

上課現(xiàn)場(chǎng)

授課場(chǎng)景

授課現(xiàn)場(chǎng)

【課程安排】

招生狀態(tài)：招生中

課程形式：NeoSchool平臺(tái)直播 + 線下實(shí)地授課（上海）

課時(shí)安排：2周在線科研課程，基于該研究細(xì)分方向的教授專業(yè)課程+助教拆解講解，課后由教授親自進(jìn)行作業(yè)講解與輔導(dǎo)答疑；2周實(shí)地科研研討，教授親自線下指導(dǎo)學(xué)生完成論文。共四周70課時(shí)，全程教授親自授課

【課程大綱】

1. 市場(chǎng)營(yíng)銷導(dǎo)論

2. 定位與定位策略

3. 定位、市場(chǎng)研究

4. 預(yù)測(cè)模型

5. 定價(jià)

6. 客戶流失管理

7. 在線廣告

8. 移動(dòng)營(yíng)銷

9. A/B測(cè)試

【課程設(shè)置】

【學(xué)習(xí)成果】

課程成績(jī)單：教授親筆簽發(fā)的課程成績(jī)單

教授推薦信：符合條件的學(xué)員可獲教授親自簽發(fā)、真實(shí)客觀且包含豐富細(xì)節(jié)的推薦信

科研實(shí)踐成績(jī)與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)員的科研實(shí)踐表現(xiàn)，教授將親自簽字并出具科研實(shí)踐成績(jī)證明和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)報(bào)告

論文推薦發(fā)表：EI/CPCl/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表

結(jié)業(yè)證書：符合條件的學(xué)員將獲得高含金量結(jié)業(yè)證書

【師資力量】

Oliver Linton

●劍橋大學(xué)終身教授

●劍橋大學(xué)三一學(xué)院院士和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)終身教授

●劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)系系主任

●世界金融計(jì)量學(xué)會(huì)主席

●英格蘭銀行計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)顧問(wèn)

●國(guó)際統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)士，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士

●中國(guó)人民大學(xué)特聘教授（千人計(jì)劃）

●曾就職于倫敦政經(jīng)學(xué)院，耶魯大學(xué)，牛津大學(xué)

●三次獲得Econometric Theory獎(jiǎng)

●學(xué)術(shù)論文總引用次數(shù)過(guò)萬(wàn)次

Gunther Roland

●麻省理工學(xué)院終身教授

●麻省理工學(xué)院物理系終身教授

●麻省理工學(xué)院重離子研究組領(lǐng)頭人

●麻省理工學(xué)院重離子研究組等7個(gè)研究小組聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)人

●CMS重離子出版委員會(huì)主席

●量子物理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃sPHENIX計(jì)劃負(fù)責(zé)人之一

●Member, Annual Rev. Nucl. Part. Phys編輯委員會(huì)成員

David Woodruff

●卡內(nèi)基梅隆大學(xué)終身教授

●卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系終身教授

●UCB Simons Institute 數(shù)據(jù)科學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)建者及主席

●IBM Almaden研究中心資深研究員

●STOC 2013、PODS 2010 優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究論文獎(jiǎng)得主

●曾獲EATCS Presbuger

Ronaldo Borja

●斯坦福大學(xué)終身教授

●斯坦福大學(xué)土木及環(huán)境工程學(xué)院終身教授

●土木工程專業(yè)教材《塑性建模與計(jì)算》的作者

●世界知名巖土力學(xué)雜ActaGeotechnica 的主編

●2016年度Maurice A. Biot獎(jiǎng)?wù)芦@得者

●曾參與并主導(dǎo)比薩斜塔、埃及盧克索南方巨人石像等歷史建筑修復(fù)工作

Samuel Kunes

●哈佛大學(xué)終身教授

●哈佛大學(xué)分子與細(xì)胞生物學(xué)終身教授

●哈佛大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)學(xué)位課程委員會(huì)委員

●哈佛大學(xué)生化科學(xué)導(dǎo)師委員會(huì)委員

●Pew 生物醫(yī)學(xué)科學(xué)基金學(xué)者項(xiàng)目獲得者

●Damon Runyon-Walter Winchell 基金會(huì)專項(xiàng)資金獲得者

●榮獲專利“調(diào)節(jié)記憶的成分和方法” （60/726，318）26,318

【機(jī)構(gòu)介紹】

NeoScholar Research Institute (研課) 于2011年創(chuàng)立于美國(guó)洛杉磯，總部位于新加坡，是國(guó)際知名的學(xué)術(shù)交流組織，致力于創(chuàng)造未來(lái)教育的科研訓(xùn)練體系。研課自2014年起的學(xué)術(shù)活動(dòng)得到 包括IBM、USC等企業(yè)和高校的學(xué)術(shù)贊助，主要建設(shè)Cathaypath Institute of Science青少年科 研訓(xùn)練項(xiàng)目和SixThirty Group學(xué)術(shù)非盈利機(jī)構(gòu)。研課在2019年舉辦了超過(guò)17場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議和青少 年科研活動(dòng)，超過(guò)兩萬(wàn)名學(xué)生在NeoScholar與世界知名學(xué)者進(jìn)行研究型課題的研討和學(xué)習(xí)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)

內(nèi)部環(huán)境

辦公環(huán)境

辦公現(xiàn)場(chǎng)