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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 鄭州PLC編程 優(yōu)佳智培 課程正文

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鄭州工業(yè)機器視覺培訓(xùn)班

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  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2024.12.18 先*生 135*****380 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.17 張*工 157*****231 咨詢了 上課時段
2024.12.17 張*工 157*****231 咨詢了 授課師資
2024.12.14 李*生 131*****061 咨詢了 授課師資
2024.12.14 宋*生 159*****790 咨詢了 周邊交通
2024.12.14 家*孩 153*****683 咨詢了 課程費用
2024.12.06 邱*生 150*****816 咨詢了 開課校區(qū)
2024.11.27 南*弟 135*****590 咨詢了 上課時段
2024.11.24 機*主 182*****690 咨詢了 周邊交通
2024.11.23 常*子 150*****303 咨詢了 授課師資
2024.11.19 申* 136*****725 咨詢了 開班時間
2024.11.13 史*生 187*****866 咨詢了 開課校區(qū)
2024.11.11 李*權(quán) 182*****689 咨詢了 授課師資
2024.11.05 王*生 158*****643 咨詢了 授課師資
2024.11.02 李*航 180*****634 咨詢了 上課時段
2024.10.23 熊*翔 130*****985 咨詢了 上課時段
2024.10.23 付*員 183*****607 咨詢了 周邊交通
2024.10.19 劉*子 138*****725 咨詢了 課程費用
2024.09.29 汪*生 198*****233 咨詢了 上課時段
2024.12.03 趙*悅 166*****927 咨詢了 上課時段
鄭州工業(yè)機器視覺培訓(xùn)班

發(fā)展前景

國家方面:中國工業(yè)升級和轉(zhuǎn)型: 中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議深入分析國際國內(nèi)形勢,就制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)提出以下建議:

1.加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推動經(jīng)濟體系優(yōu)化升級。

2.堅持把發(fā)展經(jīng)濟著力點放在實體經(jīng)濟上,堅定不移建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、網(wǎng)絡(luò)強國、3.數(shù)字中國,推進產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級話、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,提高經(jīng)濟質(zhì)量效益和核心競爭力。

企業(yè)方面:轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)制造--智能高質(zhì)量發(fā)展。企業(yè)未來發(fā)展方向,數(shù)字化、信息化、智能化、互聯(lián)化,自動化、自動化裝備,工業(yè)信息化,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)---智能生產(chǎn)。

個人方面:需結(jié)合現(xiàn)在國家及企業(yè)發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)一門技術(shù)為以后發(fā)展做規(guī)劃,在工作中脫穎而出有穩(wěn)定且可觀的收入。

適合所有想發(fā)展、穩(wěn)定、高收入的人員

1. 不限學(xué)歷,無論是(初中、高中、中專、大專、本科、新手小白都可學(xué)會。

2. 其它行業(yè)想轉(zhuǎn)行從事自動化人員,例如:原公司效益不好現(xiàn)在待業(yè)人員,普工想轉(zhuǎn)技工人員,想選擇一個熱門行業(yè)的人員等。

3. 其它專業(yè)轉(zhuǎn)行想從事自動化人員,由于這幾年的經(jīng)濟發(fā)展都不太景氣,建筑專業(yè),汽修專業(yè),計算機專業(yè),就業(yè)形式不太樂觀,畢業(yè)即失業(yè)。

4. 電氣及機械專業(yè)的想做PLC編程調(diào)試人員,這類的人才企業(yè)極其缺少,經(jīng)過咱們系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),能快速入行高薪就業(yè)。

5. 企業(yè)維護人員想系統(tǒng)學(xué)習(xí)PLC編程調(diào)試人員,這類的人有一定的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識,想對自己的技能再次提升,收入比從前更可觀的人員。

