杭州恬夢(mèng)藝術(shù)考研培訓(xùn)中心

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杭州跨媒體專業(yè)考研全程班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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2024.10.29 趙*士 137*****556 咨詢了 上課時(shí)段
2024.08.13 王*士 186*****335 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2024.07.29 曹*娜 173*****565 咨詢了 招生對(duì)象
2024.07.24 女*士 189*****570 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2024.07.06 李*華 183*****127 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.07.03 陶*生 135*****799 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.06.13 周*琪 133*****689 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.06.06 同*學(xué) 195*****182 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2024.10.18 劉*孩 156*****931 咨詢了 授課師資
杭州跨媒體專業(yè)考研全程班

【跨媒體簡(jiǎn)介】

跨媒體,也稱為跨媒體傳播,是指信息在不同媒體之間的流布與互動(dòng)。這個(gè)概念包含兩層主要含義:

1、相同信息在不同媒體之間的交叉?zhèn)鞑ヅc整合。這意味著同一條信息或內(nèi)容可以通過(guò)多種媒體形式(如文字、圖片、音頻、視頻等)進(jìn)行傳播,并在這些媒體之間實(shí)現(xiàn)信息的共享和整合。這種交叉?zhèn)鞑ビ兄谛畔⒏鼜V泛、更深入地覆蓋受眾,提高信息的傳播效率和影響力。

2、媒體之間的合作、共生、互動(dòng)與協(xié)調(diào)。跨媒體傳播不僅關(guān)注信息的傳播,還強(qiáng)調(diào)媒體之間的合作與共生。在跨媒體傳播的背景下,各種媒體平臺(tái)可以相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這種合作與共生有助于推動(dòng)媒體行業(yè)的整體發(fā)展,提高媒體的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

【跨媒體傳播特點(diǎn)】

1、形式上的多元性:跨媒體傳播打破了媒體之間的壁壘,形成了全新的傳播形式。這使得信息可以通過(guò)多種媒體形式進(jìn)行傳播,滿足受眾的多樣化需求。

2、內(nèi)容上的互動(dòng)性:跨媒體傳播強(qiáng)調(diào)多個(gè)媒體之間的互動(dòng)關(guān)系。不同媒體平臺(tái)可以相互引用、相互印證,形成信息的互補(bǔ)和增強(qiáng)。這種互動(dòng)性有助于增強(qiáng)信息的可信度和說(shuō)服力。

3、傳播者和接受者之間的互動(dòng)性:跨媒體傳播打破了傳統(tǒng)單向傳播的模式,使傳播者和接受者之間的互動(dòng)程度不斷增強(qiáng)。受眾可以通過(guò)各種媒體平臺(tái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),與傳播者進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流。

【面向?qū)ο蟆?/b>

1、對(duì)跨媒體藝術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生:這類學(xué)生可能已經(jīng)在本科階段接觸過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體或相關(guān)領(lǐng)域的課程,對(duì)跨媒體藝術(shù)的概念、技術(shù)和應(yīng)用有初步的了解和興趣。他們希望通過(guò)深造,進(jìn)一步提升自己在跨媒體藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)能力。

2、希望跨考或轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生:有些學(xué)生在本科階段可能學(xué)習(xí)的并非藝術(shù)或設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè),但他們對(duì)跨媒體藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并希望將其作為未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。這類學(xué)生通過(guò)參加跨媒體考研培訓(xùn)課程,可以快速掌握跨媒體藝術(shù)的核心知識(shí)和技能,為未來(lái)的研究生學(xué)習(xí)或就業(yè)做好準(zhǔn)備。

3、藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的本科生和研究生:對(duì)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),跨媒體藝術(shù)是一個(gè)重要的研究方向。通過(guò)參加跨媒體考研培訓(xùn)課程,他們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)跨媒體藝術(shù)的理論知識(shí)、技術(shù)方法和創(chuàng)作實(shí)踐,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

4、在職藝術(shù)從業(yè)者:對(duì)于已經(jīng)在藝術(shù)行業(yè)工作的從業(yè)者來(lái)說(shuō),跨媒體藝術(shù)是一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景的領(lǐng)域。他們希望通過(guò)參加跨媒體考研培訓(xùn)課程,了解新的藝術(shù)理念和技術(shù)趨勢(shì),提升自己的創(chuàng)作水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程安排】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

恬夢(mèng)藝術(shù)考研成立于2010年,是立足于中國(guó)美術(shù)學(xué)院同時(shí)輻射江浙滬各綜合類院校藝術(shù)考研的老牌專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)立15年以來(lái),恬夢(mèng)學(xué)生累計(jì)考取中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生已逾1000人,各綜合類院校約500名研究生,是十余年藝術(shù)考研專業(yè)高分者,藝術(shù)考研界的“精品機(jī)構(gòu)”。目前,恬夢(mèng)開(kāi)發(fā)的專業(yè)課程已涉及視覺(jué)傳達(dá)、建筑城市、環(huán)藝景觀、工業(yè)交互、染織服裝、影視攝影、游戲動(dòng)畫(huà)、國(guó)畫(huà)書(shū)法、陶瓷手工、油版壁畫(huà)、雕刻公藝、美教跨媒、藝術(shù)理論等全專業(yè)方向。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

恬夢(mèng)藝術(shù)考研始終圍繞著“師資先行,服務(wù)為優(yōu)”的理念進(jìn)行辦學(xué),自主研發(fā)專業(yè)的精品課程,專注于提升學(xué)員藝術(shù)修養(yǎng),致力于考研學(xué)習(xí)一體化的系統(tǒng)課程。

【環(huán)境展示】

學(xué)習(xí)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
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