廣州可繪里藝術(shù)培訓(xùn)中心

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廣州9-12歲中級漫畫培訓(xùn)課程

授課方式 :
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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.11.09 石*瑋 138*****787 咨詢了 周邊交通
2024.10.27 (*) 135*****206 咨詢了 周邊交通
2024.12.05 章*子 138*****608 咨詢了 授課師資
廣州9-12歲中級漫畫培訓(xùn)課程

【課程介紹】

充分了解人物的個性特征,進(jìn)行角色設(shè)計,運用骨架畫法畫出正確動態(tài),構(gòu)圖合理,比例協(xié)調(diào),動態(tài)重心點穩(wěn)。能夠以自己的審美情趣聯(lián)想,物、道具、場景;啟發(fā)審美意識。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握漫畫人物正確動態(tài),比例協(xié)調(diào),構(gòu)圖合理了解人物的個性特征,提高角色設(shè)計能力

【教學(xué)方法】

1、示范教學(xué)法

教師通過現(xiàn)場示范繪畫、手工制作等操作過程,讓學(xué)生直觀地了解和學(xué)習(xí)技巧和方法。

2、啟發(fā)式教學(xué)法

提出問題、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主思考、探索和發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

3、實踐操作法

讓學(xué)生在大量的實踐操作中鞏固所學(xué)知識和技能,提高動手能力和創(chuàng)作水平。

4、游戲教學(xué)法

將美術(shù)知識和技能融入到游戲中,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),尤其適用于低齡兒童。

5、多媒體教學(xué)法

利用圖片、視頻、動畫等多媒體資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生的藝術(shù)視野,幫助學(xué)生更好地理解和欣賞藝術(shù)。

6、個別指導(dǎo)法

根據(jù)學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)進(jìn)度,對學(xué)生進(jìn)行一對一的指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

【教學(xué)評估】

課堂表現(xiàn)評估:

觀察學(xué)生在課堂上的參與度、專注度、創(chuàng)造力、合作能力等,及時給予表揚和鼓勵,并記錄在學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案中。

作品評估:

定期收集學(xué)生的作品,從技巧運用、創(chuàng)意表現(xiàn)、主題表達(dá)等方面進(jìn)行評價。采用教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方式,促進(jìn)學(xué)生的自我反思和相互學(xué)習(xí)。

階段性測試:

在學(xué)期中或?qū)W期末進(jìn)行階段性測試,如繪畫技巧測試、理論知識測試等,了解學(xué)生對所學(xué)知識和技能的掌握情況,并根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

【教學(xué)資源】

教材和參考書籍:

選用適合不同年齡段和課程內(nèi)容的美術(shù)教材,并配備相關(guān)的美術(shù)史、藝術(shù)鑒賞、技法指導(dǎo)等參考書籍,供師生查閱。

教具和學(xué)具:

準(zhǔn)備充足的繪畫工具(如鉛筆、彩筆、油畫棒、水彩、顏料等)、手工材料(如紙張、陶泥、剪刀、膠水等)、教學(xué)模具(如幾何形體、人體模型等),確保教學(xué)活動的順利開展。

教學(xué)場地和設(shè)備:

擁有寬敞明亮、通風(fēng)良好的教室,配備畫架、畫板、桌椅等基本教學(xué)設(shè)施。同時,配備多媒體教學(xué)設(shè)備,如投影儀、電腦等,便于開展多媒體教學(xué)。

【師資介紹】

飄飄老師

可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫老師,少兒課程負(fù)責(zé)人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,因材施教。故事性導(dǎo)入,趣味性的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長喜愛。

CC老師

可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫、色彩老師。

注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力,擅長低齡段學(xué)生美育理論于實踐結(jié)合,極具親和力的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長喜愛。

【教學(xué)優(yōu)勢】

培養(yǎng)六大能力:

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、專注力、耐力

【學(xué)習(xí)時間】

周二~周五:放學(xué)后

周六周白天全天

建議一周2次以上頻率學(xué)習(xí)

【機構(gòu)簡介】

可繪里藝術(shù)由中國美術(shù)學(xué)院研究生師資團隊創(chuàng)立于2018年,專注從事于3-16歲少兒美術(shù)教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學(xué)理念。

可繪里藝術(shù)的進(jìn)階的課程體系:針對不同年齡兒童的生理、心理成長規(guī)律,從側(cè)重興趣與想象探索與創(chuàng)造,到造型基本功訓(xùn)練。追求讓孩子體驗美、發(fā)現(xiàn)美、愛上美,從而將藝術(shù)融入生活點滴。到目前再讀會員有300人。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

小班教學(xué)

零基礎(chǔ)入門

多校區(qū)選擇

環(huán)境舒適

設(shè)備齊全

【學(xué)員作品】

作品展示

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