廣州可繪里藝術(shù)培訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州少兒美術(shù) 廣州可繪里藝術(shù)培訓(xùn)中心 課程正文

廣州7-8周歲初級(jí)國畫培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

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報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2024.11.09 石*瑋 138*****787 咨詢了 周邊交通
2024.10.27 (*) 135*****206 咨詢了 周邊交通
2024.12.05 章*子 138*****608 咨詢了 授課師資
廣州7-8周歲初級(jí)國畫培訓(xùn)課程

【課程介紹】

以臨習(xí)寫意花鳥為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過寫生了解動(dòng)植物的特點(diǎn)與習(xí)性,鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識(shí)。在豐富的色彩中培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力。

【教學(xué)目標(biāo)】

掌握毛筆筆性和墨性,鍛煉繪畫造型和構(gòu)圖能力

【教學(xué)方法】

1、示范教學(xué)法

教師通過現(xiàn)場示范繪畫、手工制作等操作過程,讓學(xué)生直觀地了解和學(xué)習(xí)技巧和方法。

2、啟發(fā)式教學(xué)法

提出問題、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主思考、探索和發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

3、實(shí)踐操作法

讓學(xué)生在大量的實(shí)踐操作中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能,提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作水平。

4、游戲教學(xué)法

將美術(shù)知識(shí)和技能融入到游戲中,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),尤其適用于低齡兒童。

5、多媒體教學(xué)法

利用圖片、視頻、動(dòng)畫等多媒體資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生的藝術(shù)視野,幫助學(xué)生更好地理解和欣賞藝術(shù)。

6、個(gè)別指導(dǎo)法

根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)進(jìn)度,對學(xué)生進(jìn)行一對一的指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

【教學(xué)評估】

課堂表現(xiàn)評估:

觀察學(xué)生在課堂上的參與度、專注度、創(chuàng)造力、合作能力等,及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),并記錄在學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案中。

作品評估:

定期收集學(xué)生的作品,從技巧運(yùn)用、創(chuàng)意表現(xiàn)、主題表達(dá)等方面進(jìn)行評價(jià)。采用教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方式,促進(jìn)學(xué)生的自我反思和相互學(xué)習(xí)。

階段性測試:

在學(xué)期中或?qū)W期末進(jìn)行階段性測試,如繪畫技巧測試、理論知識(shí)測試等,了解學(xué)生對所學(xué)知識(shí)和技能的掌握情況,并根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

【教學(xué)資源】

教材和參考書籍:

選用適合不同年齡段和課程內(nèi)容的美術(shù)教材,并配備相關(guān)的美術(shù)史、藝術(shù)鑒賞、技法指導(dǎo)等參考書籍,供師生查閱。

教具和學(xué)具:

準(zhǔn)備充足的繪畫工具(如鉛筆、彩筆、油畫棒、水彩、顏料等)、手工材料(如紙張、陶泥、剪刀、膠水等)、教學(xué)模具(如幾何形體、人體模型等),確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

教學(xué)場地和設(shè)備:

擁有寬敞明亮、通風(fēng)良好的教室,配備畫架、畫板、桌椅等基本教學(xué)設(shè)施。同時(shí),配備多媒體教學(xué)設(shè)備,如投影儀、電腦等,便于開展多媒體教學(xué)。

【教學(xué)優(yōu)勢】

培養(yǎng)六大能力:

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、專注力、耐力

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

周二~周五:放學(xué)后

周六周白天全天

建議一周2次以上頻率學(xué)習(xí)

【機(jī)構(gòu)簡介】

可繪里藝術(shù)由中國美術(shù)學(xué)院研究生師資團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2018年,專注從事于3-16歲少兒美術(shù)教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學(xué)理念。

可繪里藝術(shù)的進(jìn)階的課程體系:針對不同年齡兒童的生理、心理成長規(guī)律,從側(cè)重興趣與想象探索與創(chuàng)造,到造型基本功訓(xùn)練。追求讓孩子體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、愛上美,從而將藝術(shù)融入生活點(diǎn)滴。到目前再讀會(huì)員有300人。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

小班教學(xué)

零基礎(chǔ)入門

多校區(qū)選擇

環(huán)境舒適

設(shè)備齊全

開班信息

學(xué)時(shí)
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