6. 行業(yè)公司技能人員提升。

7. 高等院校專業(yè)共建。

8. 職業(yè)院校實訓(xùn)基地。

9. 培訓(xùn)機構(gòu)整體方案提供。

課程經(jīng)驗

我校課程開發(fā)設(shè)計是根據(jù)國家《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》,《中國制造2035》以及結(jié)合自動化市場人才需求,再結(jié)合老師多年項目實操經(jīng)驗,提取核心技術(shù),經(jīng)過長期的教學(xué)研究,已研究出一整套適合廣大制造業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的授課體系。

根據(jù)學(xué)員實際情況設(shè)計出由深入淺出的課程體系,課堂只講干貨,優(yōu)佳智培真正做到知識與實踐的相結(jié)合,讓每位學(xué)員在工作實操中都能運用到 ,為社會輸送真正的實用型人才,實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)員的共同提升。

教學(xué)理念

我們的教學(xué)宗旨是:絕不放棄任何一個想用科技改變命運的人!一遍不會我們可以教兩遍,兩遍不會我們可以教三遍,五遍,十遍,只要你不放棄,直到教到你學(xué)會為止。

實踐優(yōu)勢

1.我們授課方式:采用三分理論七分實踐,以通俗易懂的語言、深入淺出的講解、簡明扼要的敘述和大量的實例進行講授,完善和運用你所學(xué)知識體系,所有案例均可現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,再結(jié)合我們的五步法教學(xué)。(說給他聽,做給他看,讓他做做看,看他做的怎么樣,鼓勵一下)使你在最短的時間里學(xué)好、掌握好、用好自動化知識。

我們在教學(xué)中總結(jié)了五個三:1.學(xué)有三心:信心、決心、恒心,2.講有三問:問大家、問慢的、問玩的,3.己有三多:多寫、多練、多問,4.教有三給:畫給他看,講給他聽,接給他驗,5.人有三敢:敢想、敢干、敢挑戰(zhàn)。

2.4樓公司專門為學(xué)員定制的有機器,完全是按照工作中的實操1比1復(fù)制還原。讓學(xué)員學(xué)完現(xiàn)場實操模擬。

機器視覺的市場趨勢

央廣網(wǎng)北京4月9日消息 近日,高工機器人產(chǎn)業(yè)研究所(GGII)預(yù)測,至2027年我國機器視覺市場規(guī)模將達到565.65億元,其中2D視覺市場規(guī)模將達到407.15億元,3D視覺市場規(guī)模將達到158.5億元。目前我國機器視覺在工業(yè)場景中的總體滲透率仍舊在10%以下,對比工業(yè)場景龐大的體量而言,機器視覺行業(yè)仍有較大發(fā)展空間。 從應(yīng)用領(lǐng)域來看,GGII數(shù)據(jù)顯示,2022年3C電子行業(yè)是機器視覺應(yīng)用最多的領(lǐng)域,占比達25%,且已連續(xù)多年應(yīng)用占比首位;其次是汽車、半導(dǎo)體、鋰電池等行業(yè)。 2022年3C電子行業(yè)機器視覺市場規(guī)模增速出現(xiàn)較大幅下滑,目前由于整體消費市場仍處于恢復(fù)階段,3C電子行業(yè)在2023年上半年出現(xiàn)大規(guī)模需求的可能性較低。預(yù)計未來機器視覺增長推動力主要來自新能源汽車、鋰電池、半導(dǎo)體等行業(yè)。 從細分場景應(yīng)用來看,機器視覺在工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用主要為檢測、識別、測量以及定位等。 

課程內(nèi)容

√ 熟練VisionPro軟件的框架及系統(tǒng)底層與機器人進 行通信、完成VisionPro項目搭建

√ 獨立安裝視覺檢測軟件判斷和處理在系統(tǒng)運行中視 覺出現(xiàn)的問題,并能快速解決

√ 尺寸測量、缺陷檢測、定位引導(dǎo)、模式識別以及工 業(yè)相機的安裝調(diào)試等 

主要應(yīng)用場景

√ 3C 電子

√ 鋰電行業(yè)

