鄭州舞蹈專業(yè)?？级ㄏ虬?/h1>

【課程介紹】

根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)和目標(biāo)?？荚盒?，?教師會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋，?幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，?并通過持續(xù)的練習(xí)和努力來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。?這樣的課程設(shè)置不僅有助于學(xué)生提高名校音樂藝考的通過機(jī)率，?還能為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

全國各高等藝術(shù)院校的舞蹈?？純?nèi)容主要包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)三個(gè)方面，考試形式分初試、復(fù)試和三試，部分院校僅有兩試形式。

①初試

?專業(yè)基本條件（形象、形體、氣質(zhì)）； 

?專業(yè)基本能力（軟開度、協(xié)調(diào)性、體能與彈跳)；

?技能技巧展示(跳、轉(zhuǎn)、翻）

②復(fù)試：動(dòng)作摹仿、組合或劇目表演；

③三試：即興舞蹈、個(gè)人才藝、舞蹈基本常識(shí)等。

【招生對(duì)象】

藝考生，?？忌?/p>

【學(xué)習(xí)周期】

15天

【課程優(yōu)勢(shì)】

通過針對(duì)性的集訓(xùn)課程與一對(duì)一指導(dǎo)，?幫助學(xué)生明確?？寄繕?biāo)，?更好地了解考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，?有針對(duì)性地提高專業(yè)技能和表演能力。?這種針對(duì)性的訓(xùn)練有助于學(xué)生克服自己的弱點(diǎn)和不足，?從而更好地準(zhǔn)備?？?。

【師資力量】

胡文超

曾參加荷花杯、荷花少年舞蹈大賽群舞金獎(jiǎng)

曾參加北京百匯演藝學(xué)校百匯杯獲得一等獎(jiǎng)

參與信陽師范學(xué)院建黨100周年演出

參與拍攝《贏天下》出演舞蹈演員

參加海外桃李杯舞蹈大賽獲得專業(yè)組一等獎(jiǎng)

參加英皇國際藝術(shù)大賽獲得專業(yè)組金獎(jiǎng)

參與信陽師范大學(xué)原創(chuàng)劇目“桂花飄香”排練并擔(dān)任領(lǐng)舞多次

拍攝大學(xué)生電影節(jié)宣傳片

曾任信陽師范大學(xué)2019級(jí)舞蹈表演班畢業(yè)專場《夢(mèng)19·夢(mèng)依舊》執(zhí)行導(dǎo)演

2019一2023年大學(xué)期間多次在學(xué)校獲得校級(jí)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)。

周煜桁

第五屆"荷花少年"全國舞蹈展演"星光少年獎(jiǎng)"

湖南省第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)

第六屆湖南藝術(shù)節(jié)"三湘群星獎(jiǎng)"

舞蹈之鄉(xiāng)教材侗族男生群舞《笙聲不息》

【學(xué)校簡介】

星吧藝考成立于2014年，10年時(shí)間，星吧藝考攜手上千名藝考學(xué)子走進(jìn)自己夢(mèng)想的象牙塔，筑夢(mèng)成功。星吧藝考從植根于傳媒藝考，到播音主持、戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演、聲樂、舞蹈多專業(yè)強(qiáng)勢(shì)交叉發(fā)展的培養(yǎng)模式。星吧藝考始終堅(jiān)守教育的初心，以不變應(yīng)萬變的培養(yǎng)理念，做好高中生的美育工作。不變的是，我們培養(yǎng)學(xué)生的宗旨:立足于現(xiàn)在，著眼于未來。既要考慮眼前的升學(xué)問題，更要面對(duì)未來實(shí)際行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。變化的是,藝考在改革，時(shí)代在發(fā)展，我們的課堂，要實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱，我們的老師要永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)去傳道授業(yè)解惑。2023年，為迎接新藝考的挑戰(zhàn)！星吧藝考新校區(qū)軟硬件設(shè)施全面升級(jí)，為全方位培養(yǎng)一名“拔尖”的藝考生提供保障。新校區(qū)位于:鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路農(nóng)科路世紀(jì)聯(lián)華3層。2023年，我們提出新的招生標(biāo)準(zhǔn):“我們只掐尖兒” 我們的立場永遠(yuǎn)是:不是所有的學(xué)生都適合走藝術(shù)高考這條路。所以我們只選擇適合的，適合中我們只“掐尖”。10年時(shí)間，學(xué)校由青澀走向成熟，這里有一群永葆匠心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)大于天，教研是日常，永無止境的挑戰(zhàn)自我，在教學(xué)體系的完善上，打破，討論，重建，再打破，再討論，再重建。追求正確，才能為藝考生保駕護(hù)航。