深圳日語(yǔ)初級(jí)N5小班（零基礎(chǔ)也可學(xué)習(xí)）

【適合對(duì)象】

日語(yǔ)零基礎(chǔ)者；有一點(diǎn)日語(yǔ)基礎(chǔ)者。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1）掌握日語(yǔ)五十音、撥音、濁音、半濁音、拗音、促音、長(zhǎng)音等字母的發(fā)音、書寫、識(shí)別。

2）掌握日語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、名詞等詞性的基本活用形，以及各類助詞的用法。

3）掌握日語(yǔ)漢字150字以上、詞匯900個(gè)以上。掌握基本社會(huì)活動(dòng)、生活有關(guān)的常用日語(yǔ)詞匯。

4）能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的基本對(duì)話，具備閱讀、書寫、翻譯比較簡(jiǎn)單的日語(yǔ)文章或短文的能力。

5）達(dá)到日語(yǔ)能力考試（JLPT）N5級(jí)水平；實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（J.TEST）F-E級(jí)水平。

【課程簡(jiǎn)介】

【續(xù)讀課程】

日語(yǔ)初級(jí)N4課程、生活日語(yǔ)升華班。

【教材贈(zèng)送】

【課程特點(diǎn)】

1）4~6人小班學(xué)習(xí)制、面對(duì)面零距離、互動(dòng)交流的授課模式。

2）精讀課堂教學(xué)為主，精講日語(yǔ)語(yǔ)法；詳解單詞的活用技巧。

3）通過(guò)基本句型的活用練習(xí)，設(shè)置模擬場(chǎng)景練習(xí)對(duì)話，提高日語(yǔ)口語(yǔ)能力。

4）結(jié)合相應(yīng)水平的影音材料或自編聽(tīng)力資料，提高聽(tīng)力水平。

5）通過(guò)書寫日記、敘述文等練習(xí)，不斷提升日語(yǔ)文章書寫能力。

6）安排相應(yīng)水平的資料翻譯，鞏固日語(yǔ)文章的閱讀能力的同時(shí)提高翻譯水平。

7）基礎(chǔ)課程結(jié)束之后，將進(jìn)行針對(duì)日語(yǔ)能力考試N5級(jí)沖刺訓(xùn)練，輕松應(yīng)對(duì)日語(yǔ)能力考試。

【教師】

金老師 (Mr)

教育經(jīng)歷：吉林大學(xué) 日語(yǔ)系 本科

日本廣島大學(xué)大學(xué)院（國(guó)立）教育學(xué)研究科 碩士

社會(huì)經(jīng)歷：在日本留學(xué)和工作10多年。在國(guó)內(nèi)某大專院校擔(dān)任多年的日語(yǔ)教師。

發(fā)表論文：日本科學(xué)教育學(xué)會(huì)年會(huì) 「環(huán)境教育と自然體験學(xué)習(xí)の體系化」；

日本教育學(xué)會(huì)大會(huì) 「科學(xué)的な見(jiàn)方や考え方を育てる指導(dǎo)の工夫」等。

語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)：日語(yǔ)，韓語(yǔ)，中國(guó)語(yǔ)全能。

授課特點(diǎn)：有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景，教學(xué)風(fēng)格輕松明快，授課方式靈活。

講解系統(tǒng)全面，熟悉考試規(guī)律，把握考試重點(diǎn)，講授考試技巧。

【我們的**】

1）精湛的專業(yè)教師

教師的平均年齡32歲，碩士以上學(xué)歷80%以上。

中教畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)或師范院校，在海外留學(xué)工作多年，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)流利、透徹理解語(yǔ)法。熟悉日本、韓國(guó)等的國(guó)情，從事語(yǔ)言類教學(xué)工作多年。

日語(yǔ)外教來(lái)自日本東京，在中國(guó)生活、工作多年，了解中國(guó)文化和習(xí)俗，有著較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力。
韓語(yǔ)外教來(lái)自韓國(guó)首爾，在中國(guó)留學(xué)、工作多年，了解中國(guó)文化有著較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力。是曾從事于韓語(yǔ)教學(xué)工作的專業(yè)人士。

2）原版引進(jìn)教材

所用教材是，經(jīng)過(guò)我們專業(yè)教師精心挑選的原版引進(jìn)教材。系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富有趣的內(nèi)容、貼近生活的文章，可滿足生活、留學(xué)、工作的需求。

【教學(xué)環(huán)境】