√ 光伏行業(yè) 

學(xué)完匹配崗位

√機器視覺檢測系統(tǒng)的安裝

√ 機器視覺檢測系統(tǒng)的調(diào)試

√ 機器視覺檢測系統(tǒng)的維護  

未來發(fā)展方向

 √ 自動化視覺調(diào)試工程師

課程周期

全職線下實操培訓(xùn)3到11周不等,可根據(jù)學(xué)員自身情況,安排適合的課程。一期不會,可以免費再學(xué),直到學(xué)會為止。

學(xué)習(xí)時間

周一到周六,上午8:30-12:00.下午13:30-17:30.晚上18:30-20:30

課程安排

30%理論+70%的實操,每個班級都是小班授課,一個班20左右,一人一配盤,一人一電腦,全程實操練習(xí),配有設(shè)備實訓(xùn)室,上課日、休息日實戰(zhàn)室均可練習(xí)。

師資團隊介紹

李老師

  10年非標(biāo)機械設(shè)計經(jīng)驗,  精通  SolidWorks、   UG、AutoCAD等 常見機械設(shè)計軟件,精通各類   機械動作仿真,路徑模擬。

豐富機械設(shè)計經(jīng)驗,主導(dǎo)設(shè)計貼合機、 疊片機、  組裝機、高精密  平臺等多個項目。

丁老師

電氣自動化10年經(jīng)驗,電纜設(shè)備伸線機、激光焊接機的研發(fā)與調(diào)試,主導(dǎo)舞臺伸縮屏,矩陣屏的研發(fā)與調(diào)試。精通三菱PLC,西門子PLC、匯川PLC的程序設(shè)計,熟悉ST,C,C#編程語言。

張老師

十余年P(guān)LC編程經(jīng)驗,精通  三菱、西門子、歐姆龍、施耐德等主流PLC編程應(yīng)用。HMI人機界面及wincc上位機等編程經(jīng)驗。主導(dǎo)編程手機貼合項目、鎖螺絲機、  天然氣分布式能源輸氣站系統(tǒng)、 鋼板剪切機等多個項目。

秦老師

18年非標(biāo)自動化開發(fā)經(jīng)驗,先后在中國恒天,鄭州機械研究所任職,精通西門子,三菱等自動化技術(shù),精通EPLAN、TIA、STARTER等軟件,精通ST編程語言,擅長結(jié)構(gòu)化編程;主持或獨立開發(fā)?過重型四軸碼垛機,全自動建材生產(chǎn)線、自動光學(xué)研磨機、旋翼天平矢量校準(zhǔn)系統(tǒng)等多個項目。

胡老師

6年電氣自動化項目經(jīng)驗,3年自動化電氣工程教學(xué)經(jīng)驗,有豐富的自動化研發(fā)調(diào)試經(jīng)驗,主導(dǎo)有組裝機,激光焊接機的研發(fā)調(diào)試等多個項目,精通電氣工程,熟悉三菱PLC,西門子PLC的程序編程。熟悉ABB,愛普生等主流機器人的編程調(diào)試

梁老師 

5年自動化和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)經(jīng)驗,精通華為,思科,中興等三層交換機和防火墻的應(yīng)用和維護,精通大型局域網(wǎng)絡(luò)的互通互聯(lián)及組網(wǎng)設(shè)計,TCP/IP、HTTP等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,Windows,Linux服務(wù)器的運維,C、C#語言,以及工業(yè)設(shè)備組網(wǎng)和設(shè)計。

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

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優(yōu)秀學(xué)員

馮浩

郭冬冬

胡啟新

蔣迪

李留洋

李元杰

航空港校區(qū)環(huán)境圖

航空港校區(qū)

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航空港校區(qū)

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鄭州校區(qū)環(huán)境圖

鄭州校區(qū)

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