【課程目的】
贏美學(xué)院專注于提供高質(zhì)量的AP輔導(dǎo),致力于幫助學(xué)生在短時間內(nèi)高效備考。贏美的課程目標是通過三個月的集中學(xué)習(xí),讓學(xué)生全面掌握所有知識點,系統(tǒng)地完成刷題和練習(xí),并靈活運用所學(xué)知識,迅速應(yīng)對各種題型。最終,我們力求在短時間內(nèi)提升每位學(xué)生的自信心,使他們從容迎戰(zhàn)AP考試并取得優(yōu)異成績。
【招生對象】
贏美學(xué)院主要面向準備參加AP考試并對學(xué)習(xí)和高分有渴望的高中生,特別是那些希望在短時間內(nèi)提升學(xué)術(shù)水平、沖刺高分的學(xué)生,無論是剛開始準備AP考試,還是需要強化復(fù)習(xí)的學(xué)生都適合報名。建議學(xué)生具備一定的學(xué)科基礎(chǔ)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
贏美學(xué)院提供線上直播形式的小班化AP輔導(dǎo)課程。課程涵蓋每個班級所學(xué)AP科目的所有章節(jié)知識點,并結(jié)合往年真題進行實戰(zhàn)講解。目前,贏美學(xué)院提供的課程包括生物、微積分AB、微積分BC、微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、計算機A和統(tǒng)計學(xué)等科目。
【上課安排】
課程時間為3個月,一共48小時。班級人數(shù)最少5人,最多10人。每個月開班。上課時間由班級學(xué)生和老師開班后一起制定。
【學(xué)生成績】
高分成績單
【課程優(yōu)勢】
短期高效:
贏美學(xué)院提供了一套高效、系統(tǒng)的AP在線課程,全面覆蓋所有考試考點,并結(jié)合實戰(zhàn)真題練習(xí),幫助學(xué)生在短時間內(nèi)備戰(zhàn)AP考試。班課課程結(jié)構(gòu)完善,通過深入的章節(jié)講解和真題練習(xí)交替進行,讓學(xué)生在吸收新知識的同時,快速鞏固已學(xué)內(nèi)容,并靈活運用這些知識,從容應(yīng)對各種考試題型。
經(jīng)驗豐富的師資:
贏美的教師們在初高中即出國留學(xué),并曾經(jīng)被優(yōu)秀美本錄取。除了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,老師們也擁有豐富的美國生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷,這使他們能夠更深入地理解學(xué)生的需求,并精準解決學(xué)生在知識點上的困惑,提供高效且實用的指導(dǎo)。
安心的課后答疑:
贏美的教師團隊還會在課后全程支持學(xué)生,提供持續(xù)的輔導(dǎo)和答疑服務(wù),直至考試結(jié)束。我們致力于通過細致耐心的教學(xué)和個性化的指導(dǎo),幫助每一位學(xué)生克服備考過程中的困難與壓力,解答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,確保他們在考試中能夠自信、從容地應(yīng)對所有挑戰(zhàn)。
流利的中英雙語教學(xué):
贏美學(xué)院過去在新英格蘭地區(qū)輔導(dǎo)美高學(xué)生,老師們能夠全英語教學(xué),對AP考試內(nèi)容和形式有深入了解。
【師資簡介(部分)】
Anthony老師
大家好,我是教宏觀和微觀的Anthony老師。從初中開始一直在美國讀書,一直都有著優(yōu)越的成績。
高中畢業(yè)時,一共有9門5分AP,4.3GPA,并獲得ISEF 一等獎。在高中期間,我在一名哥倫比亞大學(xué)歷史學(xué)教授的指導(dǎo)下,發(fā)表了一篇關(guān)于古希臘哲學(xué)以及政變的論文。
目前,我擁有四年的ap經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗。本科經(jīng)濟學(xué)4.0完美GPA畢業(yè)
邵老師
大家好,我是教AP生物的邵老師。我從小在上海長大,中學(xué)在新加坡讀了兩年后七年級來到了美國。在美國從中學(xué)、高中、本科一直到現(xiàn)在,我都有著對生物濃厚的興趣,并且在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)越的成績。
高中畢業(yè)時,我擁有7+門AP課程的5分成績,4.0完美績點,四門滿分大學(xué)課程(康奈爾與哈佛),并積累了三個月的實驗室實習(xí)經(jīng)驗。值得一提的是,在高中期間,我在一名UNC Chapel Hill的博士指導(dǎo)下,以第一作者的身份發(fā)表了一篇關(guān)于阿爾茨海默癥的學(xué)術(shù)論文。
目前,我擁有三年的教學(xué)經(jīng)驗。我現(xiàn)在在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的附屬機構(gòu)加斯林糖尿病中心,也是世界上最大的糖尿病研究中心和診所,繼續(xù)我的生物學(xué)研究
【學(xué)員反饋】