深圳口才培訓(xùn)之自信當(dāng)眾講話晚班（講授+體驗+訓(xùn)練）

【教學(xué)對象】

《自信當(dāng)眾講話》是您一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更迫切需要《自信當(dāng)眾講話》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練：

1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤

2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖

3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫

4.害怕開會講話、害怕面對上級或客戶、害怕開會發(fā)言、害怕參加聚會、害怕跟陌生人打交道

5.親和力不強、溝通不暢、難以拉近距離、難以建立信賴、人際關(guān)系惡劣

6.自卑內(nèi)向、自信不足、個性孤僻、遇事退縮

7.想成為講師、演說家，想幫助別人成功的熱心人士

8.想要學(xué)習(xí)、傳播智慧的社會各界人士

【教學(xué)目標(biāo)】

驅(qū)除緊張怯場心里，建立自信心，充滿講話熱情，熱愛當(dāng)眾講話；

掌握五何公式、五覺公式、魔術(shù)公式等表達(dá)技巧；

學(xué)會聲音的運用，表情、眼神、手勢的運用，學(xué)會在臺上“講”，也學(xué)會在臺上“演”；

學(xué)會條理公式，思路清晰，講話更有邏輯性、條理性；

學(xué)會酒宴祝詞，再各種飯宴、酒宴、喜宴上發(fā)表營造氣氛的講話；

學(xué)會當(dāng)一名主持人，主持各種會議、晚會、活動等；

學(xué)會清晰地進(jìn)行工作匯報；學(xué)會競聘、獲獎、合作等場合的自我介紹；

學(xué)會各種講話與溝通的技巧，自如應(yīng)對提問，學(xué)會即席演講；

演講吸引聽眾，具有號召力、說服力、感染力、影響力。

【課程安排】

【學(xué)習(xí)現(xiàn)場】

【教學(xué)特色】

1、有效的學(xué)習(xí)投資

學(xué)習(xí)需要投資什么？努力+時間+金錢，喬吉拉德寒冬里每天早上起來的時候說：“一定要有人為我在這么寒冷的天氣里面還這么早起床而付出代價。”既然我們是來學(xué)習(xí)的，就必須**效果。《自信當(dāng)眾講話》的科學(xué)設(shè)計讓每位學(xué)員的付出達(dá)到大的價值，讓您在這里學(xué)習(xí)2小時等于3小時、5小時，甚至更多，讓您的努力有大的收獲，讓您的時間與金錢投資得到大的回報。

2、實用的體驗課堂

很多課堂只是教會學(xué)員知識，沒有運用的鍛煉，所以課程效果大大打折。這個時代的我們并不缺少知識，而是缺少行動。在《自信當(dāng)眾講話》的課堂上有60%的時間是學(xué)員自己去體驗與訓(xùn)練，老師教了學(xué)員方法以后立刻就要求學(xué)員在課堂上實踐，任何人都要上臺演講，在課堂里面立刻獲得提升。避免學(xué)員只學(xué)到“知識”而沒提升“能力”，**學(xué)習(xí)的效果，并且持續(xù)進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、沙龍的鞏固，讓學(xué)員的能力穩(wěn)步提升。

3、和諧的人際環(huán)境

在的課堂里面涵蓋了善良與積極上進(jìn)的人士，在學(xué)習(xí)過程里面每個人相互鼓勵，相互挖掘優(yōu)點，形成“欣賞文化”，來這里學(xué)習(xí)不僅僅使自己成長，也在幫助別人成長。每一位報名學(xué)習(xí)者都可以免費復(fù)訓(xùn)，成為會員后也可以免費參加的沙龍活動。在的“講授+體驗+訓(xùn)練”三位一體的互動教學(xué)環(huán)境下，和更多的學(xué)員成為和諧的、一輩子的好朋友，讓人生更精彩！

【學(xué)員】

2014年11月15日學(xué)員代琴榮獲2014屆清華大學(xué)總裁班全國演講比賽總！

【教學(xué)形式】

訓(xùn)練《自信當(dāng)眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行：

講解：老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項

示范：老師和助教對講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白

練習(xí)：學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺下的練習(xí)，**學(xué)以致“用”的效果

訓(xùn)練：只有訓(xùn)練，當(dāng)眾講話能力才可以得到實質(zhì)性的提高，通過訓(xùn)練讓個人得到實戰(zhàn)經(jīng)驗

點評：老師對演講者進(jìn)行專業(yè)點評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，給予方法明確方向

總結(jié)：老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對演講口才與自身的認(rèn)識

設(shè)計演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語當(dāng)中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠輕松學(xué)習(xí)，自信成長30%講解示范 + 60%練習(xí)訓(xùn)練 + 10%專業(yè)點評 = 的演講口才

【主講老師】

鄭俊杰老師，當(dāng)眾講話教練， 世界一家教育總監(jiān)，體驗式互動訓(xùn)練教練，口才創(chuàng)富實踐者，實戰(zhàn)口才培訓(xùn)導(dǎo)師，潛能激發(fā)導(dǎo)師。

【活動風(fēng)采】