【費(fèi)用】
4599元
【課程內(nèi)容】
一、CAD平面布局:
1.如何快速準(zhǔn)確繪制平面戶型圖
3.如何快速安裝及激活CAD軟件
4.快速掌握CAD繪圖及操作命令
5.CAD快速繪制戶型圖技巧
6.如何布局平面方案及設(shè)計(jì)思路
7.平面方案模擬談單講解
8.常見家具尺寸及人體工程學(xué)的了解
9.初學(xué)者常見的平面方案錯(cuò)誤分析及改正
二、施工圖繪制:
1.施工圖繪制規(guī)范性要求
2.深度剖析吊頂圖繪制技巧及注意事項(xiàng)
3.快速理解燈具定位與吊頂?shù)年P(guān)系
4.如何快速準(zhǔn)確的對(duì)射燈進(jìn)行布局
5.從人體工程學(xué)角度學(xué)習(xí)燈具開關(guān)位置關(guān)系
6.如何設(shè)置通用的尺寸標(biāo)注
7.一步理解立面索引圖
8.掌握立面圖繪制原理技巧
9.常見的施工圖的錯(cuò)誤分析及規(guī)范
三、預(yù)算、材料、工地實(shí)踐:
1.如何快速準(zhǔn)確測(cè)算戶型圖的工程量
2.墻頂面乳膠漆的計(jì)算公式
3.不同吊頂?shù)姆诸惣坝?jì)算原則
4.地面瓷磚及墻面瓷磚的工程量及損耗計(jì)算
5.木地板的工程量計(jì)算原則
6.定制櫥柜衣柜的計(jì)算公式及原則
7.注意基礎(chǔ)裝修和主材裝修的拆分
8.各項(xiàng)裝修基礎(chǔ)的材料的認(rèn)知和講解
9.真實(shí)裝修工地實(shí)踐學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)講解
【師資優(yōu)勢(shì)】
授課老師均為深耕室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域多年的專業(yè)設(shè)計(jì)師,以實(shí)戰(zhàn)的角度帶領(lǐng)學(xué)員深入淺出的學(xué)習(xí)最貼近實(shí)際的行業(yè)課程!
【師資介紹】
魏老師
臻逸設(shè)計(jì)事務(wù)創(chuàng)始人,從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)18年+,親身帶過100多名助理,充分了解學(xué)習(xí)過程中的各種問題,專門制定了針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程。曾遠(yuǎn)赴法國(guó)、荷蘭等歐洲國(guó)家設(shè)計(jì)交流。多次作為濰坊設(shè)計(jì)師代表參加上海、廣州等設(shè)計(jì)周交流會(huì)。曾代表濰坊赴臺(tái)灣參加“臺(tái)灣設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代”兩岸設(shè)計(jì)論壇。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院高研班進(jìn)修,馬蹄設(shè)計(jì)學(xué)院進(jìn)修等。
薇薇老師
臻逸設(shè)計(jì)事務(wù)合伙人,從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)7年+,設(shè)計(jì)行業(yè)新秀更貼近新生代年輕人,引領(lǐng)新的設(shè)計(jì)思維。大學(xué)期間多次獲得“新人杯”全國(guó)大學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),“中裝杯”全國(guó)大學(xué)生環(huán)境設(shè)計(jì)大賽第二名等。任職后獲得私宅空間設(shè)計(jì)杰出青年獎(jiǎng),“上海國(guó)際設(shè)計(jì)周”新銳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等
李老師
臻逸設(shè)計(jì)事務(wù)合伙人,從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)13年+,擅長(zhǎng)CAD平面方案、施工圖等。教你用最快的方法掌握軟件的使用,情景代入式的進(jìn)行設(shè)計(jì)思維拓展。曾獲得齊魯優(yōu)秀空間創(chuàng)意獎(jiǎng),“歐派杯”全國(guó)百?gòu)?qiáng)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次作為濰坊設(shè)計(jì)師代表參加上海、廣州等設(shè)計(jì)周交流會(huì),曾赴藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修,連續(xù)三屆擔(dān)任“家博會(huì)”特約設(shè)計(jì)師。
【環(huán)境展示】
宿舍
課室
環(huán)境一覽
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
臻逸室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),擁有自己的專業(yè)設(shè)計(jì)裝飾公司,授課老師均為多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)設(shè)計(jì)師,授課內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),真正是工作中可以用到的東西。根據(jù)設(shè)計(jì)師簽單流程設(shè)計(jì)課程,情景帶入式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程階段性考核,檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果,真正做到學(xué)以致用!小班制教學(xué),每期8-10人,3位老師輪流上課指導(dǎo),在教授軟件學(xué)習(xí)的同時(shí),開拓學(xué)員的設(shè)計(jì)思維!