深圳初三美術(shù)素描培訓(xùn)班

【基礎(chǔ)階段】

1，熟悉素描工具，培養(yǎng)正確的作畫方法和觀察方法

2，根據(jù)不同階段基礎(chǔ)的學(xué)生，按照教材課件，給學(xué)生講通透，每一位學(xué)生會理解會到

3，初學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生，如何抓緊造型,比例,特征，畫的更加生動形象

4，正方體，柱體，球體，注意好前大后小，上大下小的透視關(guān)系

5，線性結(jié)構(gòu)，用比較法，比較好物體之間的比例，順著物體結(jié)構(gòu)用線，注意虛實變化，要有前實后虛空間變化

【提升階段】

1,從結(jié)構(gòu)向單個物體調(diào)子轉(zhuǎn)變，組織好線條變化，用線條來表達(dá)點,線,面

2,進(jìn)一步加強(qiáng)明暗交界線，暗部，投影變化，建立物體暗灰亮三大面

3，最后對物體進(jìn)行塑造，塑造形體,體積,細(xì)節(jié)，虛實等變化

【加強(qiáng)階段】

1，由單個塑造向完整畫面轉(zhuǎn)變，如何安排畫面黑白灰關(guān)系，主次關(guān)系，空間虛實關(guān)系，使畫面更加完整生動

2，有整體意識，由多個物體組成一張畫面，形成主體，次主體，再次主體的主次

3，把中心主體表達(dá)精彩突出，其他物體帶動起來，讓環(huán)境起到輔助作用，這樣使畫面效果更加完整

【精微階段】

1，完整轉(zhuǎn)入精微素描，精微是細(xì)致的描繪，對物體形體質(zhì)感，細(xì)節(jié)的表達(dá)，更加需要學(xué)生耐心，自身專注畫好一幅精微創(chuàng)作

2，讓學(xué)生對物體形體的觀察更加微妙，找變化，提升學(xué)生的刻畫能力

3，精微素描，可以用點,線,面結(jié)合來表達(dá)，可以從點局部開始畫，再到整體效果

【應(yīng)試階段】

1，長期精微到應(yīng)試階段，時間開始壓縮到三個小時內(nèi)，按照步驟來畫，思路清晰，畫面黑白灰，空間虛實，主次關(guān)系明了，時刻保持畫面完整度

2，構(gòu)圖要合理，不要偏離，注意上緊下松，左右均勻造型嚴(yán)謹(jǐn)，比例結(jié)構(gòu)特征準(zhǔn)確，要理

3，鋪色要沿著形體走，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)和體積，固有色區(qū)分開

4，揉擦，紙巾擦筆相互結(jié)合，順著形體擦，揉擦均勻

5，調(diào)整，揉擦完后要回來收型，提亮和卡點

6，塑造大效果先做到位，再回來把主體物和視覺中心不斷深入，形體畫清新，細(xì)節(jié)刻畫精彩，其他次要物體跟上，環(huán)境氛圍要好

【學(xué)校介紹】

堅守“師徒式美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)術(shù)型教育品牌”，以匠心打造卓越品質(zhì)，遵循美術(shù)教育之道。教學(xué)上，德加團(tuán)隊極其重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，善于引導(dǎo)學(xué)生觀察、理解、感受，讓學(xué)生真正掌握繪畫本質(zhì)。極大限度的挖掘?qū)W生的繪畫天賦，大程度的提升孩子的專業(yè)上限。在升學(xué)年，能極好的做到平衡繪畫本質(zhì)和應(yīng)試教學(xué)。管理上，以創(chuàng)始人[饒央]為核心的資深專家團(tuán)隊，不僅給學(xué)生規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)，并在升學(xué)選擇上提供給學(xué)生優(yōu)質(zhì)方案。

饒央

德加創(chuàng)始人

專業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師

廣東青年美協(xié)會員

2013年創(chuàng)辦德加美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，12年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院·

07年中國關(guān)院素描名列前茅，12年廣東省青年關(guān)協(xié)會員。

2008年開始教學(xué)，長期駐扎在教學(xué)一線，時刻緊密關(guān)注政策動態(tài).

已連續(xù)多年在深圳的美術(shù)中考，

及全國九大美院、各大985高校的美術(shù)高考中，

取得高分，榜眼，優(yōu)異成績。

【學(xué)校環(huán)境】

德加美術(shù)

外觀環(huán)境

德加蛇口店

德加周圍環(huán)境

畫室

【學(xué)員風(fēng)采】

汪熙文

菜鳥變精英

胡箔文

譚可欣

【教學(xué)現(xiàn)場】

指導(dǎo)教學(xué)

教學(xué)指點

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)一角

教學(xué)現(xiàn)場