上海蘭亭觀心畫室

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 上海書法 上海蘭亭觀心畫室 課程正文

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上海書法軟筆精品培訓(xùn)班

授課方式 :
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

上海蘭亭觀心畫室

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.09.30 倪*子 138*****769 咨詢了 授課師資
2024.09.20 王*杰 137*****208 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.08.26 小*迪 135*****757 咨詢了 周邊交通
2024.08.23 宋*子 132*****785 咨詢了 授課師資
2024.08.15 又*木 139*****702 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.29 小*寶 137*****011 咨詢了 開班時(shí)間
2024.07.22 楊*學(xué) 138*****606 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.20 胡*學(xué) 176*****598 咨詢了 開班時(shí)間
2024.07.18 E*a 173*****157 咨詢了 招生對(duì)象
2024.07.16 吳* 180*****580 咨詢了 開課校區(qū)
2024.07.16 余*亦 139*****226 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.16 A*8 166*****896 咨詢了 周邊交通
2024.07.11 m*e 138*****102 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.11 同*學(xué) 199*****032 咨詢了 開課校區(qū)
2024.07.05 陸*婷 138*****504 咨詢了 周邊交通
2024.07.05 靜*香 189*****976 咨詢了 周邊交通
2024.07.01 小*薯 136*****896 咨詢了 授課師資
2024.06.28 落*璃 136*****317 咨詢了 招生對(duì)象
2024.06.24 伊*咪 189*****876 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.14 王*孩 131*****161 咨詢了 招生對(duì)象
上海書法軟筆精品培訓(xùn)班

課程詳細(xì)

本課程包含了軟筆書法的詳細(xì)握筆、落筆和書寫的方法,通過(guò)講解、示范、練習(xí)和實(shí)踐,幫助孩子掌握正確握筆姿勢(shì),了解筆畫規(guī)律。

課程目標(biāo)

掌握軟筆書法的正確握筆和書寫姿勢(shì)、了解軟筆書法的筆畫規(guī)律和美學(xué)原則、提高書寫速度和美觀度,提高孩子的綜合素養(yǎng)。

開課時(shí)間

隨到隨學(xué)

適合對(duì)象

熱愛書法,想要提升自己的軟筆書法能力的學(xué)生。

【書法前景】

書法,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì),盡管數(shù)字化和信息化的影響日益顯著,書法依然保持著其獨(dú)特的魅力和價(jià)值,前景廣闊。

書法的前景是充滿生機(jī)的。隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和書法藝術(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用,書法不再僅僅是傳統(tǒng)技藝的傳承,而是成為連接歷史與現(xiàn)代、東方與西方的橋梁。

【課程好處】

軟筆書法,作為中國(guó)傳統(tǒng)書法的一種風(fēng)格,以其獨(dú)特的韻味和藝術(shù)表現(xiàn)力,對(duì)個(gè)人的多方面發(fā)展有著積極影響。

1、提升藝術(shù)修養(yǎng):軟筆書法要求書寫者學(xué)習(xí)傳統(tǒng)漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫,這不僅增加了對(duì)中華文化的理解,也培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞能力。

2、培養(yǎng)耐心與專注:軟筆書法的練習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的專注和練習(xí),這可以培養(yǎng)人的耐心和持之以恒的態(tài)度。

3、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào):軟筆書法強(qiáng)調(diào)手、眼、身的協(xié)同工作,這可以提高身體的協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作控制。

4、促進(jìn)心理健康:從心理學(xué)角度來(lái)看,軟筆書法可以作為一種放松的方式,有助于減輕壓力和焦慮。

5、交流與認(rèn)同:軟筆書法可以作為文化交流的橋梁,增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)交往中的文化認(rèn)同感。

6、創(chuàng)造力的激發(fā):軟筆書法鼓勵(lì)個(gè)人在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,這可以激發(fā)創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

【師資介紹】

周老師

周老師

陳老師

陳老師

王老師

王老師

【機(jī)構(gòu)介紹】

蘭亭觀心書畫”與各屆家長(zhǎng)風(fēng)雨同舟共進(jìn)十余年,與10位中國(guó)美院及上師大講師一起多少年來(lái)日以繼夜、殫精竭慮、精心經(jīng)營(yíng)、成果頗豐的一個(gè)為上海青少年精心搭建的中華藝術(shù)平臺(tái)。

崇仰美育之地,塑造美育之心 將愛傳承,許愿美好,放飛斑斕無(wú)限夢(mèng)想 蘭亭觀心書畫的垂髫學(xué)子 提筆書修養(yǎng),渲彩繪人生 待己以善,待人以德 學(xué)藝提優(yōu),見證成長(zhǎng) 美在技藝,樂在人格 我們傳播藝術(shù)大愛,從未設(shè)限 用責(zé)任與愛,共同描繪美好未來(lái) 渲上手頭美麗的色彩,向流星許愿,以書畫傳播愛的力量 精彩的人生從這里開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)....

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

課堂展示

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課堂一覽

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課堂實(shí)錄

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