【學(xué)習(xí)路徑】
【招生對(duì)象】
1.高中或同等以上學(xué)力無(wú)中醫(yī)基礎(chǔ),想從事中醫(yī)藥事業(yè)的人員
2.自學(xué)中醫(yī)多年但無(wú)醫(yī)學(xué)學(xué)歷不能參加醫(yī)師資格考試人員
3.有中醫(yī)藥技之長(zhǎng),無(wú)資格報(bào)考醫(yī)師資格考試人員
4.行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格者、中醫(yī)藥技術(shù)傳承人
5.保健推拿按摩、刮痧等健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員
6.護(hù)理、藥房、中醫(yī)理療康復(fù)等從業(yè)人員
7.已取得鄉(xiāng)醫(yī)證或西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書改學(xué)或兼學(xué)人員
【學(xué)費(fèi)】
線下授課學(xué)費(fèi):43600元
線上授課學(xué)費(fèi):29800元
【課程優(yōu)勢(shì)】
小班教學(xué):
小班教學(xué)保證了每位學(xué)員都能得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo),使教師能夠更好地了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求,從而提供個(gè)性化的教學(xué)方案。
小班環(huán)境有利于學(xué)員之間的互動(dòng)和交流,促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的活躍,提升學(xué)習(xí)效果。
一對(duì)一教學(xué):
提供一對(duì)一的輔導(dǎo)服務(wù),根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和疑難問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解答和指導(dǎo)。
一對(duì)一教學(xué)能夠確保學(xué)員的問(wèn)題得到及時(shí)解決,加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率。
自有教材:
使用自主研發(fā)的教材,內(nèi)容更加貼近考試要求,結(jié)合新的中醫(yī)理論知識(shí)和臨床實(shí)踐,確保學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有前瞻性和實(shí)用性。
自有教材經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核和修訂,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。
十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有十年的中醫(yī)醫(yī)術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的教學(xué)資源和教學(xué)案例,能夠?yàn)閷W(xué)員提供更加專業(yè)、全面的教學(xué)服務(wù)。
經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)能夠準(zhǔn)確把握考試動(dòng)態(tài)和學(xué)員需求,為學(xué)員提供更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
超高通過(guò):
憑借優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),該課程的學(xué)員在考試中取得了超高的通過(guò),充分證明了課程的有效性和實(shí)用性。
高通過(guò)能夠增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
考勤到達(dá)95%免費(fèi)復(fù)訓(xùn)1年:
對(duì)于出勤率達(dá)到95%以上的學(xué)員,提供免費(fèi)的復(fù)訓(xùn)服務(wù),確保學(xué)員能夠充分掌握所學(xué)內(nèi)容,為考試做好充分準(zhǔn)備。
免費(fèi)復(fù)訓(xùn)政策能夠激勵(lì)學(xué)員保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)積極性和參與度。
【課程內(nèi)容】
中醫(yī)基礎(chǔ)理論:包括中醫(yī)經(jīng)典著作研讀、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、臟腑經(jīng)絡(luò)理論、病因病機(jī)理論以及治則治法原理等。
中醫(yī)臨床技能:涵蓋針灸推拿操作、常見急癥針灸技術(shù)操作、中醫(yī)獨(dú)特診療技術(shù)操作等,以及舌象識(shí)別、脈象診斷等中醫(yī)四診技能。
中藥與方劑:講解常用中藥的功效、應(yīng)用、用法用量,以及方劑的基本知識(shí),如功效、主治、配伍意義等。
舌象識(shí)別、脈象診斷等中醫(yī)四診技能
中藥與方劑:
常用中藥的功效、應(yīng)用、用法用量,方劑的基本知識(shí),包括功效、主治、配伍意義等。
中醫(yī)臨床答辯:
涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥、方劑及臨床各科疾病的診療知識(shí)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,提升臨床應(yīng)用能力
實(shí)操與模擬:
學(xué)員將在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作,如使用器具在模型人上操作針灸刺法、灸法等,定期進(jìn)行模擬考試,幫助學(xué)員熟悉考試流程和題型
【師資力量】
鄭普普
龍華國(guó)學(xué)書院院長(zhǎng)
深圳普微堂中醫(yī)教育科技集團(tuán)有限公司創(chuàng)始人
陜西科靈生物科技有限公司特聘專家
首屆終南山“治痛道合”大會(huì)特邀專家
咸陽(yáng)生寬中醫(yī)院副院長(zhǎng)
譚王頁(yè)
“中醫(yī)譚王頁(yè)”創(chuàng)始人
中醫(yī)世家,譚氏中醫(yī)第九代傳人
執(zhí)業(yè)中醫(yī)師,臨床經(jīng)驗(yàn)20余年
2021年度健康私域風(fēng)云人物2021年度視頻號(hào)優(yōu)秀創(chuàng)作者
趙秀麗
中醫(yī)針灸主任醫(yī)師
中醫(yī)院康復(fù)理療科主任
中國(guó)針灸學(xué)會(huì)理事
發(fā)表論文獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
擅長(zhǎng)于治療面癱、中風(fēng)后遺癥、頸肩腰腿痛、中老年失眠、耳鳴、三叉神經(jīng)痛、胃腸疾病、便秘、呃逆;腹性肥胖、調(diào)節(jié)女性內(nèi)分泌失調(diào)、動(dòng)眼神經(jīng)麻痹等。
鄭璐玉
中醫(yī)醫(yī)學(xué)博士
出身中醫(yī)世家
師承于中國(guó)工程院院士國(guó)醫(yī)大師王琦教授
江南名醫(yī)李飛教授
臨床以傳統(tǒng)脈學(xué)為診病之源,以調(diào)理體質(zhì)為治病之基。
【證書展示】
證書
證書
證書
證書
【環(huán)境展示】
教室
展示墻
接待區(qū)
前臺(tái)
機(jī)構(gòu)外觀
【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】
機(jī)構(gòu)榮譽(yù)
機(jī)構(gòu)榮譽(yù)
【機(jī)構(gòu)介紹】
普微堂取意于:普天下之生命,普同一等;以修行之心態(tài)弘揚(yáng)中醫(yī),用心精微!創(chuàng)始人鄭普普老師,秉承“醫(yī)者仁心,傳道授業(yè)解惑”的理念,以發(fā)展中醫(yī)藥為已任,以其扎實(shí)的理論和從醫(yī)實(shí)踐為基礎(chǔ),以專一、專注、專業(yè)的精神,十幾載傾注全部心血于中醫(yī)教育與培訓(xùn),準(zhǔn)確解讀中醫(yī)考試大綱,優(yōu)化研發(fā)摸索出一整套適合不同基礎(chǔ),不同年齡段中醫(yī)藥從業(yè)人員和中醫(yī)藥愛好者規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)成果,通過(guò)實(shí)際驗(yàn)證,無(wú)論是所帶學(xué)員的通過(guò)和臨床實(shí)踐能力,在同業(yè)中一直處于頭部位置!歷年來(lái),從普微堂走上師承/確有專長(zhǎng),中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理,以及中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的人員不斷增加,好評(píng)如潮,正如一些學(xué)員所說(shuō):選擇了普微堂,等于選擇了進(jìn)入中醫(yī)的門票,選擇了普微堂的鄭老師,等于選擇進(jìn)入中醫(yī)藥殿堂有了保險(xiǎn)!普微堂,通往中醫(yī)圣殿的諾亞方舟,普微堂!實(shí)現(xiàn)中醫(yī)夢(mèng)想的地方!