珠海英語口語初級班（Stage1 to Stage4）

【課程簡介】

階段一一經過大約10小時的學習， 掌握250單詞。

“這是什么？是一只是筆。這是筆還是書？那張長桌子是黑的嗎？是的？布朗小姐是男孩還是女孩？也是女孩。一，二，三，四，五。那張卡在墻上還是椅子下面？都不是， 在盒子里。屋頂是什么顏色的？”

Stage 1- First quarter of Book One –Mastery of 250 words –after an average of about 10 hours of study.

What’s this ? It’s a pen .Is this a pencil or a book? Is the long table black? No, it isn’t , it’s white .The short box is green.A city is large but a village is small. Is Mr.Brown a man? Yes , he is .Is Miss Brown a boy or a girl ? She’s a girl . One , two, three, four, five. Is the card on the wall or under the chair? No, it’s in the box . What colour is the ceiling?

第二階段一一經過大約平均20小時的學習， 掌握500單詞。

“any”和“some”區(qū)別是我們經常把“any”用于否定句與疑問句， 而把“some”用于肯定句?！癮ny”不具體?！癶ow many” 表具體， 其否定答語為“none”。我們現在進行時來表示正在進行的動作，如， 我們正在講英語。這本書大約有多少頁？

Stage2 –Middle of Book One –Mastery of 500 words –after an average of about 20 hours of study.

The difference between “any” “some ” is that we generally use “any” in the interrogative and negative, whilst we use “some” in the postive.”any” is non-specific.”how many” is specific , the negative answer to which is “none”.The Present Progressive we use for an action we are doing now . For example , I am speaking English now . About how many pages are there in this book?

第三階段一一經過大約平均50小時的學習， 掌握750單詞。

“一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。戰(zhàn)斗在頭頂的空中。河水在腳下很深。上個月是一月，下個月是三月。如果我想吃飯，我或是回家，或是去餐館。我們可由這個門進酒吧。他決定向她解釋一切。相對天堂的是地獄?！?/p>

Stage 3- Third quarter of Book One –Mastery of 750 words- after an average of about 50 hours of study.

January,Feburary,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.The battle was above us in the air.The water below us was very deep. Last month was January. Next month will be March.If I want to eat , Imust go either home or to a restaurant. We can enter the bar by this door. He decided to explain everything to her . The opposite of heaven is hell.

第四階段一一經過大約70小時的學習， 掌握1000單詞。

“昨晚，我做了個惡夢。他們的花園和我們的不在一起。 上一次， 我犯了8次錯誤。今天廣播的新聞很好。那家銀行在每一個鎮(zhèn)都有一家分行。我們可以過橋到河的另一邊?！癶ip”和“boat”區(qū)別是“hip”大，而“boat”小。多數馬都很馴良?！?/p>

Stage 4-End of Book One –Mastery of 1000 words- after an average of about 70 hours of study- level of the Cambridge”key to English Test”

Last night I had a very bad dream.Their garden is separate from ours.I made eight mistakes last time .The news on the wireless today is very good..The bank has a branch in every town in the country.We can go over the river by bridge .The difference between a ship and a boat is that a ship is large whilst a boat is small.

Most horses are not wild.

【師資力量】

【學員風采】

【學員感言】

方辰

來到簡單英語之后，感覺學英語變得很簡單，上課的時候外教老師教我們說完整的英語句子，還用生動的動作給我們解釋一些句子的意思，都不用看書，而是不聽的在練習聽說，這樣的英語課真有趣。我很喜歡這里。

【提高聽力和口語的一個可行方法】

多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節(jié)奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之后,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節(jié)目,多聽聽演講辭或總統(tǒng)演說磁帶,會對你有幫助.

在任何可以講英語的場合一定要大膽開口.

【教學方法介紹】

CALLAN學習法是一種可用平常1/4時間學會英語的學習方法。

此數據由英國的CALLANSCHOOL證實。采用CALLAN以外的學習方法的學生，平常需花350小時通過劍橋大學中級英語檢定認證(PET)，相對于此，利用CALLAN學習法學習的學生，則以80小時即可達到劍橋英語中級程度。一般的英文學習方法，課堂上使用在出題、讀寫、訂正等作業(yè)的時間就占去學習時間的25%。而CALLAN學習法幾乎沒有作業(yè)，學生可以有更多的時間專注在直覺式聽說的學習上。

為何可縮短為1/4的學習時間？因為CALLAN學習法在聽與說的時間為一般課程的４倍。老師在課程中會不斷提問，學生則在不看教科書的狀態(tài)下回答問題。所以學生必須集中精神在老師所說的話上，因此被訓練成隨時都可接受提問。此學習法消除早期英語學習初期常見的羞于開口說話及退縮的狀況，并建立學生自信心。CALLAN學習法對于完全沒有學過英語的學生，也具有卓越的效果。不過，老師并不會配合學生的程度而慢慢說。老師通常以比正常的（以英語為母語的人）說話速度還要快的語速說話。速度是說和理解力不可或缺的要素，在CALLAN 課程里，則是訓練學生的直接反應能力，讓英語直接滲透進腦子里。

重復、重復再重復: 在學習語言之際，重要的就是必須不斷反復練習。不斷重復也是一種學習。在課程中，必須視學生的程度，一邊復習一邊上課。CALLAN是一種建構式的英語學習法，透過反復的練習，使學生在無形中將句子中出現的單字、詞組及文法架構以完整的方式深植在腦海中，而不是以分開死背單字、詞組，或強記文法規(guī)則但卻不懂得如何使用。熟悉了CALLAN的學習方式之后，和外國人對話時不但更能聽懂對方的意思，也更能正確的用英文表達自己的想法了。

全面式的學習在每一個學習階段(stage)結束之后，老師會與學生進行總復習與測試，以確定學生可以進級至下一個階段。CALLAN除了在聽與說能力的加強上為顯著外，對于學習者閱讀的理解力與寫作的程度也是有幫助的，特別是在基礎文法應用上，在CALLAN學習法的潛移默化下，聽說讀寫都將不成問題了。

【常見問題】

? 請問你們那有英語培訓速成班嗎？

學語言沒有所謂真正的速成班，都是需要有一個過程。

? 請問你們的上課老師是固定的嗎？

不是的，我們專門會給學生定期換老師，讓大家多適應一些不同的口音，這對學生的聽力有好處的。日常生活中我們會遇到各種各樣的外國人的。