湖南春暉學(xué)校招生簡(jiǎn)章

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

湖南永州春暉學(xué)校是一所經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)成立的青少年行為矯正和心理健康輔導(dǎo)的專門教育學(xué)校。學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城永州市零陵區(qū)，校園占地近50畝，有教學(xué)樓兩棟、宿舍樓兩棟，獨(dú)立飯?zhí)靡粭潱鋫溆袠?biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)、戶外健身器材、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、舞蹈室等設(shè)備設(shè)施。

招生對(duì)象

具有以下情形的8-17周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)困難和挫折 、親子關(guān)系緊張 、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

學(xué)校管理模式

孩子在校學(xué)期間，全封閉式管理，沒有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年），學(xué)員周一到周五以上課為主，周末以放松身心為主。

孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)和任何電子產(chǎn)品設(shè)備

學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校安全。

學(xué)校環(huán)境周邊布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)，孩子到校不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前一個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系，前期是孩子的一個(gè)心理塑造期和校園環(huán)境適應(yīng)期，對(duì)于孩子的改變非常重要，孩子到校一個(gè)月之后可來(lái)校探望并做親子修復(fù)關(guān)系。

鄭重承諾

保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

入校準(zhǔn)備資料

1，孩子戶口簿復(fù)印件、監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件、戶口簿主頁(yè)復(fù)印件，如果是監(jiān)護(hù)人委托孩子親屬來(lái)校辦理手續(xù)，需要提供委托書。

2，孩子在校換洗內(nèi)衣、內(nèi)褲、鞋子、襪子，女孩子需要自備衛(wèi)生用品，冬天穿的保暖衣服，也可以委托我校統(tǒng)一采購(gòu)，或者后期學(xué)校心理老師代為購(gòu)買也可以。

3，需要提供近期一個(gè)月之內(nèi)的體檢證明。如果未能提供，也可以委托我校辦理，新生入校之后，第一個(gè)月會(huì)安排醫(yī)生到我校進(jìn)行常規(guī)體檢，費(fèi)用家長(zhǎng)自理，200元/位。

入校安排

孩子入學(xué)給孩子分配一對(duì)一心理輔導(dǎo)老師，與此同時(shí)，會(huì)安排兩個(gè)跟孩子問題情況差不多，但是在校時(shí)間較長(zhǎng)，改變比較好的同齡學(xué)生24小時(shí)陪著孩子，相同問題的同齡人之間有共同的話題，同時(shí)也能保證孩子在校安排（有些孩子比較極端，在這樣一個(gè)全封閉式的陌生環(huán)境里面，防止孩子做出一些極端行為，孩子安全問題是重中之重），等孩子穩(wěn)定之后，會(huì)給孩子做心理疏導(dǎo)工作，然后安排進(jìn)入對(duì)應(yīng)的班級(jí)。

注意事項(xiàng)

1、新學(xué)員須帶換洗內(nèi)衣、內(nèi)褲。

2、新學(xué)員需要體檢。

3、新學(xué)員嚴(yán)禁攜帶管制刀具、現(xiàn)金、手機(jī)等。

4、新學(xué)員家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合老師的教育工作，告知孩子的具體情況，為專家團(tuán)隊(duì)方便在學(xué)員的成長(zhǎng)記錄里面做好詳細(xì)的記錄和分析。

5、節(jié)假日、寒假、暑假不休息。

課程設(shè)置

行為規(guī)范訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育引導(dǎo)、感恩教育、普法教育、國(guó)學(xué)禮儀、親子教育、勞動(dòng)實(shí)踐、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、毛筆書法、演講與口才、趣味活動(dòng)等課程。

歡迎新學(xué)員隨時(shí)報(bào)名，每天24小時(shí)均可辦理手續(xù)，雙休日和節(jié)假日不休息。

【學(xué)校配置】

學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城永州市零陵區(qū)，校園占地近50畝，有教學(xué)樓兩棟、宿舍樓兩棟，獨(dú)立飯?zhí)靡粭?，配備有?biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)、戶外健身器材、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、情緒減壓室、舞蹈室、書畫動(dòng)漫室、電腦機(jī)房、琴房、圖書室等設(shè)備設(shè)施。

【師資介紹】

李  彪

中共黨員，廣西玉林人，廣東省優(yōu)秀教育工作者，東莞東城區(qū)優(yōu)秀黨員，擅長(zhǎng)通過(guò)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)后進(jìn)生孝親尊師，敬業(yè)樂群，積極向上，樹立志向，曾帶領(lǐng)職教團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家六個(gè)部委嘉獎(jiǎng)。

常 卓

10年教育行業(yè)工作經(jīng)歷，擅長(zhǎng)借助書畫藝術(shù)教育涵養(yǎng)孩子性情，受益孩子超過(guò)2000人。對(duì)教育學(xué)與青少年心理學(xué)有深入學(xué)習(xí)探究，具有獨(dú)特的見解。

廖偉春

中共黨員，湖南郴州人，從事15教學(xué)管理和學(xué)生管理工作。

曾在高級(jí)職業(yè)學(xué)校任職，連續(xù)12年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

多次榮獲省、市、?！皟?yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；撰寫的教學(xué)管理、學(xué)生管理論文多次榮獲省、市獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加市技能大賽，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

負(fù)責(zé)學(xué)校“以老帶新”幫扶工作，在教育領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)培養(yǎng)眾多優(yōu)秀教師、育研究者。

編寫若干校本教材，切實(shí)用于教學(xué)中，學(xué)生受益良多，多次榮獲“教研教改先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

韋聯(lián)甫

中國(guó)兒童心理行為指導(dǎo)師,格式塔取向心理治療師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,經(jīng)過(guò)專業(yè)督導(dǎo)師督導(dǎo)并堅(jiān)持自我體驗(yàn)，擅長(zhǎng)神經(jīng)癥咨詢：焦慮障礙、強(qiáng)迫癥障礙的精神動(dòng)力學(xué)治療以及人格探索（中長(zhǎng)程）和認(rèn)知行為治療（中短程）；心境障礙咨詢：抑郁癥的認(rèn)知行為療程；人格障礙咨詢：中輕度人格障礙的精神動(dòng)力學(xué)治療（中長(zhǎng)程）；在青少年發(fā)展性問題的咨詢、神經(jīng)癥、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理治療有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

陳一筠

婚姻家庭、青春期性健康教育權(quán)威專家；中國(guó)人口文化促進(jìn)會(huì)副秘書長(zhǎng)。曾先后在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)所、世界政治所、蘇聯(lián)東歐所、社會(huì)學(xué)所工作，歷任助理研究員、副研究員、研究員、中國(guó)青愛工程首席專家；曾任《國(guó)外社會(huì)學(xué)》主編。先后出版了《婚姻家庭的科學(xué)咨詢》、《走向婚姻》、《天涯何處覓佳偶》、《婚姻旅程探幽》、《解讀性的奧秘》、《兩性世界何處去》等專著，主編了《家庭與下一代》、《讀懂孩子青春期》、《家庭與社會(huì)保障》等國(guó)際學(xué)術(shù)論文集。

【環(huán)境展示】

學(xué)校環(huán)境

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學(xué)校環(huán)境

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