廣州國畫技藝培訓（40課時小班教學）

【國畫簡介】

國畫一詞起源于漢代，漢朝人認為中國是居天地之中者，所以稱為中國，將中國的繪畫稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國畫是漢族的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。中國畫在內容和藝術創(chuàng)作上，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。

【課程內容】

1、國畫的歷史文化的淵源和發(fā)展現狀：歷代畫家與畫脈傳承。

2、對筆、墨、紙、硯、顏料、水等的認識和性質的掌握。

3、國畫(花鳥畫)創(chuàng)作技法的系統(tǒng)學習：摹寫、象形、賦彩、位置、用筆、用墨、氣韻。

4、臨摹名畫名作：臨摹冊頁、扇面等。

循序漸進，提高國畫鑒賞水品和創(chuàng)作技巧，不斷向更高藝術成就進步。

【兒童學國畫注意事項】

一．充分發(fā)揮教師的示范作用。

教兒童國畫，除了讓其反復練習用筆用墨、用色及點、線、面的畫法之外，還要注意教師的示范作用，它是激發(fā)學生學畫國畫興趣行之有效的方法之一。因此，講授國畫技法知識之前，我都給他們做示范畫法，表現筆墨的多少，顏色的濃淡，使他們一目了然。通過我的示范，他們興趣盎然，用我寥寥幾筆，便勾畫出一幅幅生動、富有神韻的畫來，他們由此產生了“我也想試一試”的想法，積極投入到學習之中。

二．內容上要教兒童喜歡畫的題材。

動物是孩子們的天使，是他們忠實可愛的小伙伴，他們有特點，有生氣，有神彩，兒童非常熟悉和喜愛，他們筆下的小動物多擬人化，不是將其比作朋友，就比做自己，掌握這一心理特點，就要在教學中，打破常規(guī)，不能把成人那套畫花鳥、山水、人物等技法原封不動地搬來強化教學，不能把他們教成小大人，這樣極不利于他們的想象和思維。從動物開始，以畫小動物為主，兼畫小花、小草，可以與兒童自主的生活體驗聯系起來，是練筆、練墨的極好選擇。

【如何欣賞國畫】

中國畫與西方繪畫不同之處,其中一項就是書法。中國國畫藝術品如何欣賞?國畫畫面上常伴有詩句,而詩句是畫的靈魂,有時候一句題詩如畫龍點睛,使畫生色不少,而畫中的書法,亦影響畫面至大。書法不精的畫家,大多不敢題字,雖然僅具簽署。亦可窺其功底一二。

畫工：畫家的作品,可表現出作者的成就。中國國畫藝術品如何欣賞?畫面的形象,就是畫工的具體,我們往往主觀批判該畫的好與壞,就是受畫工的影響大。

外表：中國國畫藝術品如何欣賞?初看國畫,要欣賞的不是畫面如此簡單,還要看以下幾項是否精美。

內涵：中國國畫藝術品如何欣賞?中國人欣賞字畫不獨欣賞表面功夫,更著重于與作品有關和作者個人的相互關系。

印章：畫面上常見的印章有各方面使用的:中國國畫藝術品如何欣賞?畫家的印璽、題字者私章、閑章、收藏印章、欣賞印章、鑒證印章等。而各種印章的雕工、印文內容、印章位置,都在評介之列。尤其古畫,往往有皇帝、名家、藏家及鑒賞家的印鑒,可佐真?zhèn)巍?/p>