深圳韓語初級B課程（可達TOPIK 2級考試的能力水平）

【適合對象】

學完初級A課程；學完韓語基礎課程者；

【續(xù)讀課程】

韓語中級班、生活口語提升班、商務口語中級班、TOPIK考試初級輔導班；

【教材贈送】

教材、MP3光碟、練習題、閱讀聽力題、模擬試題等為贈送。

【課程特點】

1）充分利用韓國電視、電影、流行歌曲等時尚元素，輕松學韓國語

2）設有韓國文化、風俗介紹、禮儀講解，以及文化體驗等活動；

3）精讀課堂教學為主，精講語法。通過基本句型和情景話題的演練來提高口語能力；

4）結合使用相當水平的影音材料和自編聽力、閱讀、寫作題，課堂充滿聽、讀、寫、說等語言實踐活動；

5）進行針對考試的沖刺訓練。加強語法及詞匯、寫作、聽力、閱讀等四塊內容；

6）分析理解TOPIK考試及職業(yè)能力考試題型，分析出題規(guī)律，預測可能出現(xiàn)題型，幫助學員舉一反三，輕松應對考試。

【課程優(yōu)勢】

【學習目標】

1）熟練應用助詞和各種詞尾的變化，不規(guī)則變化等，比較完整地回答疑問或日常生活的對話；

2）能夠聽、說、讀、寫基本韓國語，理解詞匯量在2500~3000字左右的基本詞匯的文章；

3）能夠進行滿足基本要求的生活會話、商務交流會話；

4）掌握基本社會活動有關的詞匯，自身專業(yè)的基本詞匯，進行基本的業(yè)務韓國語溝通；

5）可達到TOPIK 2級考試的能力水平，職業(yè)韓國語能力考試2級水平

【上課時間】

【教師】

玄 老師 (Ms)

教育經歷：韓國漢陽大學大學院  教學論  課題研究師

日本岡山大學大學院（國立）教育學部  教育學  碩士

社會經歷：曾在韓國高校，日本國立中學擔任10多年教師，在學術雜志上發(fā)表過諸多論文。

專門從事韓日漢語音及語法的文學對比研究工作。

語言優(yōu)勢：韓語，日語，中國語全能。

授課特點：教學經驗豐富，教學方法靈活，知識淵博，舉例鮮明，實用口語互動性強。

善于與學員溝通，善于寓教于樂。認真負責，是學員的良師益友。

【教學方式】

互動式教學模式

精讀課堂教學為主，精細講解語法；并現(xiàn)場活用來加深記憶，提高使用能力；

通過場景對話、講故事、辯論等措施提高聽力能力、口語表達能力；

通過寫作文、焦點新聞的翻譯等作業(yè)提高讀寫能力；

結合分析能力考試題型，進行針對能力考試的沖刺訓練。

結合文化禮儀教學

利用電視、電影、流行歌曲等時尚元素，貼近流行生活；

適當進行文化風俗介紹，禮儀講解等文化活動。

【教材展示】

【教學環(huán)境】

【學生風采】