合肥日語(yǔ)出國(guó)強(qiáng)化班

【課程特色】

日本是一個(gè)工業(yè)高度發(fā)達(dá)，景色優(yōu)美且文化多樣性的一個(gè)。至今，這里仍較好地保存了著以茶道、花道、書(shū)道為代表的日本傳統(tǒng)文化。以至于成為許多學(xué)生比較青睞的一個(gè)出國(guó)旅游，學(xué)習(xí)，工作的。為了讓學(xué)生更多的了解日本這個(gè)的文化，風(fēng)景，以及歷史。櫻花國(guó)際日語(yǔ)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了為即將出國(guó)的學(xué)生定制的出國(guó)強(qiáng)化班。

【班級(jí)人數(shù)】

1至4人小班教學(xué)，外教面對(duì)面口語(yǔ)交流。

【課程內(nèi)容】

針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行廣度的拓展訓(xùn)練。在拓展課中，針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，櫻花摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更加科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一本工具，達(dá)到交流才是根本的作用。

【招生對(duì)象】

準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生，日本與能力測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)N2-N1級(jí)水平的學(xué)員。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

了解日本的歷史，相關(guān)的政策法規(guī)，傳統(tǒng)的文化，以及赴日前的必要準(zhǔn)備。讓學(xué)生大程度的了解日本這個(gè)，為出國(guó)做好充足的準(zhǔn)備。

【繼續(xù)課程】

任意VIP或文化活動(dòng)課程。

【教學(xué)特色】

【師資力量】

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)習(xí)日語(yǔ)小竅門(mén)】

任何一門(mén)外語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了長(zhǎng)期不懈的勤勉以外，好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

因?yàn)槿照Z(yǔ)當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)日語(yǔ)是非常適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的，日語(yǔ)漢字的讀音（包括音讀和訓(xùn)讀）都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。

首先我們要熟練掌握一百多個(gè)日語(yǔ)常用漢字。如：“學(xué)”、“生”、“會(huì)”、“用”、“電”、“気”等，利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開(kāi)重新排列組合，就變成了許多新的單詞。

例如：在學(xué)習(xí)“先生”這個(gè)詞時(shí)，可以通過(guò)前面學(xué)過(guò)的“先週”和“學(xué)生”這兩個(gè)詞，把其中的“先”和“生”單獨(dú)拿出來(lái)，重新組合，就是“先生”這個(gè)新詞，而且和在原來(lái)詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來(lái)就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復(fù)習(xí)了前面的單詞，這個(gè)新詞也很容易就記住了。

有些常用的字根會(huì)和許多詞組合在一起。如“気”這個(gè)重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元?dú)?span>”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽(yáng)気”、“気候”、“気溫”等常用單詞，而且在這些單詞中的“気”的讀音（き）都是相同的。

也就是說(shuō)在記憶單詞的時(shí)候，不但要記這個(gè)單詞整體的讀音，而且組成這個(gè)單詞的每一個(gè)漢字單個(gè)的讀音也要記住，這樣掌握了一定數(shù)量的單個(gè)日語(yǔ)漢字的讀音以后，記單詞就變得輕松多了。

【關(guān)于我們】

櫻花國(guó)際日語(yǔ)是新世界教育旗下重要的品牌之一，也是目前國(guó)內(nèi)提供高端日語(yǔ)培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，基本壟斷了國(guó)內(nèi)高端日語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域。獨(dú)創(chuàng)的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式，你就會(huì)知道我們是多么用心，讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。我們也正在不懈的升級(jí)與完善自我，幫助學(xué)員加快語(yǔ)言學(xué)習(xí)，取得的學(xué)習(xí)效果。“獨(dú)特的多維學(xué)習(xí)法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實(shí)景強(qiáng)化拓展課——日本文化課——”的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的，終促成你自信且自然地說(shuō)一口流利日語(yǔ)。

長(zhǎng)期以來(lái)的實(shí)踐證明，櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感，幫助學(xué)員在獲得日本語(yǔ)言技能的同時(shí)告別啞巴日語(yǔ)的尷尬。超過(guò)100萬(wàn)學(xué)員的體驗(yàn)證實(shí)，櫻花國(guó)際日語(yǔ)是您身邊的卓越日語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家，給予了中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案。