鄭州舞蹈后備生尖子班

【課程介紹】

進(jìn)入中專類藝術(shù)學(xué)校，接受專業(yè)化藝術(shù)教育的孩子，考入公辦一批次二批次開設(shè)藝術(shù)后備生項(xiàng)目的學(xué)校，是學(xué)校的一種人才篩選機(jī)制；另外方面，家庭和孩子也可以通過這個(gè)考試，考量個(gè)人是否適合選擇該專業(yè)，作為未來的發(fā)展方向。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

舞蹈“小藝考”自然也是考察孩子舞蹈專業(yè)能力，當(dāng)然院校專業(yè)不同，對孩子的專業(yè)要求也不一樣。可參考每年的附中院校發(fā)布的招生簡章。初試主要看孩子的形象氣質(zhì)、身體條件、 也就是初步看孩子的外形是不是腿長、胳膊長、脖子長、頭小臉小、瓜子臉。而基本功，初試時(shí)考察以柔韌性彈跳爆發(fā)力為主。進(jìn)入復(fù)試，要進(jìn)一步考察孩子的身體條件、 基本功和舞蹈表演 ；比如要量身體比例， 腿長、臂長、頸部等。考察基本功時(shí)，評委老師會上手壓，考察考生的柔韌性。舞蹈表演的話，考生需準(zhǔn)備一支舞蹈作品，主要看孩子的身體協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力、 表情等。

【招生對象】

初中生

【學(xué)習(xí)周期】

周末課，集訓(xùn)課

【課程優(yōu)勢】

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，能提供的是專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)科設(shè)置最為全面、完善，富有經(jīng)驗(yàn)的教師，以及專注于舞蹈學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些都是非常寶貴的。專業(yè)院校能夠從大的時(shí)間維度上把控孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，從身體開發(fā)、肌肉素質(zhì)、興學(xué)習(xí)、藝術(shù)表達(dá)等不同階段來塑造一個(gè)者從自身發(fā)展來說，一個(gè)專業(yè)的環(huán)境能提供最根本的就是文化的浸染和熏陶，這至關(guān)重要。

【師資力量】

胡文超

曾參加荷花杯、荷花少年舞蹈大賽群舞金獎

曾參加北京百匯演藝學(xué)校百匯杯獲得一等獎

參與信陽師范學(xué)院建黨100周年演出

參與拍攝《贏天下》出演舞蹈演員

參加海外桃李杯舞蹈大賽獲得專業(yè)組一等獎

參加英皇國際藝術(shù)大賽獲得專業(yè)組金獎

參與信陽師范大學(xué)原創(chuàng)劇目“桂花飄香”排練并擔(dān)任領(lǐng)舞多次

拍攝大學(xué)生電影節(jié)宣傳片

曾任信陽師范大學(xué)2019級舞蹈表演班畢業(yè)專場《夢19·夢依舊》執(zhí)行導(dǎo)演

2019一2023年大學(xué)期間多次在學(xué)校獲得校級一等、二等獎學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)。

周煜桁

第五屆"荷花少年"全國舞蹈展演"星光少年獎"

湖南省第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎

第六屆湖南藝術(shù)節(jié)"三湘群星獎"

舞蹈之鄉(xiāng)教材侗族男生群舞《笙聲不息》

【學(xué)校簡介】

星吧藝考成立于2014年，10年時(shí)間，星吧藝考攜手上千名藝考學(xué)子走進(jìn)自己夢想的象牙塔，筑夢成功。星吧藝考從植根于傳媒藝考，到播音主持、戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演、聲樂、舞蹈多專業(yè)強(qiáng)勢交叉發(fā)展的培養(yǎng)模式。星吧藝考始終堅(jiān)守教育的初心，以不變應(yīng)萬變的培養(yǎng)理念，做好高中生的美育工作。不變的是，我們培養(yǎng)學(xué)生的宗旨:立足于現(xiàn)在，著眼于未來。既要考慮眼前的升學(xué)問題，更要面對未來實(shí)際行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。變化的是,藝考在改革，時(shí)代在發(fā)展，我們的課堂，要實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱，我們的老師要永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)去傳道授業(yè)解惑。2023年，為迎接新藝考的挑戰(zhàn)！星吧藝考新校區(qū)軟硬件設(shè)施全面升級，為全方位培養(yǎng)一名“拔尖”的藝考生提供保障。新校區(qū)位于:鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路農(nóng)科路世紀(jì)聯(lián)華3層。2023年，我們提出新的招生標(biāo)準(zhǔn):“我們只掐尖兒” 我們的立場永遠(yuǎn)是:不是所有的學(xué)生都適合走藝術(shù)高考這條路。所以我們只選擇適合的，適合中我們只“掐尖”。10年時(shí)間，學(xué)校由青澀走向成熟，這里有一群永葆匠心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)大于天，教研是日常，永無止境的挑戰(zhàn)自我，在教學(xué)體系的完善上，打破，討論，重建，再打破，再討論，再重建。追求正確，才能為藝考生保駕護(hù)航。